首页期刊导航|儿童大世界（下半月）
期刊信息/Journal information
儿童大世界（下半月）
儿童大世界（下半月）

月刊

儿童大世界（下半月）/
正式出版
收录年代

    关于提升初中体育教学趣味性的策略探析

    李宝龙
    54页
    查看更多>>摘要：现代教育理念提倡"德、智、体、美、劳"的全面发展,而体育作为初中阶段一门必不可少的学科,是落实素质教育的重要组成部分.尤其在今天,教育教学提倡"寓教于乐",所以提升初中体育教学的趣味性,不仅是满足素质教育发展的需求,更是教育教学发展的一个必然趋势.而本文便是从成立体育兴趣小组、丰富课堂教学形式、丰富课堂教学评价、构建和谐师生关系四个层面出发,对如何提升初中体育教学的趣味性展开的探析.

    初中体育趣味性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提升初中物理实验教学的有效性

    姜海
    55-56页
    查看更多>>摘要：实验教学是初中物理教学中非常重要的一项教学策略,初中阶段物理实验教学包含着非常丰富的教学内容,其教学的有效性也是十分受关注的.物理实验教学的有效性的高低直接关系着学生的物理学习质量,然而目前初中物理实验教学依然面临着一些比较明显的困境,如何解决这些问题,提高初中物理实验教学的有效性,成为目前物理实验教学中面临的主要教学任务之一.

    初中物理实验教学现状对策分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中生物教学中的情境创设

    朱晏苹
    56页
    查看更多>>摘要：教学实践证明,良好的场景创作能促进学生享受学习.因此,作为一名高中生物教师,我们应该努力改变传统的教学理念,不断探索情境教学,合理利用,进而优化生物课堂,激发学生的兴趣,达到最佳的教学效果.

    生活问题体验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "绿色低碳",回归语文教学本真

    吴晓阳
    57页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学英语情景教学的若干分析

    杨建平
    58页
    查看更多>>摘要：实施英语情景教学的主要目的,就是为了通过设计良好的英语教学氛围,从非智力因素,如情感、态度、方法和价值观等方面,对儿童实施教学启发,帮助他们度过英语学习中的困难,切实提升了小学英语课堂教学的效率.以下笔者就结合具体的教学案例简要分析,力图帮助到更多的同仁.

    英语教学情景创设教学氛围

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文教学困境与对策分析

    许欢
    59页
    查看更多>>摘要：语文是小学最重要的科目之一,小学阶段语文知识的学习是整个学习生涯的基础,对今后的学习能够产生非常关键的影响.作为小学语文教师要认识到目前小学语文教学过程中存在的问题,结合小学生现阶段的语文学习需求,探索出小学语文学习有效路径,提高小学语文教学的有效性.本文从教学语文教学困境入手,采用科学有效的教学策略,充分促进小学语文高效课堂的构建.

    小学语文教学困境教学对策分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互动式教学模式在小学道德与法治教学中的应用策略

    翁丹丹
    60页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,教育工作者应用互动式教学模式,能够有效提升道德与法治的课程教学质量,激发出学生兴趣,启迪学生思维.本文首先分析了互动式教学模式在道德与法治课中的重要作用,进而提出互动式教学模式的应用策略.

    互动式教学模式小学道德与法治人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小组合作学习在初中英语教学中的应用探究

    张金兵
    61页
    查看更多>>摘要：伴随着我国新课程改革的进一步推进,小组合作学习这一自由式的学习方式开始逐步受到广泛关注,小组合作学习是当前新课程改革背景下在教学实践中使用最为广泛的一种方式,不仅成为学生喜欢的一种学习方式,更受到了中学英语教师的青睐和认可.优良的教学方法需要在合理运用的前提下才能获得最佳的效果,否则只会停留在表面形式上,无法取得实际的效果.本文就此探讨了小组合作学习在初中英语教学中的应用策略.

    小组合作初中英语应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈多媒体与学科教学的整合

    苏金华
    62页
    查看更多>>摘要：教育现代化离不开互联网多媒体,多媒体应与学科教学得到有效整合.多媒体与学科教学的整合关系着课堂教学的有效性.多媒体教学中,要遵循教学理论内容,要结合学生实际情况等因素进行多媒体教学,还要做到合理运用多媒体.多媒体与学科教学的整合需要不断的尝试与总结,从而才能更好地提高多媒体课堂教学的有效性,促进现代化教育的发展.

    现代化教育多媒体教学课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养理念下的初中数学教学探索与实践

    刘洪
    63页
    查看更多>>摘要：在综合素质教育日益深化的背景下,初中数学教师要关注学生的全面发展.数学作为初中教育重要学科之一,学科内容具有一定的难度和抽象性,数学教师除了要讲解课本上的基本知识,更要注重培养学生形成数学核心素养,用以此来解决生活中的问题.本文主要阐述了核心素养的理念下初中数学教学创新思路,希望能够为其他教师提供一定的参考.

    核心素养全面发展初中数学教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据