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李梅珍

月刊

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石家庄市华安街80号

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    推进大学生"四史"学习教育常态化的实践路径研究

    杨薇
    178-180页
    查看更多>>摘要：高校常态化开展"四史"教育有助于引导和启迪学生知史爱国,坚定对中国特色社会主义的信念,增强对实现中华民族伟大复兴的信心.在开展"四史"常态化教育中面临一系列挑战,为有效提升"四史"教育效果,应加强"四史"教育顶层设计、发挥课堂主渠道作用、创新教学方式、提升教师队伍建设.

    "四史"教育常态化路径研究

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    浅谈《世界现代设计史》课程思政融合设计与探索

    叶学敏
    181-183页
    查看更多>>摘要：《世界现代设计史》作为各大高校艺术设计专业所开设的专业基础课,是所有设计类学生重要的一门专业基础课之一.此课程通过学习与识别不同风格和流派的视觉文化设计作品,帮助学生分析现代设计的形成及设计动向,探究设计规律.旨在培养学生的审美情操,开拓设计眼界,为后续设计专业课奠定坚实的基础.本文将结合《世界现代设计史》的教学,阐述其课程思政的必要性,分析目前本课程在课程思政中存在的问题以及未来的改进与探索方向来展开讨论.以期将课程思政科学融入进设计史论的教学之中,带来更具实践性的教学结果,促进设计史论课程的进步与完善,建立符合新时代中国特色社会主义的优秀思政课程.

    世界现代设计史课程思政课程设计

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    校企合作背景下酒店英语教学改革的创新研究

    张红玉
    184-186页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨校企合作背景下酒店英语教学改革的创新路径.剖析了当前酒店英语教学存在的问题,包括传统教学模式单一、教学内容与实际需求脱节等;提出了基于校企合作的酒店英语教学改革创新策略,包括开发合作共建课程、增加实践机会、开发校企合作项目等途径,可以有效提高酒店英语教学的水平和质量,推动酒店英语教学向更加贴近实际、符合市场需求的方向发展.

    酒店英语教学创新研究校企合作

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