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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    浅谈渗透式教育在中职学校职业生涯教育的运用──以学前教育专业为例

    刘小燕
    16-17页
    查看更多>>摘要:本文简要分析了目前中等职业学校职业生涯教育发展的限制因素,通过引入渗透式教育模式,发挥专业教师的优势推动学前教育专业职业生涯教育改进,具体体现在以下三个方面:通过课程教学向学生介绍职业信息、利用实习机会培养学生正确的职业观、师生结对落实学生职业生涯规划实践.

    渗透式教育职业生涯规划中职学校学前教育专业

    基于"互联网+"的高职英语翻转课堂教学研究

    王辰
    18,20页
    查看更多>>摘要:现代信息技术的广泛运用,改变了人们工作和生活的方式,为各行各业的发展提供了动力,有力推动了社会的进步.新时代背景下,"互联网+"模式受到了广泛关注,在各个领域中的应用也促进了各行业的发展."互联网+"作为一种基于互联网的新型产业形态,以现代信息技术为支撑,在传统行业与网络之间建立起紧密的联系,优化了产业要素,改变了行业体系,构建了新的行业模式,能够有效推动行业的转型和升级.高职教育是我国教育体系的重要组成部分,同样肩负着为我国培养和输送优质人才的重任.本文在理论研究的基础上,结合教学实践,对基于"互联网+"的高职英语翻转课堂教学进行深入研究.在充分分析翻转课堂教学在高职英语教学中的优势后,进一步研究了"互联网+"技术在高职英语翻转课堂建设中的价值,并从课前准备、教学内容、课后评价以及合作学习几个方面探讨了"互联网+"背景下,高职英语翻转课堂教学的实施路径.希望能为我国高职英语教学质量的进一步提升提供一些参考.

    "互联网+"高职英语翻转课堂教学研究

    浅析《新视野大学英语》中的课程思政渗透

    侯圆文
    19-20页
    查看更多>>摘要:教书育人,德育为先,新时代高等教育应在各个科目中对思政教育进行加强,培养学生正确的价值观和人生观,英语课程也不例外.本文将基于《新视野大学英语》中的教学素材对英语课程中的思政元素加以挖掘,并以第五单元为例对大学英语课程思政实践进行分析,以期对今后的英语教学有所助益,更重要的是培养新时代更加全面合格的人才.

    课程思政《新视野大学英语》课程实践价值观

    翻转课堂在本科计算机文化基础教学中的应用

    朱莹莺
    21,23页
    查看更多>>摘要:翻转课堂学习模式,在高校计算机文化基础课程的教学过程中,可产生良好的教学成效.本文以翻转课堂教学方式为主要研究内容,基于翻转课堂的教学理念、计算机文化基础课程的重要价值,构建具有一定教学成效的新型教学体系,结合笔者多年高校计算机领域的教学经验,为从事高校计算机专业的从业人员,提供相应的帮助和支持.

    翻转课堂计算机文化基础教学理念

    职业学校基于混合式教学模式的行动研究──以"计算机网络基础"课程为例

    姚远
    22-23页
    查看更多>>摘要:在职业院校计算机专业中,"计算机网络基础"是一门核心性的课程,其课程教学涉及到的知识内容十分广泛,不仅有实操内容,也有网络基础方面的理论.例如,ip编址、通信原理和OSI模型等知识,一味重视理论知识的教学容易使课堂上出现"老师乏、学生困"的现象.但若学不好这部分的基础理论知识,也会对后续课程内容的学习产生影响和干扰,所以本文提出了运用混合模式开展教学的新方案,以期对教学效率的提高产生积极影响.本文中笔者主要对混合式教学模式的实践进行了分析,并对相应的设计方案进行了探讨.

    职业学校混合式教学模式计算机网络基础行动研究

    物联网平台项目集成教学设计研究

    陈水生
    24,26页
    查看更多>>摘要:Packet Tracer设计物联网结合OneNET中国移动物联网开放平台项目集成教学案例设计研究,从设备接入、数据上传、下发命令控制智能家居及集成设备管理等综合项目集成教学设计研究,将充分调动学生学习兴趣、提高课堂教学效果,值得广泛推广.

    物联网教学设计项目集成

    浅谈如何提高高职院校学生临检实验课的教学效果

    唐恭贺张文娟
    25-26页
    查看更多>>摘要:临床检验实验是检验技术专业主干课程,其中粪便是一项非常重要的材料.根据课程专业的特殊性,在实验课的安排上我们还做了一些改革如课前预习、用互联网软件模拟练习,课中我们按照医院的模式安排实验课程,课后到医院观摩等.希望通过这些改革激发学生在实践操作中的主动性和培养学生的兴趣,以及分析和解决问题的能力,并且提高学生动手操作能力,达到理想的教学实践教学效果.

    临床检验实验改革探索教学效果

    体育运动学校教练员上好田径训练课初探

    贾晓东
    27,30页
    查看更多>>摘要:笔者在体育运动学校从事田径训练工作30余年,作为基层体校的一名田径领队和教师,对基层体校教练员的教学条件和训练对象有着比较深刻的了解.在面对无任何训练基础、年龄小、身体发育尚未成熟、理解力尚不完善的少年运动员时,在相对训练的条件比较落后的前提下,如何有效上好训练课,对于教练员完成好教学训练任务、提高训练水平和运动成绩是至关重要的.本文旨在通过对田径训练课的结构和时间安排的划分,提出具体要求,对基层体校教练员上好训练课提供理论依据.

    训练课田径教练员

    班主任工作柔性管理之刍议

    刘伟
    28,43页
    查看更多>>摘要:职业院校想提高教学质量,形成优良校风和学风,班级管理工作显得尤为重要.班主任作为班级管理的主导者,在班级管理中需要具备多方面的综合能力.本文选取作者近12年的班主任工作经历中的三件小事,向同行们分享工作的收获和感想,借此探究和分享班主任工作中的柔性情感的应用价值,希望能给大家带来参考.

    职业院校班级管理柔性情感

    大数据背景下高校思政教育的转向与发展路径分析

    王翠华
    29-30页
    查看更多>>摘要:网络技术的广泛应用,使我国进入了大数据时代,对各个领域都产生了极大的影响,大数据分析的精准性、全面性、及时性对高校思政教育也具有一定的影响.为了顺应时代潮流,高校思政教育要积极转变和发展,要抓住大数据发展的新机遇,充分应用网络大数据优势.本文就大数据背景下如何发展思政教育,以及发展思政教育的难题和策略进行了分析,希望能为发展思政教育作出贡献.

    大数据思政教育转向发展策略