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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
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    疫情期间开展全面线上教学的作用及实践体会

    咸苏娜
    14页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的发展,线上教学的条件已经成熟,但开展全面线上教育学对广大教师来讲都是第一次,面临设备不完善、经验不足、方法不多等诸多困难和挑战.本文结合教学实践,对全面线上教学的准备工作、家长的监督作用、教学方法的运用等方面进行分析和探究.

    疫情全面线上教学教学方式

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    基于核心素养的中职学生劳动教育——以锡山中等专业学校为例

    荀大勇
    15页
    查看更多>>摘要：中职学校劳动教育存在意识弱化、实施片面化、内容单一化的问题,为了更好地培养全面发展的技术技能型人才,锡山中专紧扣劳动的核心素养,通过生活中培养劳动习惯、生产中倡导工匠精神、服务中发扬奉献精神等系列措施,积极进行学生劳动教育的研究与探索.

    劳动教育核心素养中职

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    中职生学习障碍成因及对策的探讨

    王庆
    16页
    查看更多>>摘要：排除中职生的学习障碍是解决中职学校招生、教育、管理、就业等方面难题的一把金钥匙.本文从社会因素、非智力因素、心理因素等方面分析中职生产生学习障碍的原因,并提出了消除学习障碍的对策.

    中职学生学习障碍成因对策

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    新媒体时代高校英语教育的创新路径研究

    温凤玲
    17页
    查看更多>>摘要：新媒体时代已经到来,各行各业的发展,既面临着新的挑战,同时也迎来了新的机遇.在高校英语教育领域中,科学合理地应用新媒体结合英语教学,不仅能够改变传统的教学模式丰富和创新教学手段,还可以在一定程度上激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学质量.目前在高校英语教育中还存在着一些问题有待解决,本文重点分析了现阶段高校英语教育的现状及存在的问题,并针对这些问题进行了改革和创新路径的探讨.

    新媒体时代高校英语创新

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    高职钢琴教学融入中华传统音乐文化的可行性研究

    谭媛
    18页
    查看更多>>摘要：传统音乐文化是我国传统文化中的重要组成部分,如何在高职钢琴教学中融入中华传统音乐文化,已经成为国内钢琴教育者共同关注的话题.本文通过研究高职钢琴教学融入中华传统音乐文化的可行性,旨在推进国内高职钢琴教学的发展,推动传统音乐文化的继承和发展.

    中华传统音乐文化高职钢琴教学可行性

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    疫情期间高职院校在线教学的问题对策及展望

    秦爽
    19页
    查看更多>>摘要：新冠肺炎疫情期间,为响应教育部"停课不停学"号召,全国高职院校纷纷开展在线教学.本文对高职院校在线教学的问题进行梳理,并提出合理化建议,对在线教学的未来做出展望.

    在线教学高职院校

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    浅析专业化视野下高职教师继续教育的对策

    杨俊伟王莉鲍敏
    20页
    查看更多>>摘要：本文以教师专业化为背景,针对高职教师继续教育存在的问题进行分析探讨,并结合实际提出改进的对策.

    高职教师继续教育对策

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    基于高校英语混合式教学模式的实践共同体探究

    孙丽娟
    21页
    查看更多>>摘要：混合教学模式指得是将线上学习和课堂教学进行高度融合的一种教学模式,近些年来,在教育领域的发展优势也逐渐被我国各大高校发现.它的出现对于高校英语教学改革起到了巨大的推动作用.如何在混合教学模式下开展高校英语的实践共同体研究,又如何将其更好地应用到实际教学中,从而提高教学质量,这些问题近些年以来一直都是教育工作者所关心的问题.

    高校英语混合式教学模式实践共同体

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    应用型人才培养目标下高校英语教学策略创新思考

    刘苗
    22页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,高校教育目标的重点逐渐变成了应用型人才的培养,人才的质量也成为国内高校教育水平的衡量标准.传统的高校英语教学主要注重学生在单词记忆以及语法方面知识的掌握程度,但是目前的社会更加需要全面型人才.针对应用型人才培养目标下的高校英语教学策略创新,笔者将在本文中给出几点意见.

    应用型人才培养目标高校英语策略

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    简述中职数学教学与信息技术的整合

    李锦亮
    23页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,中职学校对于教师的要求越来越严格,不仅要求学生具备高水平的专业技能,而且文化知识也必须要过关.针对这种教学现状,对中职学校数学教学中存在的缺点进行分析,从中融入信息技术进行数学教学整合,最大限度地提高学生学习数学的积极性,运用先进的教学技术,使学生的学习难度降低,帮助学生在思考中提高教学的实效性.

    中职数学信息技术整合

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