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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    试论激发小学生足球兴趣的策略

    朱小诸
    192页
    查看更多>>摘要：在学生的学习与探索中,兴趣永远是最持久、最基本的原动力,也是能力得以发展的先决条件.足球教学中也是如此,只有充分激发学生对于体育课的兴趣,才能让学生投入到体育锻炼中,从而促进学生在体育活动中锻炼体能、放松身心、愉悦精神.

    小学生足球兴趣游戏化教学

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    手工制作——教师节贺卡

    马俊南
    193-194页
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    如何在美术教学中培养学生审美能力

    胡晓琴
    194页
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    素质拓展训练在小学体育教学中的应用探微

    周锦飞
    195页
    查看更多>>摘要：在新课改进行的过程中,素质教育已经延伸到中小学课堂实践上,素质拓展训练在小学体育课堂教学中也得到了运用,这样可以更好的提升学生的综合素养.如何在小学体育教学中做好素质拓展训练本文进行分析和研究,争取更好的增强小学体育教学的成果,也能够让学生更加喜欢参与到课堂当中.

    素质拓展训练小学体育教学应用探微

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    小器乐教学对学生音乐素养培养的重要性

    季美秀
    196页
    查看更多>>摘要：小器乐教学在小学音乐教学中有着十分重要的作用,通过小器乐教学能够逐渐培养学生的音乐素养,在本文中主要分析小器乐对提升小学生音乐理解力、音乐表现力、音乐创造力以及协调合作力四个方面内容.

    小器乐音乐素养培养

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    尝试艺体课堂多元评价,培养学生学习兴趣

    孙丽丽
    197页
    查看更多>>摘要：在新课程不断深入改革发展的当下,小学音乐教师在进行对课堂的多元化评价时,要坚持做到评价方法新开端,学生发展新标杆;评价主体多元化,评价方式科学化;教师评价人性化,教学理念前瞻性这几大关键方面,不断提高学生对于音乐知识学习的积极性,而不是只对音乐课堂无拘无束的氛围所感兴趣,继而提高他们的音乐素养.本文将结合笔者自身小学音乐教学经验,对尝试艺体课堂多元评价,培养学生学习兴趣这一专题做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    艺体课堂多元评价学习兴趣

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    浅谈小学美术教学中审美能力的培养

    董甜甜
    198页
    查看更多>>摘要：随着当今时代快速的发展,人们对孩子审美能力的培养也越来越重视,因此小学美术教育的课程也越来越注重对学生审美能力的培养.小学美术教育注重于学生对美的感受,对美的追求,对艺术创造的兴趣,最重要的就是对美的欣赏和审美能力的提高.小学美术教师就应优化课堂,创新教学方法,通过各种方式来增加学生对美的感悟,逐步提高学生的审美能力,在学习基本技能的同时能够受到启发,借此陶冶情操.

    美术审美能力培养

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    关于初中美术教学中培养学生观察力的措施

    王园园
    199页
    查看更多>>摘要：初中美术以培养学生的创新能力、观察能力、审美和鉴赏能力为目标,学生在创作美术作品前需要先仔细观察,全面调动所有的感官,进行深入地分析,了解事物的多面性,才能呈现出引人入胜的作品.因此在初中美术教学中,教师要着重培养学生的观察能力,提高学生的鉴赏力与表现力,从而提升美术教学的质量.

    初中美术观察力培养措施

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    浅谈小学美术教学中审美能力的培养

    梁钰玲
    200页
    查看更多>>摘要：随着全面发展理念的不断深入,美术在学校教育中所受到的重视程度逐渐增加.小学美术教学作为学术艺术素养以及审美能力培养的基础阶段,小学教师应该充分认识到小学美术教学的重要性,加强对学生审美能力的培养,促进学生全面发展.但是就我国小学美术教学过程中其中还存在一些问题,审美能力方面的教育效果较差,并没有真正发挥出小学美术教学的效用.本文就当前小学美术教学过程中学生审美能力培养的策略进行了分析研究.

    小学美术审美能力培养教学

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    研究性学习在体育教学中的有效应用

    侯玉琪
    201页
    查看更多>>摘要：近年来国家大力提倡学生进行研究性学习,然而目前小学教育中往往忽视研究性学习的重要性,在小学体育教学中更是鲜有研究性学习教学内容.小学体育教师应当创新教学形式,将研究性学习应用到小学体育教学中,提升小学生综合素质.

    小学体育研究性学习教学形式

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