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国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究/Journal GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu
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    高校思政教育与职业素质培养融合路径探究

    宋静静
    1-3页
    查看更多>>摘要:思政教育作为高校育人的重要内容,旨在培养学生的思想道德修养和人文精神,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观.而职业素质培养则注重提升学生的专业技能、职业素养和创新能力,以适应社会发展的需求.将两者有效融合,不仅可以提高学生的综合素质,更能够为他们未来的职业发展奠定坚实的基础.对此,文章通过分析思政教育与职业素质培养融合的意义,研究思政教育与职业素质培养融合现状及高校思政教育与职业素质培养融合应遵循的基本原则,在此基础上探究高校思政教育与职业素质培养融合路径,以期为高校教育改革和人才培养提供有益的参考和借鉴.

    思政教育职业素质融合路径

    中华优秀传统文化融入高校思政教育路径研究

    杨玉梅
    4-6页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,承载着丰富的文化内涵和历史底蕴.而高校思政教育旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,中华优秀传统文化作为中华民族的精神基因,在思政教育中发挥着独特的教育功能和引领作用.因而如何将中华优秀传统文化融入高校思政教育,深化高校思政教育内涵、提升教育质量,成为思政教师亟待思考的重要课题.对此,文章通过分析中华优秀传统文化融入高校思政教育的意义,探讨高校思政教育的现状,研究中华优秀传统文化融入高校思政教育路径,以期推动高校思政教育创新,更好地培养具有深厚文化底蕴的新时代青年.

    中华优秀传统文化高校思政教育融入路径

    浅析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径

    王熙丁欢
    7-9页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化历史悠久、博大精深,是数千年来华夏儿女的智慧结晶.将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育,不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,更能有效提升思政教育的吸引力和实效性.因而如何将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育中,提升高校思政教育质量和效果,成为相关教育工作者需要不断探究的重要课题.对此,文章通过分析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的意义,研究中华优秀传统文化融入高校思政教育的困境,在此基础上探究中华优秀传统文化融入高校思政教育路径,以期为提升高校思政教育的实效性提供有益的参考和借鉴.

    中华优秀传统文化融入路径高校思想政治教育

    红色文化融入"大思政课"的实践路径探析

    梁龙杨志增
    10-12页
    查看更多>>摘要:红色文化作为中华民族宝贵的精神财富,承载着革命先烈的英勇事迹和崇高精神,是培育学生爱国情怀、坚定理想信念的重要教育资源."大思政课"作为高校思想政治教育的核心课程,具有传播主流价值观、塑造学生世界观的重要功能.将红色文化融入其中,不仅可以丰富教学内容,提升课程的吸引力和感染力,还可以使学生在学习中深刻领悟红色文化的精神实质,进而内化于心、外化于行.因而探究红色文化融入"大思政课"的实践路径具有重要的现实意义.对此,文章通过分析"大思政课"的丰富内涵,研究红色文化的类型以及红色文化与"大思政课"的契合点,在此基础上探讨红色文化融入"大思政课"的实践路径,以期为相关教师提供有益的参考和借鉴.

    红色文化"大思政课"融入路径

    伟大建党精神融入高校思政课教学的价值意蕴及实践理路

    邓冰马志芹
    13-15页
    查看更多>>摘要:伟大建党精神是中国共产党在百年奋斗历程中形成的"坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民"的精神.作为中国共产党百年奋斗的精神动力,伟大建党精神蕴含着丰富的思政元素和育人价值,是中华儿女宝贵的精神财富.深入理解伟大建党精神的内在机理,不断探索伟大建党精神融入新时代高校思政课教学的有效路径具有重要的意义.对此,文章通过分析伟大建党精神融入高校思政课教学的价值意蕴,在此基础上探讨伟大建党精神融入高校思政课教学的基本原则,进而探究伟大建党精神融入高校思政课教学的实践理路,以期落实立德树人根本任务,推动高校思政课改革创新.

    伟大建党精神思政课教学实践理路

    高校思想政治教育与心理健康教育融合路径探究

    娄倩
    16-18页
    查看更多>>摘要:高校立身之本在于立德树人,"立德"是根本,"树人"是核心.高校思想政治教育旨在促使大学生牢固树立坚定的理想信念,心理健康教育旨在为大学生提供拥有健全人格,获得身心健康发展的保障.在新时代背景下,教师要积极践行"三全育人"理念,在开展大学生思想政治教育的过程中,强化大学生心理健康教育,开辟思政教育与心理教育"同向而行"的新局面,培养学生坚定理想信念,形成健康的心理素质.对此,文章通过分析大学生思想政治教育与心理健康教育融合现状,在此基础上研究大学生思想政治教育与心理健康教育融合的意义,进而探讨思想政治教育与心理健康教育融合的路径,以期为学生身心健康成长提供保障.

    思想政治教育心理健康教育融合路径

    红色文化融入大学生理想信念教育的价值与路径

    林佳扬
    19-21页
    查看更多>>摘要:红色文化具备丰富的育人功能,在加强大学生理想信念教育、增强学生社会使命感责任感等方面发挥着不可或缺的作用.通过深入挖掘红色文化的内涵,将其与大学生理想信念教育相结合,不仅能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,还能够激发他们的爱国情感,增强其民族自豪感和历史责任感.因而,探讨红色文化融入大学生理想信念教育的价值与路径具有重要的意义.对此,文章通过分析红色文化融入大学生理想信念教育的可行性,在此基础上研究红色文化融入大学生理想信念教育的价值,进而探讨红色文化融入大学生理想信念教育的路径,以期形成教育合力,引导大学生树立崇高的理想信念.

    红色文化大学生理想信念教育

    "写、改、标、背、练"在"命题说话"中的应用研究

    陈晓琴
    22-25页
    查看更多>>摘要:随着国家对国家通用语言文字普及和推广的力度的不断加强,各高校对此也越来越重视,普通话训练逐渐成为了大多数高校的必修课程.这不仅是培养学生综合素质的重要举措,也是推动国家通用语言文字高质量发展,增强中华文化认同的重要一环."命题说话"作为普通话水平测试中的一个关键环节,在总评分中占据着相当重要的得分比例.然而,由于种种原因,这一环节往往成为多数学生不擅长且容易失分的领域.本篇文章先从考生在"命题说话"中主要的失分原因入手进行分析,在此基础上探讨"写、改、标、背、练"对"命题说话"的意义以及具体操作办法,从而帮助学生提高普通话水平测试成绩,以期为相关教师提供一些有益的参考和启示.

    命题说话写、改、标、背、练应用研究

    高职院校语言文字规范化工作对策研究

    李晓红迪昕荆庆林
    26-28页
    查看更多>>摘要:语言文字在高职院校教育中具有不可忽视的重要作用,它是知识传递、交流沟通的桥梁.高职院校语言文字规范化工作对于提升学生的综合素质、保障教育教学质量和促进文化传承具有重要意义.因而如何推动高职院校语言文字规范化工作的深入开展,提升高职院校的教学质量,成为相关教师亟待思考的重要课题.对此,文章通过分析高职院校语言文字规范化工作的重要性,研究高职院校语言文字规范化工作现状,在此基础上探究高职院校语言文字规范化工作对策,以期为相关教师提供有益参考,推动高职院校语言文字规范化工作的创新发展.

    高职院校语言文字规范化

    试论青年群体对国家通用语言文字的使用态度和行为特征——以湖南地区(长沙片区)为例

    曾泓涛
    29-31页
    查看更多>>摘要:文章以湖南地区(长沙片区)青年群体为研究对象,探讨其对国家通用语言文字的使用态度和行为特征.通过问卷调查和深入访谈,发现该群体在日常生活中普遍使用国家通用语言文字,且对使用普通话的态度积极,认为普通话在社交、教育、工作等方面具有重要价值.然而,部分受访者在口语表达和书面表达中存在一定程度的语言使用不规范问题,如本地口音较重、错别字等.针对这些问题,需要进一步加强国家通用语言文字的普及和推广工作,提高青年群体的语言规范意识和语言素养,以促进社会经济的发展.

    青年群体国家通用语言文字使用态度