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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    在农村小学数学教学中培养学生思维和创新能力

    张月香
    24页
    查看更多>>摘要：古人云"学而不思则罔,思而不学则殆",可见,思维能力的和创新能力的培养在学习中的重要性.众所周知发展学生的思维能力和创新能力是农村小学教学的重要任务之一.现在农村小学的教学方式多为填鸭式教学,不注重学生思维能力和创新能力的培养,导致学生的依赖性很强,思维形成固化,教师忽视了学生的主观能动性,学生成为了学习的工具,考试的傀儡,不利于今后的发展.

    农村小学数学思维能力创新能力

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    刍议游戏化教学在小学数学教学中的应用

    季茜
    25页
    查看更多>>摘要：社会经济的不断发展,显著提高我国科学技术水平.因而在此环境下,我国小学教育在教学模式上有必要进行调整,以此调动学生数学学习兴趣.基于此,本文主要针对游戏化教学在当前小学数学教学中的应用进行重点探讨,以期能够进一步推动学生数学发展,满足其学习需求.

    游戏化教学小学数学应用

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    因势利导,促进知识生成——《灿烂的中华文化》教学中的启示

    程德洲
    26页
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    探索初中英语阅读的突破路径

    李晓鸿
    27页
    查看更多>>摘要：学生在学习英语时需要掌握多项技能,其中最为基本的就是阅读理解.学生的阅读理解能力会直接影响到语言培养.学生在学习过程中并不能单纯的局限于获取简单信息,而是需要深度思考、分析所获取的信息.在学习不同内容时,学生需要结合课程目标以及实际需求使用恰当的学习方法,通过加深层次的方式,满足深度阅读的目标.初中学生在开展英语阅读学习时不仅需要单纯的掌握故事含义,还要做到明确文本当中的各种逻辑关系以及深度思想.这不仅是培养学生思考问题、解决问题能力的方式,也可逐步提升学生的语言以及思考与创新能力.

    初中英语深度阅读教学模式创新

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    试析小学数学学生思维能力的培养

    邱少仁
    28页
    查看更多>>摘要：民间有句俗语:"三岁看到老",意思是说儿童阶段的能力和素质培养,都将直接影响到孩子未来的整体发展.而对于一个人来说,良好的思维品质和能力是非常重要的,尤其是在21世纪的时代,思维智能的开发尤为迫切.以下本文就从小学数学学科入手,尝试分析如何结合思维的演练场,对儿童实施思维的开发,而这一问题,也就成为了我们全体数学同仁共同探讨的话题.

    小学数学思维技能引导策略

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    小学语文教学中情感教育的实施策略研究

    拉马木呷
    29页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,对于小学语文教学提出了更高的要求.教师要积极转换教学理念,将情感教育模式应用到语文教学过程中,不仅可以激发学生学习兴趣及情感共鸣,改善课堂氛围,更能有效促进学生学习成绩及综合素养提高,满足新时期教学需求,实现语文教学实效.本文结合当前小学语文教学现状,制定实施了小学语文教学中情感教育具体策略探究.

    小学语文策略探究情感教育教学

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    新课改下提高高中英语教学质量的策略研究

    母先巧
    30页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准改革的深入实施,传统的英语教学模式已经不再适应新课改的要求,作为一名高中英语教师,就应该深刻体会新课改的精神实质和深远意义,积极探索在新课改背景下提高英语教学质量的方法和策略,而不能局限于传统的教学思维和教学模式.教师应该具备灵活多样的课堂教学策略和创新的教学思维,明确其教学目的是为了培养学生的英语核心素养.因此,这篇文章我就从这个角度出发,通过分析当前高中英语教学中的现状和出现的一些问题,依据新课改的一些创新思路,对于提高高中英语课堂教学效率和质量的教学策略进行一个仔细、深入的探究,以期激发学生对于英语的学习兴趣,推动英语教学积极性,推动学生更好地接受和吸收高中英语知识.

    高中英语新课改

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    初中英语多媒体教学存在的问题与对策研究

    刘桂琼
    31页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的发展,多媒体教学已广泛地深入到初中课堂当中.虽然多媒体的加入丰富了英语课堂的教学模式,但教学效果似乎并不理想.因此,本文针对初中英语多媒体教学存在的问题进行了简要分析,并提出了几点建议,以期为初中英语教学提供一定参考.

    初中英语多媒体教学问题对策

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    浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣

    杨格娟
    32页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,对于小学语文教学提出了更高要求.教师在实际教学中,要积极转换教学理念,充分结合小学生自然天性特点,展开多元化教学模式.从而激发学生语文学习兴趣及课堂参与度,促进学生语文综合素养提高,满足新时期教学需求,实现良好语文教学实效.本文结合当前小学语文教学现状,具体阐述了激发小学生语文学习兴趣策略探究.

    小学生策略探究现状语文兴趣

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    刍议初中数学解题教学的创新

    曾全富
    33页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,现代教学活动的理念和方式都出现了巨大的变化,传统的教学模式越来越无法满足社会对于人才培养的要求.根据新的数学课程标准,初中数学解题教学不能像以往那样只注重理论知识的讲授,而是要从学生的知识水平、思维能力、解题方式等方面出发,促进学生的全面发展.因此,构建一套符合新课程标准的初中数学解题教学模式是一项必要的任务.本文对初中数学解题教学的创新策略进行探究,以提高解题教学的有效性,促进学生解题能力的不断提升.

    初中数学解题教学创新

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