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期刊信息/Journal information
阜阳职业技术学院学报
《阜阳职业技术学院学报》编辑部
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季刊

1672-4437

安徽省阜阳市三里桥

阜阳职业技术学院学报/Journal Journal of Fuyang Vocational-Technical Institute
正式出版
收录年代

    数智化时代大中小学思政课一体化建设的价值理念和实践路向

    王小慧
    1-6页
    查看更多>>摘要：数智化时代的到来加深了数智技术与教育的耦合程度，为大中小学思政课一体化建设注入了新动能、创设了新的融合机会。文章以深度分析数智化时代大中小学思政课一体化建设的现实必要性为基础，阐明数智化时代大中小学思政课一体化建设何以能的问题，秉持立德树人、协同配合、实践运用的价值理念，通过一体化贯通教师队伍培养、一体化融通网络课程资源、一体化营造数智育人环境，构筑数智化时代大中小学思政课一体化建设的新样态。

    大中小学思政课一体化建设数智化时代数智技术

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    高质量发展背景下红色资源文化软实力转化:困境、目标和路径

    何丽华
    7-13页
    查看更多>>摘要：文化软实力是文化高质量发展的核心目标，其本质是价值认同。高质量发展背景下的红色资源发展面临着价值功利性所导致的共识不够、价值疏离性所造成的自信不足和价值虚无性所带来的创新乏力的发展困境。走出这种困境的关键在于实现红色资源如何创造一种好生活与当下人们的现实生活语境达成价值共识，并指导人们实现在不断向好的生活境遇中建立对红色资源的价值自信，而共识和自信的明确形成又有赖于红色资源在如何实现一种好生活的问题上实现价值创新。因此，红色资源转化为文化软实力的具体目标是价值共识力、价值自信力和价值创新力，而实现这三种文化软实力需要借助红色资源价值叙事的生命关怀维度、价值载体的意义建构功能和价值理论的深刻认同逻辑来明确其转化的具体路径。

    红色资源文化软实力高质量发展

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    红色音乐文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴、困境与路径

    薛倩雯章莉娟
    14-17页
    查看更多>>摘要：红色音乐文化兼具红色文化与音乐文化的特性，其鲜明的政治性与先进性、艺术性与时代性、丰富性与实践性特征与大学生思想政治教育有着一定的联系。当下，受多重因素的影响，红色音乐文化在融入大学生思想政治教育过程中存在认知困境、社会困境和实践困境。对此，应从贯彻"课程思政"理念、坚持"以生为本"、创新融合方式、加强校园文化建设四个方面探究红色音乐文化与大学生思想政治教育融合的有效路径。

    红色音乐文化思想政治教育大学生

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    新质生产力驱动职业教育产教融合的三个着力点

    石磊戎媛媛
    18-21页
    查看更多>>摘要：在深刻把握新质生产力作用机制的基础上，不断深化产教融合是职业教育实现高质量发展的战略突破方向。政府、企业、学校等多方主体应把握新质生产力发展的时代机遇，从新质平台、新质专业、新质人才等三个着力点入手，构建区域产教一体化平台以重塑职业院校办学生态、推进专业建设迭代升级以对接区域产业需求、创新培养模式以培育适应新型产业体系的高素质应用型技能人才。

    新质生产力产教融合人才培养

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    高校师德师风建设"防患未然"路径研究——35起反面典型案例管窥

    杨丹妮
    22-26,47页
    查看更多>>摘要：管窥教育部公开曝光的 35 起违反高校教师职业行为十项准则典型案例，分析典型案例暴露的问题表征，从法律法规、高校管理、学生维度、教师维度探究师德师风问题发生之原因。防范师德师风问题发生，需要采取多方面措施。要健全法制、敢于斗争、依靠群众、有效引导，做好师德师风建设"防患未然"工作。

    高校师德师风典型案例防患未然

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    退役复学大学生领导力开发探究

    苏亮亮
    27-31页
    查看更多>>摘要：退役复学大学生具有军人和大学生的双重特质，是高校"三全育人"的宝贵资源。退役复学大学生领导力具有得天独厚的教育价值，"三全育人"体系平台搭建、退役复学大学生的独特魅力以及退役复学大学生不断增多使其领导力开发具备了可行性。强化退役复学大学生的领导力、培育退役复学大学生朋辈教育能力、拓展退役复学大学生领导力运用路径、健全退役复学大学生领导力运用激励制度是退役复学大学生领导力开发的可靠理路。

    退役复学大学生领导力开发朋辈教育

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    习近平强军思想引领高校军事理论课建设的逻辑进路

    张瑞孙文强冉文捷
    32-35页
    查看更多>>摘要：习近平强军思想引领下的高校军事理论课建设，以落实立德树人根本任务、培育学生总体国家安全观、推动多主体协同育人为核心要义。其育人逻辑包括交往实践逻辑、情感归属逻辑、价值共识逻辑等。高校必须围绕《普通高等学校军事课教学大纲》核心要求，不断探索和创新教学活动，深入开展军事文化教育，加强教师队伍建设，更新教育教学方法，创新考核考评形式，为高校军事理论课的发展持续注入新的活力和动力。

    习近平强军思想高校军事理论课建设逻辑进路

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    职前幼儿教师社会性问题解决能力的影响因素——好奇心与同理心的实证研究

    王梦雪
    36-40页
    查看更多>>摘要：社会性问题解决能力是评估职前幼儿教师素质的重要指标。通过对阜阳地区一所大专学校学前教育专业学生问卷调查，研究探讨了好奇心和同理心对职前幼儿教师社会性问题解决能力的影响。结果显示，高好奇心的职前幼儿教师在问题定义和方案生成方面表现更佳，而高同理心的职前幼儿教师在决策过程中展现出更强的能力。此外，好奇心和同理心对社会性问题解决能力具有显著的预测作用。

    社会性问题解决能力职前幼儿教师好奇心同理心

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    基于连续时间卷积网络的短时交通流量预测

    陈涛殷仕山
    41-47页
    查看更多>>摘要：针对智能交通系统中的实时交通流量预测问题，传统的时间卷积网络虽然能够通过扩张卷积技术捕捉时间序列数据中的长期依赖关系，但其在处理任意长度的流量序列时存在局限性。为解决这一问题，笔者采用连续函数表示卷积核，并通过多层感知网络进行参数化，从而扩展了模型的感受野，使其能够并行处理任意长度的交通流量序列，而不依赖于递归结构。此外，该模型还综合考虑了交通流的内在特性和外部环境因素，通过数据预处理进行特征提取和选择，构建了适用于短时交通流量预测的模型。基于真实世界交通流量数据集上的实验结果表明，所提出的连续时间卷积网络模型在预测精度上显著优于传统时间卷积网络，平均绝对误差有显著降低，验证了该模型的有效性和优越性。

    交通流预测时间卷积网络连续核函数

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    基于点线特征的视觉惯性SLAM算法研究

    刘秋骅
    48-53页
    查看更多>>摘要：针对目前单目视觉SLAM易受光照、环境、纹理影响等问题，文章提出一种基于点线特征的单目视觉惯性SLAM(Simultaneous Localization and Mapping)方法。首先，在视觉惯性系统VINS-Mono的基础上，提取EDLines线特征，并采用LBD描述子匹配线特征;其次，在线特征拟合阶段，采用RANSAC方法剔除外点，提高拟合精度;最后，根据所提取的点线特征数量，提出特征筛选策略，保证系统的实时性和定位精度。通过在数据集上的实验分析表明，该算法相较 VINS-Mono 算法的鲁棒性及在定位精度上均有一定的提高，其在实际应用中具有广阔的潜力。

    单目视觉惯性点线特征特征筛选

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