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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    核心素养视域下的美术教学改革

    周燕
    75页
    查看更多>>摘要：本文基于核心素养对美术教学改革进行了深入分析,并对改革过程中存在的不足进行阐述,结合当前时代特点提出了核心素养视域下美术教学改革的有效对策.不仅要在教学方式上进行改革,还要在美术教学的活动性和系统性上改革,激发学生的学习兴趣,促进学生核心素养的养成,进而推动美术教学的改革.

    核心素养创新教学方法美术教学改革

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    "精准教学"在中职数学教学中的应用探究

    丁小曼
    76-77页
    查看更多>>摘要：在我国教育一直都是被国民重视的话题,而近几年对于中职院校的学生素养以及各方面学习的综合能力更是重点进行培养,而数学科目作为中职院校学生的课程基础,更应该得到合理的发展,本文针对精准教学在中职数学教学中的应用进行深度的探讨和研究,并在深度分析中给出精准教学模式的创新方法,为实现中职院校数学教学的成功做出一份贡献,欢迎读者提出意见.

    精准教学应用模式中职数学教学

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    新形势下大学生思想政治工作协同创新研究

    王书贵
    78-79页
    查看更多>>摘要：进入新时代后,大学生思想政治工作日益受到各地高校的关注.面对全新形势,高校针对思政工作亟待创新,确保高校能做到妥善应对当前全新的思政教育趋势.各地高校通过引进协同创新的思路与机制,应当能在根源上实现针对思政教育原有模式的转变,突破目前的思政工作架构,从而保证思政工作能够受到更多大学生的认同.在此前提下,目前针对思想政治工作领域需要明确协同创新的本质内涵,结合高校现状探求协同创新的路径.

    新形势大学生思想政治工作协同创新

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    高职学生数学应用意识和能力培养的教学策略探讨

    许凌志
    80-81页
    查看更多>>摘要：数学是一门应用价值较高的学科,数学思想的应用几乎渗透到每个学科领域,并给人们的生活带来了重要影响.通过数学应用意识和能力的培养,可以使学生更加积极地在日常生活中尝试使用数学思想和方法,从数学角度寻找解决问题的策略.从高职数学教育实际来看,还应从转变教学观念、将数学建模融入教学过程、增加数学应用知识点及思维训练等方面着重培养高职学生的数学应用意识,提高学生的数学应用能力,这也是本文研究的重点.

    高职学生数学应用意识能力教学策略

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    体育器材的多功能开发与利用

    祁飞
    82-83页
    查看更多>>摘要：本文对体育器材的多功能开发与利用进行了探究.体育器材的多功能开发与利用对提高我国体育教学质量,弘扬民族体育文化有重要意义.在开发与利用过程中要遵循身体锻炼性原则、体育文化性原则、适量性原则、符合学生年龄特点的原则、安全性原则、趣味性原则.本文主要对软式排球、橡皮筋、体操棒、小垫子等体育器材的多功能开发与利用进行研究.

    体育器材多重功能开发利用

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    新时期独立学院辅导员提升幸福感和成就感的路径探究——以广西大学行健文理学院为例

    张莹
    84,37页
    查看更多>>摘要：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生成长成才路上的引路人.独立学院辅导员是辅导员队伍的重要力量,辅导员在职业发展的路径中,扮演"双肩挑"的角色,在管理岗中兢兢业业,在教学岗中诲人不倦.独立学院辅导员年龄参差不齐,在长期烦琐的工作中,部分辅导员无法直面工作压力,平衡工作和生活的关系,幸福感和成就感直线下降,身心俱疲导致工作效率低下,影响了工作的顺利开展.因此,本文以广西大学行健文理学院为例,阐述学院辅导员队伍建设的现状,分析独立学院辅导员幸福感和成就感低下的原因,提出提升独立学院辅导员幸福感和成就感路径的方法建议.

    提升幸福感成就感路径

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    高职生创新心理研究述评

    董蓓余荣春
    85-86页
    查看更多>>摘要：分析近十年我国高职生创新心理研究的相关文献,发现:针对高职生创新心理的研究尚处起步阶段,发展较慢;研究方法以理论研究居多,其次是调查研究,实证研究很少;研究工具多为自编量表,研究内容主要集中在创新意识、创新能力、创新人格和创新精神等方面.最后本文分析讨论了目前研究的不足并提出未来可研究的方向.

    高职生创新心理述评

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    新媒体环境下高职院校贫困生心理透析及对策

    陈俏滢
    87页
    查看更多>>摘要：当前祖国经济正处在蓬勃发展的时代,国家的教育事业也是蒸蒸日上,越来越多的人意识到学习对下一代发展的重要性,大多数父母对子女寄予厚望,特别是经济困难的家庭更是希望孩子能在步入社会之前掌握一门技术以应对就业的竞争.但是贫困生因为经济压力就业困难.针对社会现状,本文将利用新媒体的力量对贫困生心理辅导进行探索,从而达到改善高职院校的贫困生的心理健康状况的目的.

    新媒体环境高职院校贫困生心理透析

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    心灵手巧话剪纸——我对剪纸课程的认识和理解

    董杰
    88页
    查看更多>>摘要："儿童的智慧在他们的手指尖上."这是苏联教育家苏霍姆林斯基在多年教育研究工作中发出的声音,这是对孩子要全面发展的一种指引.中国有一句话叫"心灵手巧",这是对一个人很高的褒奖,可见动手能力是很重要的.小学美术课程在动手能力培养中是非常重要的一部分,课程的安排有手工制作和各种剪纸的学习,是一种重要的艺术形式.中国的剪纸艺术最能体现一个人的心灵手巧,它是把纸通过折、剪做出镂空的图案,贴在窗户上、墙上、门笺上起到装饰或烘托气氛的作用.在当今信息技术高速发展时代,这种具有仪式感的剪纸已经不再被大家记起,在我小时候有谁会剪纸那是很有地位的,家里有喜事都要去求人剪一套窗花贴在新人家的窗户上,现在的电脑剪花,要什么图案就有什么,是批量生产的.这样的窗花失掉了民间的淳朴气息,也失掉了中国传统的技艺传承.

    剪纸孩子培养文化

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    高职院校学生人文素质教育研究

    邵春芳
    89页
    查看更多>>摘要：为了弘扬与发展传统文化,我们需要在高职教育阶段从建设校园精神、组织文化活动、渗透人文理念等多个方面入手,全面推进人文教育,提升高职学生的综合人文素养.

    高职人文素质教育研究

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