首页期刊导航|儿童大世界(下半月)
期刊信息/Journal information
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)

月刊

儿童大世界(下半月)/
正式出版
收录年代

    放手去阅读——谈部编教材自读课文的教学

    翁飞哪
    74-75页
    查看更多>>摘要:部编教材以生为本,突出"语文素养"的核心理念,以培养学生学习的兴趣.教材选编的课文分为教读和自读,加大了课型的区分,多层次地构建自主学习的助学系统,引领学生学会自主阅读.面对自读课文的教学,"放手去阅读"是我的一种尝试.放手去阅读,从质疑开始,达到"以疑促读"的目的;放手去阅读,尝试多角度赏析文本,以求思维的广度与深度;放手去阅读,回到自己的立场,审视文章.

    阅读自读课文质疑多角度品析归位

    新课改下初中物理教学创新思路探析

    蒋贤伟
    75页
    查看更多>>摘要:物理是一门注重理论与实践相结合的学科,初中物理教学中正是学生做好基础学习的阶段,因此教师不但需要给学生讲解基础知识理论,还需要加以实践创新才能增强学生学习物理学科的各项能力,也让学生能够对物理知识加以更好的运用.新课改之后,教师更加注重教学方法的创新,因此本文对初中物理教学创新思路做出探析与研究,希望可以给相关工作者带去一定的参考和建议,也能促进学生学习的进步与发展.

    新课改初中物理教学创新思路探析

    谈谈小学线段图教学的连续性

    杨芳
    76-77页
    查看更多>>摘要:在实际教学中,学生独自作图能力匮乏,自主应用意识薄弱.本文从教材出发,以"接触启蒙—规范学习—学以致用"的顺序,搜寻线段图的教学点,按照低、中、高学段逐步渗透线段图的教学.

    线段图直观数量关系策略

    浅谈梳理小学数学知识的重要性

    郗建维
    77-78页
    查看更多>>摘要:小学数学教师对知识进行梳理是非常有必要的,这有利于促进新教师的成长;提高教师自身的教育教学水平;提高课堂教学效率;促进学生形成数学知识体系;有效训练学生数学思维,提高学生能力.

    梳理小学数学知识重要性

    探究小学数学教学中培养学生思维能力的有效策略

    郭玉生
    79-80页
    查看更多>>摘要:小学阶段是学生思维发展的启蒙阶段,而小学数学相比其他学科也更能够培养学生思维能力,有着得天独厚的优势,我们小学数学教师更应加大对学生的数学思维能力的培养.首先,对于学生来说,新知识、新技能的学习,掌握与运用离不开学生思维能力的发展;其次,对于教师来说,教师的教学效率高与否也是源于学生思维能力的高低.可见,思维能力的发展对学生与教师都有深远的影响.

    小学数学教学兴趣思维能力策略

    浅谈小学英语课堂教学模式的方法

    王婧
    80-81页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断推进,社会各界对我国小学英语课堂的教学效率、教学成果也提出了更高的要求,因为小学英语最为小学教学体系中尤为重要的一部分,其教学方法的好坏直接影响到学生未来发展前景的好坏.如何探究有效的英语课堂学习方法,设置符合当前小学新身心发展的英语课堂教学环节是我们每一个英语教学者需要不断探究的问题,我们只有充分根据我们实际教学经验,找出过去教学环节中的不足之处,加以改进,才可能创新出更加符合时代潮流的英语课堂教学方法,才可能让我们的学生接受更加良好地英语课堂教育.本文从此问题入手,深刻分析了当前我国英语课堂教学现状,并且对如何提高我国英语课堂教学效率给予一定的建议,希望给予给为英语教学工作者一定的思考与启发.

    英语课堂课堂环节小学英语

    解决问题策略的体验与感悟

    黄海英
    82-83页

    自读课文里的别样风景——部编教材自读课文教学初探

    刘爱香
    83-84页

    引导学生开展单元主题下课外阅读的途径

    高艳丽
    85页

    试论初物理实验教学方法——以如何引导学生自主合作探究为例

    张东
    86页