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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
收录年代

    浅析思维导图在高中地理教学中的运用

    余河然
    65页
    查看更多>>摘要：高中地理对于整个高中阶段而言是一门非常重要的学科,同时也是一门对学生而言记忆性较强的学科,而学生记忆的情况直接影响到学生对知识点的掌握情况.通过大量的实例表明,图像比文字更容易在大脑中留下印象,在同样的时间里,学生对于图像的记忆远比文字记忆来得更为丰富.思维导图则是通过将繁琐枯燥的文字转化成图表来加强学生对地理知识的记忆,使得学生能从高中地理各个单元的要点来进一步加深对地理的理解.本文从思维导图对于高中地理教学重要性入手,结合当前教学情况,分析研究如何将思维导图更好地应用到高中地理教学中,进而提升高中地理教学的有效性.

    思维导图高中地理教学实际运用

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    浅谈如何提高单招二轮复习效率——以计算机专业"电子技术基础"课程为例

    宋烨
    66页
    查看更多>>摘要：笔者多年来一直从事对口单招电类专业课程的教学工作,并在多年高三教学工作中积累了丰富的经验.本文以计算机专业的电类课程为例,从二轮复习的特点、二轮复习的规律和二轮复习的策略三个方面进行具体阐述,旨在提高二轮复习的效率.

    对口单招电子技术基础二轮复习

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    试论小学高年级学生数学自主学习能力的培养

    翟兆伟
    67页
    查看更多>>摘要：高年级小学生在经过中低年级数学学习之后,已经掌握了基本的数学学习技能,并能够很快地理解和接受新的知识.因此,高年级数学教师应该着重注意培养高年级小学生的自主学习能力,让学生的潜能更好地开发出来,使学生在没有老师的情况下也能自主完成学习.本文主要阐述小学高年级学生数学自主学习能力的培养方式,希望对教育者有所帮助.

    小学高年级数学自主学习能力培养

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    浅谈混合式教学在高等数学教学改革中的应用

    杜秋霞
    68页
    查看更多>>摘要：在互联网科学技术不断进步的发展形势下,传统教学理念和单一化教学模式已经难以满足当今高校高等数学教学的要求.为加强教学改革,提高和培养学生数学综合应用能力,重视混合式教学在高等数学教学改革中的重要作用,才能有效促进教学改革,达到提高高等数学教学质量和促进学生能力发展的目的.本文先对现阶段在高校高等数学教学改革中所面临的问题进行了分析,再结合高校发展的实际情况对加强混合式教学在高等数学教学改革中的应用策略进行了探究.

    混合式教学高等数学教学改革

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    房屋拆迁中的法律问题研究

    张显华
    69-70页
    查看更多>>摘要：在社会发展中,房屋拆迁是不可避免的一项问题,但房屋拆迁所涉及的问题诸多,关系着广大人民群众的利益,也因此备受关注.《物权法》和相应的法律条例就规范房屋拆迁和保证被拆迁人的合法权益做出了制定,旨在更好地推动社会的可持续发展.本文就房屋拆迁中的法律问题进行了深入的分析和研究,对于拆迁中存在的问题做出了相关的解决措施.

    房屋拆迁公众利益物权法

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    从高职学生思政教育与"工匠精神"培养谈两者相结合的必要性和途径

    张琦
    71-72页
    查看更多>>摘要：中国特色社会主义进入新时代,高职教育作为中国特色社会主义事业的重要组成部分应与新时代接轨.高职院校学生思想政治教育的内容与培养"工匠精神"相结合,通过营造高职院校工匠精神氛围,丰富高职院校思想政治教育内容等途径,丰富了高职院校思想政治教育的内涵,也符合中国特色社会主义事业对人才培养的时代需求.

    高职院校思想政治教育工匠精神途径

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    浅析篮球教学训练中学生战术意识的培养

    宋鹿鸣
    73页
    查看更多>>摘要：随着篮球运动的普及与发展,篮球意识越来越引起学生和教练员的关注,而篮球战术意识尤为重要,篮球战术意识是当代篮球运动发展中不容忽视的重要理论和实践问题,对于提高学生篮球水平至关重要.为此,笔者主要分析了培养学生篮球战术意识的重要性,并深入探讨了篮球教学训练中培养学生篮球战术意识的策略.

    篮球战术意识培养策略

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    微课在高职护理专业学生内科护理学教学中的应用分析

    刘绪敏
    74页
    查看更多>>摘要：作为高职护理专业中的专业课程,内科护理涵盖的知识点多且繁杂,由于教学课时等因素的限制,导致内科护理的教与学过程艰难且成效不高.在内科护理教学过程中,引入微课教学,通过对教师在课堂围绕某个细分知识点展开的教学过程进行录制,并在课后传送给学生,供学生在课下对于课堂讲述内容进行反复琢磨,提升学习效果.

    微课高职护理专业内科护理教学应用分析

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    试论中职英语有效教学与学生核心素养的养成

    王鸽
    75页
    查看更多>>摘要：新时期下,中职学校对英语教师提出了更高的要求,重视对学生核心素养的提升,以满足社会的需求.中职英语教学中,教师沿用着陈旧的讲述方式,学生感到无趣,参与度不高,不利于核心素养的提升.面对这种情况,教师及时反思,运用多样化的授课方式,让学生更好地参与进来,提升了教学效率.学生在全新环境下,放松了心情,感受到了英语的魅力,愿意跟着教师讲述节奏去探究更多的内容,综合能力得到锻炼,逐渐提升了核心素养.

    中职英语教学核心素养有效课堂探究

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    高中通用技术与信息技术学科整合的实践探析

    魏绪鹏
    76页
    查看更多>>摘要：在高中教育教学进程中,高中通用技术与信息技术学科整合不光是新教育市场的发展主流,也是教育人员教学理念的创新,希望能够通过通用技术和信息技术的整合,给学生提供更为优质的学习环境,从而强化学生的学习效果,为学生未来的学习和发展提供重要的基础保障.而对于通用技术和信息技术学科整合而言,其就是以信息技术为基础,通过对教学资源的整合以及对互联网技术、多媒体技术的高效运用,给学生提供丰富多彩的教学内容,借助生动形象的动画视频以及多彩的画面,增加学生对学科知识的学习兴趣,促使学生愿意自主投身于学科教学活动中,以此来感受知识的学习魅力,拓展学生的学习视野,强化学生的学科素养.文章简要地阐述了高中通用技术与信息技术学科整合的实践措施,以此来优化我国高中教育教学环境,给学生提供更为优质的指导,为学生未来健康的学习和全面的发展提供重要的基础保障.

    信息技术高中通用技术教学整合实践措施

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