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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    探究如何激发初中生物理学科学习的积极性

    王朝阳
    79页
    查看更多>>摘要:兴趣,是最好的学习指导老师.本文针对于初中物理学科学习中的学生学习兴趣低,学习积极性差的问题,简要谈一谈应对之策,希望可以对同仁有所帮助.

    初中物理青少年积极性

    浅谈如何培养学生的创新教育

    侯有萍
    80页
    查看更多>>摘要:创新教育其核心是在全面实施素质教育的进程中,着重研究和解决基础教育如何培养儿童的创新意识和创造能力的问题.所以,在教学活动中,将创新教育渗透于一日活动中;激发儿童的兴趣和好奇心;创设主体参与情境,激发儿童创新的热情;创造有利于创新能力发展的环境 :引导儿童主动生活,积极探索.

    激发兴趣创设环境培养创新精神挖掘潜力

    小学数学教学中培养学生计算能力的有效措施探究

    赵刚果
    80页
    查看更多>>摘要:计算能力的培养是小学数学教学中的重点内容,是学生顺利完成数学学习的必要条件,教师要创设多种教学活动来发展学生的逻辑思维能力,纠正学生不良的计算习惯,指导他们掌握多种算法,使学生能掌握计算的技巧,提高学生计算的速度和准确度,从而促进学生数学素养的高效发展.

    小学数学计算能力有效措施

    浅谈提升小学英语教学有效性的对策

    杨大义
    81页
    查看更多>>摘要:英语教学是我国小学教学当中的主要课程之一,通过英语教学可以让学生们掌握第二门外语,还可以开拓学生们眼界以及影响学生未来的成长方向等等.所以小学英语教学有效性对于小学生们来说十分重要.由于是第二门外语,学生们在刚开始接触时往往会觉得比较困难,这也成为了阻碍小学英语教学有效性的主要问题.

    小学英语教学有效性英语教学

    浅谈农村小学教育理念的创新

    李国爱
    81页

    关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考

    任玉芹
    82页
    查看更多>>摘要:对于一个国家和民族来讲,高素质人才是每一个国家都需求的,其中拥有创新意识的高素质人才才是推动国家和民族发展的关键所在.所以如何在教学当中培养学生创新意识成为了教师们的教学目标.小学数学是培养学生创新意识的主要途径之一,但是如何在小学数学教学中培养学生创新意识成为了教师们所要思考的问题.

    创新意识小学数学培养

    共同探究,一起成长——合作学习模式在初中道德与法治课堂中的应用

    钟金
    82页
    查看更多>>摘要:道德与法治课程是我国初中学生综合素质培养的重要课程之一,作为初中德育工作的重要阵地和平台,近年来受关注程度越来越高.合作学习模式是目前我国初中道德与法治课教学中普遍采用的一种方式,它以学生为主体,教师为主导,通过各种不同的合作方式来完成教学任务.鉴于此,本文以合作式学习在初中道德与法治课教学中的应用现状为切入点,结合笔者实践教学经验,简要分析合作学习模式对于初中道德与法治课堂教学的促进提高作用,希望对广大教育同仁有所帮助,撰文唐突,如有不实欢迎指正交流.

    道德与法治合作学习模式课堂应用

    关于小学数学学生核心素养的教学探究

    肖浪
    83页
    查看更多>>摘要:小学阶段是关键教育时期,在这一起步阶段,对学生实施核心素养的教学启发是非常迫切的.如今,核心素养的教育指导呼声依旧高涨,它非常关注学生多元才能和素质的启发,致力于打造全面发展的人.基于此,笔者展开了以下几点分析.

    小学阶段核心素养数学课堂

    小学语文识字教学有效方法

    刘增奇
    83页

    信息化手段调动智障学生生活自理能力训练积极性

    饶黎萍
    84页
    查看更多>>摘要:随着社会的人文发展,我们越来越重视智障学生的成长与发展,对于这些需要帮助的孩子,我们需要投以更多关注的爱的目光,让他们能够健康的成长与发展,因而随之引起我们关注的便是智障学生生活的自理能力,这对智障学生和教师来说都是一个巨大的考验,那么,如何提高学生的生活自理能力训练的积极性,如何提高学生的生活自理能力呢?本文就此问题,提出了建设性的建议,希望能够帮助提高智障学生的自理能力.

    信息化智障学生生活自理能力训练积极性