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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    基于京剧审美元素建立有效审美评价

    许建芬
    227页
    查看更多>>摘要：审美,是人类理解世界的特殊形式,也就是感受、领悟客观事物或现象本身所呈现的美.当审美这个动词,指向"京剧"这门综合艺术时,激活了人体的审美原动力.基于"以审美为核心"的基本理念,挖掘京剧审美元素,建立有效的审美评价机制,使学生在教育教学中形成初步的审美意识、审美情感、审美能力,让潜移默化的审美教育真正培植在孩子心田.

    审美元素评价

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    浅析"留学垃圾"的产生及原因

    方玲
    228页
    查看更多>>摘要：当我国的留学事业在历史发展的新时期取得重大成绩时,我们也不能忽略各种留学问题,其中"留学垃圾"作为一种群体现象,产生于20世纪90年代,发展至今也引起了社会各界的普遍关注.本文将对"留学垃圾"产生的历程、表现类型及原因进行分析和阐述,以为进一步提出相应的解决措施提供基石.

    留学垃圾留学教育留学中介

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    浅谈小学年级音乐创作能力的培养

    刘海燕
    229页
    查看更多>>摘要：在当今的有音乐教学要求中,要求教师要注重对于学生实际动手能力的教学和培养,运用到现代化的新型教学方法,来提升学生们的文化素质底蕴.本文谈论了关于小学音乐教学课堂上,小学生自身存在的一些性格和心理特征的问题,而能够促进教学的新式的教学方法,从而在课堂上能够培养学生们对于音乐的动手的创作能力,带动学生们学习音乐的兴趣,使学生对于创新有了更深的了解和认识.

    音乐创作能力

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    民间体育游戏在幼儿园的传承与创新

    寇海娟
    230页
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    浅议新形势下如何做好小学思想政治工作

    黄燕
    231页
    查看更多>>摘要：在新形势下的今天,世界正发生着翻天覆地的变化.人们的人生观、价值观和世界观都在这样的形势下受到种种的冲击,所以我们必须认识到新形势下小学思想政治工作的重要性,思想政治教育是正确树立小学生三观的重要保证.因此小学思想政治教育不能只是一个口号,这要求学校实事求是的去探索小学思想政治教育工作.然而要做好小学思想政治教育仅仅靠学校是远远不够的,更需要家庭和社会的参与,让各方面教育相互补充,保证小学生的思想政治教育的质量.

    新形势小学思想政治工作探索

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    作品赏析

    刘丹丹
    232页
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    博物馆教育与幼儿语言教育

    王淼
    233-234页
    查看更多>>摘要：吴冰心曾说过:"博物之学,盖兴于上古.孔子作《易大传》曰,庖牺氏之王天下也,仰以观于天文,俯以察于地理,观鸟兽之文,地之宜.近取诸身,远取诸物.固已,举博物学之全部而括之,于数言之中."博物可以成为我们的生活方式,幼儿的博物教育就尤为重要,万物皆可言.博物馆教育下可以凸显幼儿语言发展的意识.《3-6岁儿童学习语发展指南》中指出"语言是交流思维的工具,幼儿时期的语言发展,特别是口语发展的重要时期.幼儿园语言的发展贯穿于各个领域."幼儿语言教育具有延续文化的功能、承担着文化启蒙的重任,幼儿博物馆教育的语言教育促进着幼儿的语言发展,并对幼儿认知能力的发展,社会性的发展有着重要的作用.在博物馆教育中习得语言发展魅力是影深儿久远的……

    博物意识博雅情趣博爱情怀语言表达语言态度幼儿词汇

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    爱国主义教育在幼儿园教育中的渗透研究

    唐晓玲
    235-236页
    查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族精神的核心,是每个人民对自己的祖国产生和逐渐深厚的情感.幼儿是我们国家新一代的小主人,应该从小对幼儿进行爱国主义教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观.陶行知先生是我国伟大的教育家,他曾经说过:"我们深信教育是国家的万年根本大计;国家是大家的,爱国是每个人的本分."陶行知先生非常重视幼儿的爱国主义教育,强调幼儿爱国主义教育的历史价值和时代责任.在幼儿教育中渗透爱国主义教育,也是每一位学前教育工作者应秉持的教学观念.

    爱国主义教育幼儿园教育渗透研究

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    谈如何将乡土资源有效的融入幼儿美术区域活动

    黄婷
    236-237页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育工作当中,美术是相当重要的一项教学内容,对幼儿的主体性素质、能力成长和发展来说,具有相当重要的影响,尤其是美术区域活动的开展,更是能够激发幼儿欣赏美、创造美的主观能动性,提高幼儿的审美观念、审美情趣,拓宽幼儿的思维、眼界,丰富幼儿的精神层次、内在修养.而为了高质量的开展好美术区域活动,当前我们应当积极尝试挖掘乡土资源,并将其有效的融入幼儿美术区域活动,使幼儿能够实现更好的学习、成长与发展.本文基于作者自身的实际幼儿教育工作经验与学习认识,首先简单分析了将乡土资源融入幼儿美术区域活动的必要性,然后主要就乡土资源有效融入幼儿美术区域活动的途径提出了部分探讨性建议,以期能为幼儿教育工作的实践提供参考.

    幼儿教育乡土资源美术区域活动

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    浅谈打击乐器在小学音乐课堂教学中的应用

    项超莹
    238-239页
    查看更多>>摘要：打击乐器在目前日益专业化,全面化的小学音乐课堂中,具有极其重要的作用.课堂中巧妙、创新地应用打击乐器,不仅能够激发学生对于音乐课堂的兴趣,更能增强他们的动手能力、创新能力、协作能力和音乐感知力,从而提高音乐课堂教学的有效性.

    打击乐器音乐课堂教学应用

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