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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    坡芽山歌进校园课堂教学之我见

    黄刘念
    94页
    查看更多>>摘要:让坡芽山歌进校园课堂教学中能够让学生学习到本地区的传统文化,了解到中国优秀的传统音乐文化,加强学生的民族自豪感和归属感,培养学生的爱国主义情怀.坡芽山歌是壮族世代传唱的一种山歌,蕴含了壮族人民的民族精神,是传承中华民族优秀传统的重要媒介,也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分.本文针对坡芽山歌进校园课堂教学展开探究.

    坡芽山歌小学音乐

    让习作变成乐事

    吴宏王冬梅
    95页

    明朗学习方法锻炼缜密思维——小学数学学生缜密思维能力的培养策略

    成加兴
    96页
    查看更多>>摘要:数学思维不是一种知识,而是一种能力,或者说的更缥缈一点,是一种感觉.但是它又是搭建数学世界最重要的根基,可以说它不存在,但是又无处不在.数学思维包括逻辑思维、形象思维、空间抽象思维等.本文将从培养小学生数学思维能力的重要性讲起,深入探究培养学生缜密思维能力的策略.

    小学数学思维能力策略

    让自批自改成为学生习作的习惯

    王永芬
    97页

    三方面引导学生养成良好的习惯

    王静
    98页
    查看更多>>摘要:面对成绩每况愈下的孩子们,很多焦虑家长给孩子安排各种文化课补习.但多数情况下,孩子们的成绩不仅不见提高,反而愈补俞差.那为什么同一个班级学生的成绩却千差万别,有的家长在谈到自己孩子成绩不理想时,老爱用笨来归纳原因,现在的00后学生,有几个是智力缺陷产生的笨呢?真的主要是孩子智商差异造成的问题吗?智商带来的能力差距确实是存在的,但你的归纳能力再高,也抵不上爱阅读的学生积累下可观的素材;你的反应速度再快,也抵不上意志强的学生听课从不走神的耐力;你的记忆再强,也抵不上轻易专注两个小时的好习惯.智商带来的能力差距比习惯小多了.

    习惯知识技巧意愿

    作文杂说

    王晓辉
    99页

    关注留守儿童的学习提高小学语文课堂教学质量

    文秀
    100页
    查看更多>>摘要:教学质量是课堂教学的关键,对于学生知识的掌握和能力的提高起着至关重要的作用.小学语文教师在对留守儿童进行课堂教学时,要通过以下几大方面,坚持做到与学生谈心交流,师生和谐发展;全身心投入课堂,吸引学生学习兴趣;和教导学生使用正确的学习方法,培养学生的语文素养,继而有效的加强留守儿童对于学习的积极性,提高学习质量,为其未来的学习和发展打下坚实的基础.

    留守儿童小学语文教学质量

    放飞心灵——浅谈小学语文快乐作文教学

    张怡
    101页
    查看更多>>摘要:在新课程不断深入改革发展的当下,小学语文教师在对作文进行教学时,要通过以下几大方面,坚持利用趣味性教学,使作文内容更加贴近生活,和培养学生的写作技巧这几大关键方面,不断提高他们自身的文学素养,加强其对文字的感知与运用,以此来使学生在小学阶段就形成对于语文学习的兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学语文教学经验,对小学语文快乐作文教学做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    小学语文快乐作文教学

    英语分级读物在小学英语写作启蒙中的运用分析

    菅硕
    102页
    查看更多>>摘要:英语作为现在学校教育的重要学科之一,它对于学生的文化教育意义被越来越多的人看到,英语教学的启蒙时间普遍提前,绝大多数的小学教育阶段已经引入了英语课程.由于英语分级读物容易被读者理解、更加符合使用者当前的学习和理解能力,所以小学阶段的很多英语教师在教学中引入了英语分级读物,帮助小学生更好地学习英语知识,也不同程度地提高了学生的写作能力.然而当前对于英语分级读物在英语写作中的运用分析资料较少,本文从三个角度对这一主题进行研究,希望可以给后期教学研究提供参考.

    英语分级读物小学英语写作英语启蒙

    从读学写、以写促读,让阅读和写作比翼齐飞

    张士花
    103页