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高考/Journal Gaokao
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    "教、学、评"一体化理念下的高中思想政治项目化教学

    谢莉蓉
    159-161页
    查看更多>>摘要："教、学、评"一体化理念下的高中思想政治项目化教学是一种新兴的教育模式,它以项目化教学方式为基础,将教学、学习和评估紧密结合,旨在提高学生的思想政治素质和综合能力.这种教育模式不仅关注学生的知识掌握情况,更重视学生的能力培养和素质提升,是全面推进素质教育的重要手段.本文对"教、学、评"一体化理念下的高中思想政治项目化教学进行研究,旨在进一步促进高中思想政治项目化教学的开展.

    "教、学、评"一体化高中思想政治项目化教学

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    德育要素与高中数学融合策略探究

    杜留盅
    162-164页
    查看更多>>摘要：德育是立德树人根本任务的必要要求,也是五育并举推动学生综合发展的关键要素.在学科教学中,教师要关注数学学科的要素,从德育的构建与渗透出发探究优化教学,形成高效教学体系.一般而言,数学教学中的德育可以从数学故事引入、品质教学渗透、合理评价导向做出调整,借助三方面的合理调整与渗透,德育便可以在数学教学中得到凸显,学生的发展也可以得到保障.本文对德育要素与高中数学融合的策略进行了探究.

    德育高中数学教学融合策略探究

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    高中思想政治教育一体化体系构建

    方豪
    165-167页
    查看更多>>摘要：高中思想政治教育一体化是指在教育中将思想政治教育理念与教学内容、教学方法、教育环境等方面进行有机融合,使学生在学习中全面发展,再加上随着近年来我国立德树人教育模式的实施,更是对高中思想政治教育一体化提出了诸多的要求,因此学校要引起足够的重视,优化现有的教育方案,提高思政教育的效果.基于此,本文将介绍高中思想政治教育一体化的方法,旨在引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的思想道德品质.

    思想政治教育一体化学生发展世界观价值观

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    改进高中体育教学模式,有效培养学生核心素养

    陈昌栋
    168-170页
    查看更多>>摘要：在新的教育时期,高中体育教师要把培养学生的核心素养作为一项关键教育任务,通过优化体育教学模式、创新体育教学方法来落实新课程改革的要求,将学生的体育学习兴趣提升到新的高度,推动学生形成关键能力与高尚品质.文章将分析改进高中体育教学模式,有效培养学生核心素养的重要意义与具体措施,为高中体育教学质量的进一步提升打好基础.

    高中体育教学模式核心素养培养策略

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    高中体育选项教学质量的提升策略分析

    刘鹏
    171-173页
    查看更多>>摘要：高中体育选项教学旨在将学生从竞技体育的枯燥学习内容中脱离出来,支持学生选择适合自己、自身感兴趣的体育项目,真正掌握一项或多项终身锻炼方法.文章简要论述高中体育选项教学的重要意义,分析高中体育选项教学质量提升所面临的现实困境.重点以实际教学案例为支撑,从发挥课堂主阵地作用,分层训练学生体育技战术,积极开展体育比赛活动三大方面阐述高中体育选项教学质量的提升策略,旨在为高中体育选项教学的顺利与有效开展提供思路.

    高中体育选项教学教学质量身体素质

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    高中排球教学中拦网技术分析及训练方法探讨

    沈智伟
    174-176页
    查看更多>>摘要：拦网是排球比赛中的重要技术之一,是球队防守体系的重要组成部分.在高中排球教学中,排球拦网技术是非常重要的一项技术.拦网不仅能有效阻止对方攻击,还可以为自己的队友争取进攻机会.本文就结合高中排球教学探讨拦网技术的特点、分类、影响因素等,在此基础上提出了针对性的训练方法,包括基础技术训练、战术意识培养和心理素质提升等方面.

    高中体育排球拦网技术训练方法

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