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E动时尚
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1673-6508

E动时尚/Journal Dynamic Fashion
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    情感表达在国画创作中的应用探究

    杨颖
    121-123页
    查看更多>>摘要:在我国五千多年的历史长河中,积淀了丰富且珍贵的优秀文化,而国画是文化传承和艺术表达中重要的载体,因为国画能够通过艺术的表现形式去展示历史的厚重感和历代传承的画技水平.目前来说,国人对于国画的创作,大多数来自对生活的感悟、对现实的寄托、对未来的向往.国画中的情感表达主要是创作者在对生活进行深度思考之后,通过艺术性的创作形式将其呈现于纸上,蕴含着浓厚的情感,有着较高的艺术性.基于此,从多个角度出发,深入探讨情感表达在国画创作中的应用,分析其常用手法、呈现方式等,旨在为当代国画创作提供新的思考和启示,推动国画的传承与发展.

    国画创作艺术情感情感表达

    海绵城市理念在城市景观园林设计中的应用探究

    李本一
    124-126页
    查看更多>>摘要:随着城市建设速度的不断提升,人们对于城市建设不再局限于规模,而是更加注重城市景观园林的建设.为了更好地提升城市居民住宅生活环境的舒适度,创造与自然环境相似的城市环境,提高人们的生活质量,可在城市景观园林设计中合理运用海绵城市理念,促进城市景观可持续发展.基于此,针对海绵城市进行概述,分析海绵城市理念在城市景观园林设计中的应用现状及原则,并从水生态基础设施的跨尺度构建、植被选择与配置、地形与景观设计等方面提出海绵城市理念在城市景观园林设计中的应用策略,旨在为海绵城市理念在城市景观园林设计中的应用提供参考和借鉴.

    海绵城市理念城市景观园林设计

    城乡规划与更新中的景观模块设计研究

    王森苏小妹王一然张晓乐...
    127-129页
    查看更多>>摘要:通过探讨城乡公共空间景观模块化设计在城市规划与更新中的意义,阐述模块化设计在城市空间规划与景观建设中的应用及对未来发展的影响.在结合文献、案例分析及进行理论模型建立的实践后,得出模块化设计具备提高设计效率与材料利用率、增加设计多样性、适应多元环境、推动行业标准化与可持续发展等显著优势的结论,其值得在城市规划与更新中推广应用.

    景观模块设计城市规划公共空间

    盲盒中的设计如何吸引消费者

    孙相相
    130-132页
    查看更多>>摘要:在消费者产生选购盲盒的意愿前,盲盒中的设计已从多个方面催化消费者产生购买意愿.盲盒中的视觉设计覆盖多种风格及领域,这意味着盲盒面向的消费群体也是多样化的.这一现象预示着盲盒带有由设计引发的社交功能.基于此,从设计外延对消费行为的影响、盲盒公仔IP形象的设计、盲盒系列的设定、设计细节对于消费体验的延续四个方面分析盲盒中的设计如何吸引消费者.

    盲盒消费者设计细节

    数智驱动的财务管理学课程研究性教学研究

    韩春伟
    133-135页
    查看更多>>摘要:在数智驱动的财务管理学课程中开展研究性教学,有助于提高学生进行科学研究的数据处理能力,激发学生的探索精神和创新思维,加深学生对财务管理实际问题的理解.因此,高校应积极利用大数据分析工具开展课程研究活动,提高学生的数据驱动决策能力;引入智能算法支持的模拟环境,强化学生在虚拟财务场景中的研究实践;运用数据可视化技术,促进学生对复杂财务信息的理解与研究;通过云计算平台进行协作学习,激发学生的远程研究合作.基于此,切实推进数智驱动的财务管理学课程研究性教学的创新发展.

    数智化财务管理学研究性教学

    融媒体背景下高职院校新闻传播课程的教学改革路径研究

    梁瑜
    136-138页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的迅速演进和融媒体的兴起,新闻传播课程的教学模式和教学内容亟须更新以适应这一变革.探讨融媒体时代高职院校新闻传播课程面临的主要挑战及其改革的必要性,分析当前课程设置滞后、教学方法单一及学生技能与市场需求不匹配等问题,并提出具体的教学改革路径,包括课程内容的更新、教学方法的多元化及教学资源的整合优化,旨在提升学生的实际操作能力和创新思维,使之能够适应快速变化的媒体行业需求.

    融媒体高职院校新闻传播课程改革

    创意思维在新媒体艺术教学中的运用

    彭舒玲
    139-141页
    查看更多>>摘要:在当今数字化时代,新媒体艺术已成为艺术教育中不可或缺的一部分.随着技术的不断进步和新媒体工具的普及,传统的艺术教育模式已经无法满足现代社会对创新人才的需求.探索新的教学策略,特别是在教学中有效运用创意思维,已成为提升教育质量的关键.从分析创意思维在新媒体艺术教学中的作用入手,根据创意思维的精神内核,提出创意思维在新媒体艺术教学中的运用策略,以期为高职院校中的新媒体艺术教学提供参考.

    创意思维新媒体艺术教学高职院校

    基于网络新媒体的计算机课程教学方式创新研究

    张凌鲜润华
    142-144页
    查看更多>>摘要:当下,计算机课程教学在现代教育体系中占据着重要的地位.随着信息技术的飞速发展,计算机科学与技术已经渗透到社会的各个领域,推动着经济发展、科技创新和文化传承.计算机课程不仅能够培养学生的编程能力和逻辑思维,还涉及数据处理、网络安全、人工智能等前沿知识,为学生提供了理解和改造世界的有力工具.然而综合来看,部分学校的计算机课程教学方式相对传统,教学效果大受限制,同时也不利于满足当代学生的学习和成长.而基于网络新媒体对计算机课程教学方式进行创新,有利于取得理想的教学效果,促使计算机课程教学更加灵活多变,学生的学习更加便利,是教学改革的大势所趋.

    网络新媒体网络化教学计算机课程教学方式

    人工智能背景下软件需求工程教学改革探究

    甘佩郑小松
    145-147页
    查看更多>>摘要:随着人工智能技术的发展,软件需求工程教学面临着前所未有的挑战与机遇.软件需求工程作为软件开发的核心环节,教学方法与教学内容需要与时俱进,以培养能适应未来技术需求的软件工程师.为探究人工智能背景下的软件需求工程教学改革策略,分析人工智能背景下软件需求工程教学所面临的挑战.针对主要问题,即教学资源匮乏、教学模式缺乏创新性、实践教学不足及师资力量薄弱,提出一系列有针对性的教学改革策略,包括利用大数据技术建设教学资源库、创新线上线下混合式教学模式、加强校企合作并建设实训基地及培养"双师型"教师队伍.结果表明,这些改革措施能提升教学内容的时效性、实用性,增强学生的实际操作能力与创新思维,为软件需求工程教育注入新活力.

    人工智能软件需求工程大数据技术教学资源库

    大学计算机课程混合式教学模式的设计及应用

    游尉
    148-150页
    查看更多>>摘要:在当今信息社会中,高校计算机教育对培养学生的信息处理能力和专业知识具有十分重要的意义.随着移动互联网技术的普及,传统的面对面教学模式已经无法满足学生的学习需求.因此,将传统的现场课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式应运而生,并成为教育领域的研究热点.基于此,探讨大学计算机课程混合式教学模式的设计及应用,旨在更有效地传授知识,提高学生的计算机技能和理解能力.

    混合式教学模式计算机课程教学设计