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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
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    浅谈基于粤港澳大湾区建设规划技工院校国际商务专业群的建设

    杨丽军
    25页
    查看更多>>摘要：随着粤港澳大湾区的不断建设,国际商务专业人才需求量不断上升,对此类人才的培育提出了新要求.在粤港澳大湾区建设关键节点,需要更加注重对国际商务人才的培养,切实提升广东省国际商务人才的培育质量,为粤港澳大湾区的发展提供动力.本文对粤港澳大湾区建设规划下如何利用专业群培育国际商务人才做出分析探讨.

    粤港澳大湾区技工院校国际商务

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    初中教学中渗透职业生涯教育的基本原则

    赵艳
    26页
    查看更多>>摘要：随着当今社会经济与科学技术发展,不仅对人才的需求加大,对所需人才的要求也在不断提高.为了适应这个不断变化的社会,职业生涯教育除了应当在各大高校普及,还应当重视将其融入初中教学,发挥对中学生的指导以及促进学生发展的重要作用.本文重点分析在初中教学中渗透职业生涯教育基本原则及问题,提出几点具有建设意义的策略.

    初中教学职业生涯教育

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    边疆高校国际汉语教育发展问题研究

    乔玉伟
    27页
    查看更多>>摘要：面对全世界汉语热,机遇与挑战并存,地处边疆高校在国际汉语教育上仍然存在很多缺点与不足,如学科建设、专业建设起步晚;招生规模小,学生成分单一等问题.如何解决上述问题业已成为地方高校汉语国际教育事业持续发展的关键.

    边疆高校汉语国际教育发展研究

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    职业院校学习化学学困生的成因分析及对策探讨

    王书炎
    28页
    查看更多>>摘要：教育的宗旨就是提高全民族的综合素质.职教是教育体系的重要组成部分,随着教改的不断推进,学困生成因和转化研究已成为教育的热点问题.本文从学生、化学特点、教师、家庭与社会各方面分析了化学学困生的成因;同时对转化对策进行探讨.

    化学学困生成因及对策

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    基于"雨课堂"的翻转课堂模式在中职语文综合实践课教学中的应用

    王重阳
    29页
    查看更多>>摘要：本文以具体的中职语文综合实践课教学开展为例,详解在"雨课堂"加持下的翻转课堂教学模式的实施过程,力证综合实践课教学过程中翻转课堂教学模式、"雨课堂"工具对于中职语文综合实践课程教学目标达成的助推作用,希冀给予同行启发和思考.

    雨课堂翻转课堂模式中职语文综合实践课

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    新课程理念下高中英语词汇教学的策略研究

    魏丽霞
    30页
    查看更多>>摘要：时代的发展,社会的进步,教育体制的不断改革和创新,对高中英语教学也有了更高的要求,其中最为重要的是对英语词汇的要求.众所周知,学生在学习英语的时候,往往英语词汇是其中的难点和痛点,虽然以往出现了很多针对英语词汇的学习方法,但是都收效甚微.在新课程理念的背景下,本文将对高中英语词汇教学的的方式方法进行分析和探究,希望可以给一线的教育工作者和学习提供一定的参考价值和理论依据.

    新课程理念高中英语词汇策略研究

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    高中英语单元话题教学创新实践研究

    马宝灵
    31页
    查看更多>>摘要：根据目前新课改的逐渐深入,高中阶段的教学目标对学生的综合素质有着越来越高的要求,高中的英语教学也要以学生的综合发展作为首要目标,在英语的教学当中,对教学方法进行创新实践,开创单元话题教学法,以此提升课堂教学质量,同时帮助学生提升学习效果.

    高中英语单元话题教学

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    视听微课堂在"船舶造型与舱室设计"教学中的应用研究

    侯远杭苏琳芳梁霄
    32-33页
    查看更多>>摘要："船舶造型与舱室设计"课程作为一门特色课程逐渐受到相关专业师生的青睐,具有直观性与多样性的多媒体视听资源具有极大用武之地.近年来,微课堂以其短小精悍、目标专注、灵活性强等特点在高校教学中发挥的作用日趋明显.面向"船舶造型与舱室设计"课程要求,结合当前视听微课堂最新成果与发展趋势,探讨了视听微课堂引入"船舶造型与舱室设计"教学的实施方案.通过实例分析微课对于该课程教学的促进作用,以期丰富学生的视听输入并对课程的建设与教学提供核心资源与指导思想.

    微课视听资源船舶造型课堂

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    发散性思维——课堂因你而精彩

    虞新迪
    34-35页
    查看更多>>摘要：发散性思维的培养有助于学生自主学习、提高学习效率,激发学生学习潜能.本文以宇宙地理板块复习教学为例,展现一堂以培养学生发散性思维的辅导课.通过这堂课的教学,证明学生的能力能得到极大的提高.

    发散性思维自主科学

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    基于任务型教学法的职场英语教学——以宁波职业技术学院为例

    毛剑敏
    36-37页
    查看更多>>摘要：职场英语课关联校园和职场,融通语言知识与人文素养.本文以宁波职业技术学院的职场英语课程为例,实施任务教学法符合英语职业性以及实践性的要求,将课堂所学与职场需求结合起来,是大学英语教改的一个重要方向.

    职场英语任务型教学法

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