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期刊信息/Journal information
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南·高等职业教育

李进

月刊

1673-0801

chgdzj@188.com

0591-83612312

350001

福建省福州市古田路2号

幸福生活指南·高等职业教育/Journal xingfu shenghuo zhinan·gaodeng zhiye jiaoyu
查看更多>>《高等职业教育》作为“全国高职高专校长联席会议”的会刊，旨在探讨高等职业教育理论，总结、介绍、传播国内外高等职业教育的各种先进经验，推动我国高等职业教育健康发展。 《高等职业教育》的宗旨是：研究高职、宣传高职、服务高职。《高等职业教育》的目标是：成为高等职业教育实践者沟通信息、交流经验、共享成果的平台；成为高等职业教育研究者理论探索、学术争论的园地；成为社会了解高等职业教育的窗口；成为高等职业教育管理决策部门的帮手。《高等职业教育》口号：面向未来，彰显未来。
正式出版
收录年代

    高职烹饪专业技能培养模式探索

    边振明
    I0056-I0058,I0062页
    查看更多>>摘要：高职烹饪工艺与营养专业的学生技能是经过三学年的学习时间来形成的，经过多年的探索与实践，不论是理论教学、实训指导还是顶岗实习，在烹饪人才培养过程中，构建起了以社会需求为目标，以培养烹饪技术应用能力为主线的“工学交融，全真实训”的人才培养模式、出现问题及对策。

    高职烹饪技能模式探索

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    三峡库区高职教育办学的探索与实践

    宋正富
    I0013-I0014,I0019页
    查看更多>>摘要：我院地处三峡库区腹地，由六所中职学校合并升格组建而成。面对全国高职教育发展的新形势以及日趋激烈的竞争，我院顺应时代要求，积极探索适合学院实际办学的新路子，在办学定位、办学理念、办学思路、办学模式等方面进行了探索与实践，并取得了较好成效。

    三峡库区高职教育办学探索实践

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    深化教学改革 加强专业内涵建设——北京农业职业学院机电工程学院专业建设纪实

    王琳静姚长永李军辉
    I0039-I0041页
    查看更多>>摘要：机电工程学院秉承“立德、修业、求知、笃行”的院训精神，以现代职业教育理念为先导，学习借鉴国内外先进职业教育模式，积极推进“工学结合”等具有鲜明职教特色的人才培养模式改革；以教学改革促进教学质量的提高，开发工作过程导向课程，实施“理实一体化”教学；通识课程实行“分层教学”，充分考虑学生的差异和学习能力；试行学分制管理，综合普通教育和专业教育的教学，成人、成材教育并举；注重对教师教育科研的引导，构建三位一体的实践教学体系，重视师资队伍建设，以此促专业内涵建设。

    机电工程学院教学改革专业内涵建设

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    小学教育专业人才培养模式的思考与实践——以丽水学院教育学院为例

    梁国建
    I0045-I0047页
    查看更多>>摘要：小学教育专业要按照基础教育课程改革的实施需要，确定培养目标、优化课程体系，强化基本教学基本建设，努力培育专业特色，在人才培养中要重视教育实践课程，使学生在教育实践中提高专业素质。小学教育专业的人才培养模式可凝练为：转变理念、优化课程、提高特色、注重实践、强化管理。

    小学教育专业人才培养模式思考实践

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    腾飞中的北京电子科技职业学院

    F0004-F0004页
    查看更多>>摘要：北京电子科技职业学院是北京市国家示范性高职院校，是国家创建高等职业教育综合改革试验区学校。（北京市是全国20个高职综合改革试验区之一）机械与数控、艺术与设计、电子与信息、电气与自控、食品与生物、经济与管理、汽车与交通七个专业群，48个专业几乎涵盖了北京经济发展的所有支柱产业。

    电子科技职业学院北京市国家示范性高职院校教育综合改革经济发展高等职业支柱产业

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    应用AHP构建高职院校课堂教学质量立体化评价体系

    李俊熊维娜
    I0007-I0010页
    查看更多>>摘要：教学质量是学校生存和发展的生命线，提高课堂教学质量是学校教学工作的永恒主题，高职院校教学质量是其核心竞争力的具体体现。本文从分析高职院校课堂教学质量评价现状入手，提出了基于“点、线、面”相结合的立体化评价体系，并应用AHP构建了立体化课堂教学质量评价模型。

    教学质量立体化评价体系AHP

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    构建高职电气专业英语教学的“点－线－面”新体系

    陈柬严金云
    I0063-I0064页
    查看更多>>摘要：根据教学实践和高职院校的客观情况，针对专业英语的特点，建立-种“点-线-面”的新体系，推动高职电气化专业英语的教学改革。

    高职教育专业英语教学改革交互式学习

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    基于试卷分析的视角研究高职高专计算机类专业数学课程体系改革成效

    李晓娟
    I0050-I0053页
    查看更多>>摘要：本文利用数理统计方法，从试卷分析和对比分析的角度，通过研究高职高专计算机类数学课程体系改革前后学生的数学类课程的学习情况，验证我校计算机类数学课改革以“必需、够用”为度的方向和思路符合了高职工学结合人才培养模式改革的理念，是正确可行的。

    高职高专课程体系改革试卷分析假设检验

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    关于学校中独生子女教育问题的的思考

    李凤玲
    I0087-I0089页
    查看更多>>摘要：随着我国实行计划生育以来，目前大多数家庭都是独生子女，学校教育在很大程度上也就是独生子女的教育问题。独生子女既有突出的优点又有明显的缺点，如何教育好这些独生子女学生，对我们教育工作者来说是义不容辞的责任，探讨对独生子女的教育方式就显得格外重要。

    独生子女教育原因分析

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    高职学生语文素养培养现状问题与对策

    管雪梅
    I0011-I0012页
    查看更多>>摘要：语文素养对高职学生的学习和发展作用举足轻重。当前高职学生语文学习效果不佳，存在较多弊端，影响着学生的成长和发展，也制约着院校的教育教学质量提升。必须采取多种措施，不断深化改革，提高教学效率，努力提高高职院校学生的语文素养。

    高职学生语文素养培养

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