期刊,发明与创新·初中生 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

发明与创新·初中生

出版周期：月刊

国际刊号：1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation

正式出版

收录年代

高职院校创新创业实践平台建设初探

薛红燕

1-2页

查看更多>>摘要：创新创业实践平台是创新创业教育生态系统中的重要组成部分,在推动创新创业教育实践、培养和提升学生双创能力方面具有重要作用.高职院校应结合办学特色和自身发展情况,从创新创业文化活动、科研创新平台建设、创业实训中心、校内外创业实践基地等方面入手,多部门协同打造四层递进创新创业实践平台.

关键词：

高职院校创新创业教育实践平台

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查看更多>>摘要：改革开放以来,英语作为一门世界通用语言,在人们日常生活中扮演着重要角色.随着世界各国之间的密切来往,英语在全球经济发展中起着至关重要的作用,社会对英语人才的需求与培养也日趋明显.近年,我国高校对英语教学高度重视,在教学成果上取得了一定的成绩.但传统化的教学方式,导致学与用难以平衡,因此,培养口语交际能力,是我国高校英语教学中亟待解决的问题.多维互动教学模式的启用,改变了传统教学模式的单一,坚持学生的主体地位,能够有效培养学生的英语知识运用能力与口语交际能力,在高校英语教学实践中具有现实的指导意义.

关键词：

高校英语多维互动教学应用研究

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高校思想政治教育环境变化与教育新方法新载体和新途径调查研究

葛贤

5-7,9页

查看更多>>摘要：高校思想政治教育承担着筑魂育人的重任,而当前思想政治教育的宏观、微观环境都随着社会的发展变化而变化,思想政治教育环境的变化给大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来了挑战,研究思想政治教育环境变化背景下教育的新方法、新载体、新途径,有助于优化思想政治教育环境,提高思想政治教育时效性.

关键词：

思想政治教育环境新方法新载体新途径

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电子电气实践教学与学生创新能力培养研究

张龙音

8-9页

查看更多>>摘要：电子电气实践教学是工科类院系的重要教学内容,通过实践教学不仅可以让学生融合理论知识和实际应用,也是培养学生创新能力的重要手段.随着经济的快速发展,企业对人才的要求标准也越来越高,大部分高校毕业生面临着严峻的就业困难.工科类院校更要紧跟时代的发展步伐,调整人才培养的目标,着重培养学生的实践操作能力和创新能力,从而培养大量高素质的应用技能型人才.本文根据电子电气实践教学的现存问题,阐述了几点开展实践教学的方法,对培养学生创新能力的策略进行了说明,希望能有利于开展电子电气实践教学工作.

关键词：

电子电气实践教学创新能力

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扩招背景下现代学徒制发展探索及对策研究——以广东省高职院校为例

曾嘉

10,12页

查看更多>>摘要：相比普通学历教育,职业教育侧重于培养学生的实践技能和实际工作能力,而高职教育是职业教育的一个重要组成部分.在当前的高职教育人才培养模式中,现代学徒制是在基于传统学历教育提升文化理论水平的同时,更注重实践技能培养的一种培养模式.这一模式在取得成效的同时,在探索实践过程中也遇到了一些困难,招生规模受限、人才培养流失风险、教师(企业导师)缺少相应的激励机制,师资队伍建设存在问题、企业参与热情不高等等.依托于2019年国家高职百万扩招的政策,通过转变招生生源结构、构建教师(导师)建设体系、政府发挥舆论宣传作用并出台相应激励措施,致力于实现现代学徒制的深化发展.

关键词：

高职扩招现代学徒制对策

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中职学校文明礼仪教育实践研究——以城市轨道交通运输与管理专业为例

安然

11-12页

查看更多>>摘要：中国具有礼仪之邦的美称,对于现代学生来讲更应该学习中国的传统礼仪.当前中职学校学生礼仪缺失、道德下降、诚信缺乏等问题依然存在,如何提高学生的礼仪教育是目前首要解决的问题.本文以城市轨道交通运输与管理专业为例,对中职学校文明礼仪教育实践进行探究,并提出有效的教学方式,以此来更好地对学生进行引导与教育,使其树立崇高的人格,从而提高学生的礼仪素养.

关键词：

中职学校文明礼仪教育城市轨道交通运输管理专业

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LBL结合PBL教学模式在中医学相关课程教学中的作用观察

蒋瑞舟

13,70页

查看更多>>摘要：探讨以授课为基础(LBL)结合以问题为基础(PBL)教学模式在中医学相关课程教学中的作用.2017年3月至2019年3月选取我校2016级学生82名,采用随机数字表法将其分为两组各41名,对照组采用LBL教学模式,观察组采用LBL结合PBL教学模式,比较两组的考核成绩和教学反馈结果.观察组学生理论成绩(84.37±7.09)分、实践成绩(86.58±10.46)分、综合成绩(88.69±10.27)分高于对照组的(80.51±6.42)分、(80.13±9.72)分、(81.43±9.61)分(P<0.05);观察组教学反馈优良率(90.24％)高于对照组(70.73％)(P<0.05).在中医学相关课程教学中应用LBL结合PBL教学模式够明显提高教学质量,提升教学反馈效果.

关键词：

以问题为基础以授课为基础中医学教学

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探究会计模拟实训教学过程中存在的问题与对策——以广东酒店管理职业技术学院为例

邱小玲

14,16页

查看更多>>摘要：会计模拟实训是会计专业学生在学完整套专业理论知识之后开设的一门实操课程,是对会计学生的专业知识所作的全面性的检验以及系统性的运用,旨在培养学生分析解决问题的能力以及财务工作的实践操作能力,进而提高学生的就业竞争能力以及岗位适应能力.因此,会计模拟实训在培养会计专业人才过程中起到至关重要的作用,但是,由于各种原因会计模拟实训的教学初衷并未完全达到,本文主要针对当前高职院校开设的会计模拟课程在实际的教学过程中普遍存在的问题进行了论述,并探讨相关问题的解决办法.

关键词：

高职会计模拟实训教学实践技能

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浅论智慧课堂在中职自动化专业教学中的应用

秦超陈松

15-16页

查看更多>>摘要：为了提高自动化专业课程教学质量,笔者结合多年教学经验,充分利用智慧课堂教学模式,把课堂教学与先进信息技术教学手段相融合,丰富课堂教学内容和手段,打造高效率、高质量的自动化课程智慧课程,以直观、形象的教学内容来激发学生学习兴趣,精心设计教学内容来帮助学生吸收教材知识,推导他们开展有效学习.

关键词：

智慧课堂中职院校自动化教学应用

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订单培养模式下党员"2+1"发展机制创新研究——以广州铁路职业技术学院与广铁集团"2+1"订单培养模式为例

罗茜

17,19页

查看更多>>摘要：根据中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》,为求在高职院校订单培养背景下更加严格、全面地发展学生党员,培养和管理入党积极分子.本文以广州铁路职业技术学院与广铁集团"2+1"订单培养模式为例,通过对订单培养背景下发展学生党员工作中遇到的实际问题进行分析,提出学生党员"2+1"发展模式.

关键词：

订单培养学生党员发展"2+1"发展模式

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