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发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
收录年代

    高职院校汽车运用与维修专业教学一体化研究

    杜登云
    65,99页
    查看更多>>摘要:高职院校作为新时期教育发展实践中职业型人才输出的重要基地,时代发展下人们对于高职院校教学质量要求越来越高.汽车运用与维修专业作为当前高职院校的重要专业组成部分,应用一体化教学模式,能够有效提升高职院校汽车运用与维修专业的教学工作效率和质量.本文对高职院校汽车运用与维修专业教学一体化的应用价值展开分析,对其传统教学过程中存在的问题进行总结,并提出教学一体化的具体策略,以推动高职院校教学工作的发展.

    高职院校汽车运用与维修专业教学一体化

    关于警体教学改革的几点思考

    高闻璐
    66,94页
    查看更多>>摘要:在我国经济的发展中,加强对高校教学的改革是其中的重要内容,而在警体教学中,由于传统教学方式的影响,导致警体教学质量也受到影响,这时加强对警体教学的改革显得至关重要,本文从当前警体教学中面临的问题以及关于警体教学改革的思考等方面进行分析和研究,针对警体教学中的问题提出相应的解决方案,这样可以提高警体教学的质量和效率,培养社会需要的人才,从而为社会安全保障奠定人才基础.

    警体教学改革思考

    中职数学课堂分层教学模式构建研究

    周亚
    67页
    查看更多>>摘要:在中职教育中数学是必不可少的教育模块,但大部分中职学生由于中考成绩较差才选择中职学校,所以学生的基础科目学习成绩较差并且缺乏学习信心.因此中职学校学生的层次划分更为明显,教师如果没有考虑到在中职数学教学中学生学习能力和学习水平差异,采用统一的要求和学习任务完成教学,那么学生就很难在个人学习基础上得到提高.而改变当前学习状态的主要分式就是在中职数学教学中采用分层教学法,根据学生的不同特点和学习情况来对学生展开针对性教学,以此来帮助学生不断提高数学学习成绩建立学习信心.

    中职数学分层教学教学策略

    "分组-导生制"在中职客房技能教学中的实践研究

    黄舒
    68页
    查看更多>>摘要:众所周知,中职教学内容和实际工作联系比较紧密.在这样的情况下,老师要转变传统教学方式,为学生未来的工作服务,提升学生的实践技能.文章探讨了"分组-导生制"在中职客房技能教学中的实践研究,提出了合理的措施.

    分组-导生制中职客房技能教学策略

    体验式教学法在中职数学教学中的应用

    金海昌
    69页
    查看更多>>摘要:数学知识的抽象性使得数学课程具有枯燥性,学生在学习的时候经常注意力不集中,降低学习效率.在中等职业技术学校,数学教育更是面临十分艰巨的挑战.老师在教学中要提升学生学习数学的自信心,养成学习数学的主动性和积极性.本文研究的主要内容是在在中职院校的数学教学中,应用体验式教学的措施.

    体验式教学中职数学措施

    信息技术与学科教学深度融合的实践探索

    孔植
    70页
    查看更多>>摘要:现阶段,随着经济变革,我国经济发展快速腾飞,人们对教育质量的要求开始不断提高,尤其是现代化中信息技术在教育教学中的应用,有效提升了教育教学水平.中小学实现信息化课堂的建立,能够有力促进知识传播,提升教学效果,进一步缩小我国教学东西部教育差距.在信息技术教育发展中,通过"三通两平台"、"中小学现代化标准化建设"等项目开展,笔者针对信息技术和学科教与学模式变革细致分析.

    信息技术深度融合实践

    "互联网+"时代司法类院校警体教学优化研究

    李强
    71,136页
    查看更多>>摘要:警察体育是全国司法警官院校通修的课程,更是社会发展和警察工作对该类工作人员所提出的新要求.警察体育课程具有很强的实践性操作性,是司法警察必须具备的专业技能之一,具有法制性、强制性、暴力性的特点.在警察体育当中包括了擒拿格斗术、稽查战术、警用枪械等课程.当前社会环境日趋复杂,犯罪手段不断向着智能化高精密化方向转变,这对人民警察的体育技能提出了更高要求,需要我们对原有的教学方案作出进一步的调整和优化,并加强现代网络技术的充分应用,保证整个课程教学的科学性,合理性.本文结合实际工作经验,首先分析互联网在司法类院校警体教学中应用的优势,然后论述"互联网+"时代司法类院校警体教学优化措施,希望通过本次研究对广大同行有所帮助.

    "互联网+"警察体育优化教学

    中职学校数学教学中如何培养学生的创新能力

    汪和生
    72页
    查看更多>>摘要:对于中职院校学生而言,中职阶段学习是其日后步入社会发展的基本前提.为了保证学生学有所获,教师需要对学生综合素质能力培养加强重视,尤其是自主创新能力.本文主要针对中职学校数学教学中如何培养学生的创新能力进行探讨说明.

    中职学校数学教学培养创新能力

    MATLAB在概率论与数理统计课程教学过程中的应用

    韩静
    73页
    查看更多>>摘要:在大学本科经济管理、理工类课程中,概率论与数理统计是重要内容,同时也是基础课程,其学习质量直接影响学生对数学原理的理解与应用能力.在传统课堂上,教师在讲解概率论与数理统计课程时,一般会重视理论的讲解,在数学统计软件编程实现上缺少实操性投入.MATLAB是数学三大软件之一,将之用于概率论与数理统计教学,能够帮助学生与教师从繁琐的计算中解脱出来,有更多的时间学习数学原理知识.

    概率论与数理统计MATLAB软件应用

    新时代湖湘文化融入高职教育教学研究

    匡芳
    74-75页
    查看更多>>摘要:新时代对高职院校人才培养、教育教学工作提出了更高的要求,既要重视理论知识与实践技能,也要加强人文素质教育.作为湖南本地的高职院校,充分利用湖湘文化教学资源,将湖湘文化融入校园文化建设、湖湘特色主题课堂、第二课程实践等高职教育教学,促进学生健全人格和良好品质的塑造,培养学生人文素养,从而继承和弘扬湖湘文化.

    新时代湖湘文化高职教育教学