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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    高校实验室的建设管理现状与对策研究

    张鹏
    133页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着国际竞争的日趋激烈,科技实力已经逐渐成为衡量国家竞争力的重要指标之一.所以增强科技创新能力对于我国经济、社会以及科技的持续发展具有至关重要的作用.高校作为培养科技人才的重要场所,实验室更是我国进行知识创新以及培养创造性人才的重要载体,在为国家建设培养高素质、高水平、高能力的创新型人才.对高校实验室的建设以及管理进行更深层次的研究,有利于在现实应用方面提供科学依据.本文从当前高校实验室建设管理入手,针对实际情况提出改善对策,从而促进高校实验室的建设与管理.

    高校实验室建设管理现状对策研究

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    构建班级认同助力学生成长

    赵亚儒
    134页
    查看更多>>摘要：班级认同即班级成员从态度或是行为方面对组织表现出的一致性倾向.较强的班级认同能凝聚力量、营造优良的班级氛围,促进学生进步.班级管理中,可通过多种方式,留意"特殊"学生,给予合理关怀,达成生存性认同;制定班级价值目标及制度,取得价值共识,达成归属性认同;开展小组合作,激励成员互助、促使共同成长,实现成功性认同.同时,以学生行为检视班级认同强弱,并反思改进,以强化认同,提升班级凝聚力,为学生发展提供良好场域.

    班级认同关怀班级价值小组合作

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    新形势下对职业学校学生社团管理的研究

    金慧敏
    135页
    查看更多>>摘要：在学校活动过程中,学生社团是比较特殊的一种组织形式,不会受到年级班级或者专业的限制.在社团中,学生不仅能够丰富课余生活,也能够发挥特长优势.近年来,随着教育改革不断推进,我国对于职业院校关注程度也在不断提高.与此同时,学生社团中存在的问题逐渐开始浮出水面.本文对职业学校学生社团管理工作中存在的问题进行简单分析,并提出优化建议.

    新形势发展职业学校教育社团管理管理分析

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    "订单式"人才培养模式下校企教学资源整合策略刍议

    何玉玲
    136,147页
    查看更多>>摘要：高职教育要实现高质量专业人才的培养就必须离开传统教学的老路,同企业积极合作,实现人才共育.在人才培养过程中,学校与企业应在平等互利的基础上互通有无,在教学资源、师资力量、培训设施、管理方法与模式上开放共享,各自扬长避短、优势互补,实现校企双方的共赢.

    订单式校企资源整合

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    工匠精神在中职会计专业人才培养中的运用分析

    姜莉莉汤光涛
    137页
    查看更多>>摘要：工匠精神不仅是中职学生必须具备的素养,也是我国倡导的职业精神.它主要强调职业道德、能力以及品质,可以直观反映人们的价值取向以及行为特征,具体包括敬业精神、精益求精精神、专注精神以及创新精神.从现实的角度分析,将工匠精神融入中职会计人才培养工作,不仅可以提升每一位学生的专业能力以及岗位责任意识,还有助于提升学生未来发展高度.此次研究主要就工匠精神在中职会计专业人才培养工作当中的有效运用简要分析,目的在于进一步提升中职会计人才培养质量.

    工匠精神中职教育会计专业人才培养策略

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    "互联网+"背景下的铁路集团人力资源开发及职工教育培训

    解成杰
    138页
    查看更多>>摘要：随着互联网的发展,铁路集团开展人力资源管理工作面临挑战.在铁路集团管理中,人力资源管理发挥了越来越重要的作用,因此,应在适应时代变化的基础上针对人力资源开发及职工教育培训进行分析和研究,明确新时代人力资源改革的方向,以期为我国铁路集团人力资源改革提供新思维.

    "互联网+"铁路集团人力资源开发职工教育培训

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    浅谈学业认同感怎样提高技能

    丁卫华
    139页
    查看更多>>摘要：很多毕业的学生说:技能证书在用人单位上很有用.对于生产一线的工人来说,装配质量的高低决定产品的质量.所以提高学生的技能切实有用.

    学业认同感提高技能

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    中职生职业生涯规划教育中的自我认知教育探讨

    杨静
    140页
    查看更多>>摘要：本文针对中职生职业生涯规划教育中的自我认知教育进行了分析,首先就中职生职业生涯规划教育的意义进行了分析.对于中职生来说,需要加强职业生涯规划,这有利于自身的发展,教师则需要实施必要策略,能够在研究中,以科学的自我认知教育规划需求,对中职生职业生涯规划教育进行分析,对于提升中职生能力具有重要意义.

    中职生职业生涯规划教育自我认知

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    浅谈数控技术专业如何构建符合专业培养目标的课程体系

    蒋林敏
    141页
    查看更多>>摘要：为达成数控技术专业培养目标,结合黑龙江省机械装备制造产业特色,进行课程设计与规划.本专业课程设计内容与专业培养目标具有一致性.在广泛征求校友意见、企业雇主意见、校外业界专业人士意见基础上,专业在对原有课程结构进行调整期间,根据培养目标的内涵进行了课程的删减与增加,并修订了数门课程的教学内容,使专业课程与培养目标能够高度的一致.

    课程体系培养目标

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    高职院校学生创新创业能力培养

    孟红军
    142-143,126页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展,社会格局的不断变化,人才的需求越来越迫切,越来越多元.这也就使得创新创业人才培养成为教育改革的重点内容.高职院校作为人才摇篮,培养创新创业人才也将成为适应我国经济发展新常态的客观要求.同时这也将为我国建设创新型国家提供重要保障.

    高职院校学生创新创业

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