儿童大世界(下半月)2019，Issue(5) ：10.

小学语文低年级趣味识字教学思考

彭章瑞
儿童大世界(下半月)2019，Issue(5) ：10.
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小学语文低年级趣味识字教学思考

彭章瑞1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区仁睦完全小学校,重庆 401120
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摘要

识字教学一直以来是小学低年级语文教学的重点,是进一步开展阅读和写作的基础.但是要让让枯燥无趣的识字教学充满趣味,甚至以趣为眼,生动活泼的趣味方式打开小学生视野,调动小学生学习积极性就充满了挑战."授之以鱼不如授之以渔"教给学生识字方法,发挥学生想象力,让每一个生字都可以开口说话.

关键词

语文/识字教学/自主创新/积极思考/学习

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量3
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