期刊,儿童大世界（下半月） 2019年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

儿童大世界（下半月）

出版周期：月刊

儿童大世界（下半月）/

正式出版

收录年代

浅谈班主任德育工作中的心态问题

俞琳琳

165页

查看更多>>摘要：当一名优秀的班主任很难,当一名快乐的优秀班主任更难,班主任在和学生开展德育工作时最重要的是心态,只有良好的心态才会有面朝大海春暖花开的境界.怎么样才能有良好的心态?这就需要我们拥有平常心,平等心,关爱心和乐观心.

关键词：

快乐心态平常心平等心关爱心

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新课改下对初中数学资源的开发与利用

王宏辉

166页

查看更多>>摘要：新课程理念提出:"要积极开发并合理利用校内外各种课程资源,提高教学效率",在这理念下初中数学教师如何对课程资源开发、整合、利用的几点看法.

关键词：

课程资源的开发整合利用

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浅谈学生个性差异及应对策略

秦桢

168页

查看更多>>摘要：随着社会的进步,知识的传播,学生的个性越来越鲜明.只有针对学生的个性特点,实施相应的行之有效策略,就能引导他们找回自我,就会激发他们学习的兴趣,就会让他们在求知的道路上快乐学习,健康成长.

关键词：

个性差异化教学教育

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教育学生从"爱"开始

黄仲燕

169页

查看更多>>摘要：情是心灵的钥匙,爱是教育的基础.作为一名人民教师,就要用满腔的爱全身心地投入到教育事业中,把爱倾注于全体学生,形成深厚融合的师生之情,带来轻松愉快的气氛.因此,教育从"爱"开始,会让教书育人工作如虎添翼,收获成功和快乐.

关键词：

教育学生爱心教育教学

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浅谈如何做好小学班主任工作

黄少勤

171页

查看更多>>摘要：班主任担负着全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高教学质量,全面提高学生综合素质以及全面促进学生各方面发展的重要责任,是学校开展教育教学工作的重要力量,是学生的领导者和教育者,是学生良好品德的塑造者,是班级的组织者与管理者.那么,怎样才能做好班主任工作呢?下面浅谈我个人的做法:

关键词：

小学班主任做法

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查看更多>>摘要：本文探讨了小学二年级语文学习中课程资源整合在当前基础教育改革中的背景和重要性,在教学实践中探索出二年级语文课程资源整合的策略:开展二年级学科内容、形式、思维等调查研究,让课程资源整合目标明确;"语文"学科与"道德与法治"等学科内容的交叉与互补,以单元整合形式拓展课堂教学资源;将美术、数学等学科思维方法用在语文学科中,挖掘语文学习灵感,提高语文学习有效性;语文与社会实践活动形式整合,丰富课程资源,提升学生语文核心素养.

关键词：

小学二年级语文课程资源整合研究

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班务工作之拙见

对智障儿童社会融合训练的几点看法

浅谈班主任德育工作中的心态问题

新课改下对初中数学资源的开发与利用

绿叶情

浅谈学生个性差异及应对策略

教育学生从"爱"开始

用爱心托起学生心中的"太阳"——小学生学生心理健康教育个案

浅谈如何做好小学班主任工作

小学语文课程资源整合策略