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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    一支断箭

    1页

    谈素质教育在小学数学中的实施

    韩桂玲
    5页
    查看更多>>摘要:素质教育这个概念对于我们教育工作者而言并不陌生,自从新课改以后,素质教育理念就成为每个教学工作者在教学当中不断追求的现代化教育理念.素质教育理念有别与传统应试教育理念,这种教育理念更重视对学生素质的培养,在教学过程中培养学生的综合能力.素质教育理念也改变了当代小学数学教学,让数学教师的课堂的教学有了很大变化.本文针对素质教育理念在小学数学教学中的有效实施进行分析研究.

    素质教育小学数学教学实施

    小学中段数学教学提升学生数学运用能力实施策略

    洪思周
    6页
    查看更多>>摘要:数学是实用性的生活学科,其知识理论抽象性很强,但是具有非常广泛的生活运用.教师在组织教学过程中,既要让学生学会数学知识,同时要做好知识理论与实践相结合,提升学生数学知识运用能力.本文就此课题进行分析探究,研究有效的教学实施策略.

    小学数学教学运用

    浅谈作文教学中被遗忘的角落

    冷雪坤
    7页

    小学信息技术开展scratch编程的探究

    刘万文
    8页
    查看更多>>摘要:在小学信息技术教学中开展scratch编程教学符合学生的年龄特点,能够增强学生对小学信息技术教学的兴趣.程序设计是信息技术教学的重要内容,对学生的逻辑能力、思维能力和创新能力有着重要的影响.scratch编程是针对学生的认知能力设计的软件,达到了寓教于乐的效果,有效提高了信息技术的教学质量.

    小学信息技术scratch趣味编程教学探究

    浅析提升简易方程知识教学的策略

    陆正能
    9页
    查看更多>>摘要:小学数学教学中,方程是一种比较常见的数学模型,在学生学习中占据着至关重要的地位.但是,学生在学习中会由于理解不当,在解答方程式的时候经常会出错.本文结合自身教学经验出发,对小学简易方程教学进行分析,提出几点针对性的策略,以供参考.

    小学简易方程教学策略

    小学语文低年级趣味识字教学思考

    彭章瑞
    10页
    查看更多>>摘要:识字教学一直以来是小学低年级语文教学的重点,是进一步开展阅读和写作的基础.但是要让让枯燥无趣的识字教学充满趣味,甚至以趣为眼,生动活泼的趣味方式打开小学生视野,调动小学生学习积极性就充满了挑战."授之以鱼不如授之以渔"教给学生识字方法,发挥学生想象力,让每一个生字都可以开口说话.

    语文识字教学自主创新积极思考学习

    借助合作学习——初三数学教学中重点知识的贯通

    陈中梅
    11页
    查看更多>>摘要:在初中阶段,学生正处于逻辑思维能力迅速发展的时期,在这个时期,学生的探索欲、求知欲迅速加强.到了初三,学生对数学原来的好奇转变到求真探索的阶段,更加渴望了解数学的奥秘,随着中考的推进,学生越来越不满足于原来的自我学习,希望能通过合作交流的方式提高自己的成绩,加深对数学的印象.数学教师作为学生成长路上的陪伴者和指导者,也需要调整教学方法和教学形式,以帮助学生在充分理解数学知识的道路上做到对整个初中数学知识的融会贯通,在中考中取得优异的数学成绩.

    初三数学合作学习中考

    《长方体的表面积计算》教学反思

    寸翠芹杨永震
    12页

    以学生的发展为本──探索小学数学计算教学的新思路

    丁姗姗
    13页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断展开,数学教学中的计算教学在促进学生夯实数学基础,形成一定的数学思维具有十分重要的作用.本文旨在通过分析当前小学数学教学现状,探讨创新小学数学计算教学的策略.

    小学数学数学教学计算教学