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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    我理解的教师精神

    何思英
    234页

    立足小学教育,践行立德树人

    苟鑫
    235页

    浅析小学音乐教学中的创新教育

    王艳
    235页
    查看更多>>摘要:我们常说"音乐是世界通用的语言",优秀的音乐作品中除了富含作者所要表达的丰富情感外还包括作品创作当地的风土人情,让聆听者感受到爱与温暖.但是很多人认为小学音乐教学就是带着学生们唱唱歌,识识谱,没有什么新的创意,部分学生也将小学音乐教学认为是"副科".那么怎样来改善一下学生的这种认知呢?笔者认为我们需要对小学音乐教学进行必要的创新改造,在这种创新中改变他人对小学音乐教学的认知.

    小学音乐创新教学音乐认知

    微信平台下的小学美术教育分析

    李帅
    236页

    如何培养小学美术课堂学生创新思维

    李族
    236页
    查看更多>>摘要:小学美术教育是帮助学生塑造艺术观念和良好人格的重要方式,同时还可以提高小学生的审美能力,也是整个小学教学体系当中唯一能够进行艺术教育的科目.创新性无疑是美术的核心要素,因此学生的创新思维就显得尤为重要.

    小学美术教学创新思维培养策略

    在动手中进行学习——浅谈小学劳动技术教学的有效开展

    沈军
    237页
    查看更多>>摘要:小学劳动技术课程的开设旨在利用系统的教学帮助学生养成一个自己动手进行物品设计、制作、改造的习惯,从而培养他们的创新意识和创新精神,作为教师我们应该积极引导学生进行有效地在劳技课程中动手操作,在动手中进行学习.

    劳动技术动手操作劳技教学

    小学美术绘画教学的几点策略分析

    刘琼
    237页
    查看更多>>摘要:伴随着新课程改革不断发展,美术绘画教学备受关注.与以往传统教育思想不同,新课程背景下美术教学更重视对学生综合艺术表现和审美能力的培养,对于小学绘画教学简要分析几点策略.

    美术小学教育绘画教学

    培养幼儿餐点常规

    魏娟
    238页
    查看更多>>摘要:进餐是幼儿园一日生活中很重要的环节,这也是幼儿健康生活的起点.但由于幼儿年龄小、自制力差,午餐环节难以规范或持久性差,多存在乱、脏、差的现象.本文主要说明针对幼儿园在进餐环节存在的一些问题、原因及解决措施.

    幼儿餐点培养

    基于核心素养的幼儿园教学策略研究

    郭鑫
    239页
    查看更多>>摘要:随着现代教育改革的不断深入,在现状教育中对幼儿教育也在不断加强重视,各种针对幼儿的教育不断的提出,适应幼儿的个性化发展需要,促进了幼儿园教育的发展.在幼儿园教学中教师需要加强对核心素养的分析研究,以核心素养作为教学的导向,以幼儿的实际情况为基础,创新幼儿教育方式,调动幼儿的课堂积极性,组织各种教学活动,引导幼儿积极参与课堂教学,让幼儿在愉快的氛围中进行对知识的学习,提高幼儿的个人素质,实现对幼儿的全面发展.本文首先对基于核心素养的幼儿园教学现状进行简单的分析,然后重点对基于核心素养的幼儿园教学策略进行有效研究,以供大家参考.

    核心素养幼儿园教学现状策略

    如何让小班幼儿形成良好的行为习惯

    魏娟
    240页
    查看更多>>摘要:一个人养成一种习惯,然后又逐渐被这种习惯所改变,这就是习惯的力量.教育孩子很重要的一点就是培养他们良好的行为习惯.进入幼儿园的孩子正处于人生的初始阶段,一切都需要学习,可塑性强,是各种习惯养成的关键时期.小班是幼儿生活自理能力和行为习惯教育的起始阶段.本文着重分析了小班幼儿行为习惯特点并提出了如何培养良好行为习惯的措施.

    小班习惯培养