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1673-6508

E动时尚/Journal Dynamic Fashion
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    贵州苗绣品牌传播策略研究

    许青芸
    121-123页
    查看更多>>摘要：通过实地观察和入户面访的调查方式,对现有的苗绣手工艺人、苗绣产品及苗绣工作室进行调研,论述苗绣这一非物质文化遗产的生存现状、发展问题,进而从品牌传播策略这方面分析如何打造出优秀的苗绣品牌.具体来讲,需要做到以下四点:第一,要对苗绣文化有清晰的品牌定位;第二,要扩大苗绣产品传播范围,加深品牌惯性认知;第三,要注重产品质量的提升,实现持续发展;第四,要和本土文旅结合,增加苗绣产品的曝光率.

    品牌传播非遗贵州苗绣

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    黄河流域艺术地域性研究——以朱仙镇木版年画为例

    闫海龙
    124-126页
    查看更多>>摘要：朱仙镇木版年画有着千年历史,为我国木版年画的源头.作为黄河文化的典型代表艺术,其题材丰富、色彩艳丽、线条粗犷有力,具有丰富的文化内涵与强烈的视觉效果.朱仙镇木版年画作为历史的产物,深受农耕文化、自然环境、人文环境、大众审美的影响,具有鲜明的民族性与地方性.

    朱仙镇木版年画黄河流域农耕文明

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    中华优秀传统文化元素在游戏角色设计中的应用探析

    付若曦
    127-129页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化一直深深镌刻在每个中国人的心里.在游戏美术设计领域,通常也会体现出美术设计团队的文化底蕴是否深厚.一款成熟且经典的游戏作品,一定要有文化元素融入其中,这样才能经久不衰.中华民族五千多年的历史传承形成的中华优秀传统文化,为我国游戏角色设计提供了大量参照原型.传统民俗、书法、绘画、皮影、服饰、装饰艺术品、名胜古迹等元素,潜移默化地融入了国风游戏角色设计的精髓里.中华优秀传统文化对游戏角色设计的影响是极其深入的,中华优秀传统文化不仅扎根在每个中国人的心中,也在世界范围内逐渐提升影响力.不少国外的开发者也在游戏设计中植入大量中华优秀传统文化元素.

    游戏角色设计中华优秀传统文化元素文化内涵

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    信息可视化中数字媒体的运用探究

    王奕
    130-132页
    查看更多>>摘要：进入数字时代后,数字技术对信息的传递、处理和使用带来了多方面的影响.在信息可视化领域中,数字媒体的应用在展示信息可视化前景的同时,也带来了多方面的挑战.为了更有效地应用数字媒体,通过概述信息可视化的发展,分析信息可视化中数字媒体的运用方式,从而提出信息可视化中数字媒体的运用策略,旨在提升信息可视化效果的同时,提高数字技术的应用水平.

    信息可视化数字媒体数字影像

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    品牌建设中视觉传达设计的功能与应用探究

    蔡笑
    133-135页
    查看更多>>摘要：在当今竞争激烈的市场环境中,品牌建设对于企业发展具有重要意义,是企业长期发展的战略规划,而视觉传达设计作为品牌建设的重要组成部分,在塑造品牌形象、传递品牌理念、吸引消费者等方面发挥着重要功能.品牌不仅是产品或服务的商业标识,还是一种价值观念的传达和文化精神的体现.因此,应探究品牌建设中视觉传达设计的功能与应用,分析其对品牌建设的重要性及其在实际应用中的具体作用.

    品牌建设视觉传达设计产品包装

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    数字媒体艺术专业培养方案的深化与拓展——以元宇宙技术为核心

    王健王璐焦世华
    136-138页
    查看更多>>摘要：随着元宇宙技术的迅速崛起,数字媒体艺术专业面临着前所未有的机遇.该专业通过与元宇宙产业内的领军企业合作,共同研发项目,以及建立实践基地和实习网络等,实现产学研深度融合,增加学生的实践经验,深化和拓展专业的培养方案.同时,可通过拓宽国际视野、跨学科融合教育以及持续性与适应性教育,为学生提供更广阔、深入的学习平台,进而培养出能够满足元宇宙领域需求的优秀人才.

    数字媒体艺术专业培养方案元宇宙技术

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    新媒体时代高校器乐教学的创新路径探究

    郭琳
    139-141页
    查看更多>>摘要：新媒体时代的到来,为高校器乐教学注入了新的活力,既拓宽了学生的学习路径,也提升了教师的教学效率,使得高校器乐教学活动更加丰富多彩.但在新媒体时代下,高校器乐教学面临着诸多的挑战,这就需要教师深入分析新媒体时代对高校器乐教学的影响,以此为基础积极探索新媒体时代下高校器乐教学的创新路径.为了更好地发挥新媒体在高校器乐教学中的积极作用,分析新媒体时代的特点,提出新媒体时代高校器乐教学创新的意义,论述新媒体时代下高校器乐教学创新路径;转变教师教学观念,强化新媒体意识;加强新媒体建设,提升硬件设施水平;借助新媒体技术,创设良好的音乐教学环境;合理利用多媒体技术,丰富教学内容;建立信息反馈系统,优化评价体系.

    新媒体时代高校器乐教学

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    社会创新语境下高职艺术设计专业教育信息化建构研究

    王昕
    142-144页
    查看更多>>摘要：加强教育信息化建构是推动高职艺术设计专业教育创新发展与教学质量提升的主要手段与路径.高职艺术设计专业教师应充分利用信息技术,以社会创新语境为引领,不断探索与实践教育信息化建构的新模式与新方法,以提升艺术设计专业教学质量,促进其创新发展.基于此,分析社会创新语境下高职艺术设计专业教育信息化建构面临的困境,提出相应的教育信息化建构策略,旨在进一步推进高职艺术设计专业教育信息化建设进程.

    社会创新语境高职艺术设计教育信息化

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    专创融合背景下数字化技术赋能西式面点制作工艺课程开发研究

    杜冠群
    145-147页
    查看更多>>摘要：互联网时代下,数字化技术的快速发展给教育领域带来了新机遇.专创融合背景下,利用数字化技术赋能传统教育,充分激发专创融合育人价值,成为教育创新的关键点.西式面点制作工艺是一门结合艺术美感与技术技能的专业课程,该课程的开发迫切需要数字化技术的加持.因此,分析专创融合背景下数字化技术赋能西式面点制作工艺课程开发的价值,探讨西式面点制作工艺课程开发的现存问题,提出专创融合背景下数字化技术赋能西式面点制作工艺课程开发的策略,旨在提升课程质量,促进学生的全面发展.

    专创融合数字化技术线上教学平台西式面点制作工艺

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    基于1+X证书制度的Web前端开发技术课程教学改革研究

    谭时明
    148-150页
    查看更多>>摘要：互联网时代下,Web前端开发技术成为促进计算机科学教育与产业发展的关键.随着1+X证书制度的推行,教育系统正面临着整合专业学习与技能认证的挑战,以满足市场对高技能人才的需求.但当前的Web前端开发技术课程教学存在诸多问题,不仅影响着学生学习效果与职业技能的提升,也制约着职业教育质量的提高与学生就业能力的发展.因此,探索基于1+X证书制度的Web前端开发技术课程教学改革,对提升教育质量、提高学生实践能力及满足行业需求具有重要意义.基于此,分析Web前端开发技术课程教学存在的问题,探讨基于1+X证书制度的Web前端开发技术课程教学改革策略,以实现教育内容与产业需求的对接,促进学生综合素质与职业技能的全面提升.

    1+X证书制度Web前端开发技术课程教学改革

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