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期刊信息/Journal information
产业创新研究
产业创新研究

董维忠

月刊

2096-4714

gkjj2008@yahoo.com.cn

022-27835414

300070

天津市和平区电台道香榭里2号楼1门101号

产业创新研究/Journal industrial innovationCHSSCD
正式出版
收录年代

    高职院校学生创新创业素养培育路径研究

    谭明铭
    187-189页
    查看更多>>摘要:高职院校以培养一线应用型人才为目标,培养大学生创新创业素养以应对瞬息万变的未来社会,其核心是价值创造的能力,创新创业教育应致力于培养大学生具备面向未来可持续发展的素养。本文在厘清创新创业素养概念的基础上,了解高职院校大学生创新创业素养现状,并结合高职院校实际情况,探索大学生创业素养培育的优化路径,旨在提升高职学生创新创业素养,强化当前高职院校创新创业素养培育工作的实效。

    创新创业素养高职院校培育路径

    OBE理念下应用型本科院校品牌管理人才培养

    王珈凝
    190-192页
    查看更多>>摘要:在信息技术社会,应将OBE理念作为人才培养的主要方向和教育理念。同时,还要将时代更新发展需求作为主要发展导向,并将产业发展作为基本调整方向为应用型本科院校品牌管理人才培养提供新途径、新方法等。此外,还要重视探索深挖应用型本科院校全新的教学模式,对现有的教学体系、方法进行优化创新。经过实践经验可以总结得出,可以将需求作为主要发展导向进行反向设计,对现有的教学体系、知识结构、监督机制等进行完善。基于此,本文将对OBE理念下应用型本科院校品牌管理人才培养方案进行深入探究分析。

    OBE理念应用型本科院校人才培养管理

    实践创新基地建设背景下的高校人才培养措施研究

    程琳
    193-195页
    查看更多>>摘要:实践创新基地的建设是高校人才培养的重要举措之一。本文旨在研究在实践创新基地建设背景下的高校的人才培养措施,以便提高学生的实际动手能力和创新思维,更好地适应社会需求。结合相关理论,探讨了实践创新基地建设对高校人才培养的影响,分析目前高校人才培养方面存在的相关问题,并提出了一系列可行的培养措施。期望能够给同专业领域的从业人员提供一定理论基础。

    实践创新基地高校人才培养措施

    学科融合下的双创人才培养途径——以"科学+"研学课程为例

    吴慧姿韦慧旋黄超
    196-198页
    查看更多>>摘要:随着教育教学的不断深化与发展,高校逐渐采用研学的方式打破传统的教学模式,学生可以真正做到"读万卷书,行万里路",逐渐成为教育教学中的重要内容。而且在双创教育的驱动之下,科学教育课程与研学相互结合,实现双创教育与科学课程相互融合的同时,也能对研学行业的发展带来新的方向。本文基于学科融合下的双创人才培养途径进行探讨与分析,旨在为学生的综合发展带来一定的指导意义,促使其课程意识、创新能力等素养与具有地域特色的科学教育相互整合,进一步保障双创教育平稳发展。

    学科融合双创人才研学课程

    信息动态

    封4页

    《产业创新研究》征稿启事

    封3页