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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策

    吴海环
    192页
    查看更多>>摘要:小学阶段是学生行为习惯以及各方面素质形成的重要阶段,注重德育教育,提升学生的道德素养是班主任的重要工作.班主任应该结合学生的实际情况开展德育教育工作,对学生进行针对性的引导.本文主要对网络时代小学班主任德育工作面临的问题以及对策进行了探讨.

    网络时代小学德育工作班主任面临的问题解决对策

    浅析小学德育班主任工作中的问题及解决策略

    姚蔚霞
    193页
    查看更多>>摘要:随着现代社会对人才的要求越来越高,学校的教育目标也要从培养应试化的高分人才向培养素质高的全面发展人才转变,为培育具备较高素质的人才,做好德育工作的重要性也就不言自明.当前,部分小学在德育教育的过程中还存在问题,不能利用合理的方式解决问题,导致小学生德育教育缺失,不能保证教学效果.因此本文主要通过当前小学德育班主任工作中存在的具体问题进行分析,进而探究相应的解决策略,以期能够满足当前德育教学的需求,促进小学生德育素养的发展.

    小学德育工作存在问题解决对策

    高中生物互动教学之我见

    朱晏苹
    194页

    用朴素的教育情怀铸造高贵的师魂——感悟习近平的教育"金句"

    谢海林
    195页

    探究小学班主任师德建设的有效途径

    陈苗苗
    196页
    查看更多>>摘要:班主任是具有特殊职能的教师.尤其是小学阶段的班主任,在与儿童进行密切接触的过程中,很容易将一些不良的生活和学习习惯传递给他们,进而对他们的一生造成深远的影响.所以,笔者认为,班主任应当通过多元手段和途径来强化师德建设,为人师表,率马以骥,为共同维护和谐、稳定、健康的校园环境,提升办学质量贡献力量.

    小学阶段师德建设教学方法

    促进班主任专业成长的有效途径

    李荣蜀
    197页

    班级管理需要厚爱后进生

    罗开金
    198页

    用爱融化心灵,让阳光进来——也谈与孩子心灵的沟通

    刘建
    199页

    解读新教材,把握本质属性——小学《道德与法治》教学实践与探索

    董萍
    200页

    浅谈如何提升农村幼儿的整体素质

    杨善珍
    201页
    查看更多>>摘要:随着新课程教育改革的不断深入,学前教育成了国家关注的热点.学前教育作为基础性的教育,它对于孩子未来接受教育有着非常重要的影响.没有高质量的学前教育,孩子不但没有相应的基础进行小学教育,更重要的是孩子也没有足够的学习能力和意识面对更高层次的教育.近年来,农村幼儿教育得到了各级领导的高度重视.积极提升农村幼儿教育水平,优化教育环境,建立科学合理的符合幼儿身心特点的教育模式,提升农村幼儿整体素质水平,是所有农村幼教工作者奋斗的目标.实践证明,只有不断完善幼儿教育设备设施,提升幼儿教师的专业素养,让家庭教育与学校教育协调同步,才能提升农村幼儿的整体素质.

    提升农村幼儿整体素质