红色文化融入"大思政课"的实践路径探析

梁龙 杨志增

红色文化融入"大思政课"的实践路径探析

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作者信息

  • 1. 罗定职业技术学院
  • 2. 新兴县惠能中学
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摘要

红色文化作为中华民族宝贵的精神财富,承载着革命先烈的英勇事迹和崇高精神,是培育学生爱国情怀、坚定理想信念的重要教育资源."大思政课"作为高校思想政治教育的核心课程,具有传播主流价值观、塑造学生世界观的重要功能.将红色文化融入其中,不仅可以丰富教学内容,提升课程的吸引力和感染力,还可以使学生在学习中深刻领悟红色文化的精神实质,进而内化于心、外化于行.因而探究红色文化融入"大思政课"的实践路径具有重要的现实意义.对此,文章通过分析"大思政课"的丰富内涵,研究红色文化的类型以及红色文化与"大思政课"的契合点,在此基础上探讨红色文化融入"大思政课"的实践路径,以期为相关教师提供有益的参考和借鉴.

关键词

红色文化/"大思政课"/融入路径

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基金项目

云浮市2023年度第一批党的建设研究课题()

出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

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