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期刊信息/Journal information
产业创新研究
产业创新研究

董维忠

月刊

2096-4714

gkjj2008@yahoo.com.cn

022-27835414

300070

天津市和平区电台道香榭里2号楼1门101号

产业创新研究/Journal industrial innovationCHSSCD
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收录年代

    X企业ESG表现的共享价值效应研究

    焦建玲温桥析
    156-158页
    查看更多>>摘要：本文根据X企业的2016-2022年度环境、社会及管治报告以及年报，评价其ESG表现并分析ESG表现对X企业环境价值、社会价值、经济价值创造的影响。分析表明，X企业良好的ESG表现能够在创造经济价值的同时带来显著环境价值和社会价值。企业社会价值、环境价值和经济价值相互转化，体现了共享价值创造理念，推动企业实现高质量可持续发展。

    ESG共享价值供应链

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    企业数字化转型研究:述评及未来展望

    张莹薪郭淑一
    159-161页
    查看更多>>摘要：数字化转型正在引发企业战略、组织结构等多方面的变革。本文梳理现有的国内外文献，从企业战略、业务流程以及组织的视角归纳阐述数字化转型过程中企业的广泛变革;其次，结合已有研究，按照"起点—过程—结果"的逻辑构建企业数字化转型模型，提出未来值得探究的方向，为企业数字化转型提供一定参考。

    数字化转型战略变革组织变革

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    中国医药企业创新管理模式探讨

    张雅棋
    162-164页
    查看更多>>摘要：随着《医疗机构药品集中采购工作规范》的实施，医药企业面临巨大的挑战。如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，是所有企业面临的重要课题。面对市场的不确定性，唯有创新才是企业持续发展的动力与源泉。本文从战略创新、文化创新、创新来源、协同创新、组织结构创新、平衡增量创新和激进创新、筛选创新项目的流程及技术创新等方面进行探讨。

    医药企业管理模式创新

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    企业社会责任、融资约束与企业绩效

    代澎瑞
    165-167页
    查看更多>>摘要：以2010-2020年中国A股上市公司为样本，研究企业履行社会责任与企业绩效之间的关系，并分析融资约束在其中的中介作用。从结果上看，企业履行社会责任与企业绩效之间呈现着正相关的关系;积极履行社会责任的企业，通常承受着较小的融资约束;企业承担社会责任给企业绩效带来的正向作用是一定程度上借助于缓解融资活动受到的限制而产生的，即融资约束在其中起到了中介作用。

    企业社会责任融资约束企业绩效

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    产教融合背景下浙江民营企业参与高职教育的调查研究

    袁妹
    168-171页
    查看更多>>摘要：产教融合是适应高职教育特色办学、内涵式发展的路径突破，需要政府、行业企业、学校和公众等多方利益相关者的广泛参与。在设计包含企业、院校和政府三个主体的浙江省民营企业参与高职教育调查问卷的基础上，对浙江省255家民营企业参与高职的情况进行实证调查。研究发现，企业方面有极强的意愿参与校企合作，作为企业人力资源的长期储备和满足企业未来战略发展的需要这两项是企业认可高等职业教育的主要因素;院校方面探寻企业合作应该主动出击，采取更为积极、有效的方式促进企业参与高等职业教育，目前企业对院校的期望较高，与现实合作条件还存在较大差距;政府在企业参与高职教育中发挥重要作用，大多数企业希望政府能制定可行的税收、补贴等优惠政策对企业参与高职教育和校企合作提供帮助。

    产教融合高职教育校企合作民营企业

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    应用型民办本科高校产学研深度融合路径研究

    张晓艳
    172-174页
    查看更多>>摘要：新时期，我国经济社会发展对民办高校应用型学历教育提出了更高要求。产学研一体化是民办高校的必然要求。主动适应经济社会发展和服务业变化，建立和完善产学研一体化机制已成为应用型大学提高人才培养质量的关键。本文主要探讨了新时期优化民办高校应用产学研整合机制的重要性和内容，强调了当前存在的主要问题，并提出了相应的对策和建议，以促进民办高校产学研深度整合。

    应用型产学研融合

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    以产业需求为导向的光电专业人才培养模式改革与实践

    王晴岚刘祺徐利
    175-177页
    查看更多>>摘要：从光电产业面临的挑战和趋势出发，简述了地方高校光电专业人才培养现状，通过分析地方高校光电专业人才培养存在的问题及掣肘因素，探索突出特色定位、重构课程体系、企业深度参与的光电专业人才培养模式，为应用型创新人才培养提供了有效途径。

    产业需求光电专业人才培养模式改革与实践

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    面向新工科的地方应用型高校建筑学专业人才培养模式探索与实践

    蔡昌茂史庆南焦丽丽
    178-180页
    查看更多>>摘要：地方本科高校区别于其他类型高校在服务地方经济发展，为培养适应地方经济产业转型发展的合格应用型人才起着十分重要的作用，院校专业在探索一条地方特色的人才培养路径也势在必行。本文基于新工科倡导背景下，以探索建筑学专业人才培养模式改革的实践过程为案例，对其进行总结和反思，期许对类似专业建设起到一定的启示与思考。

    新工科人才培养模式应用型建筑学

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    动漫制作技术专业现代学徒制人才培养模式的改革与创新

    管爱民
    181-183页
    查看更多>>摘要：随着产业规模的扩大和技术的不断进步，动漫制作产业对人才的需求日益旺盛。国家大力推动文化产业的发展，不断促进职业教育改革的背景下，过去的动漫专业人才培养模式已经开始不适应企业的发展和对人才的需求。辽宁轨道交通职业学院动漫制作专业积极探索现代学徒制的管理机制、教学标准、课程标准和实施手段，与多家动漫制作企业签署了现代学徒制试点协议，开启了 2020级动漫现代学徒制试点班的探索。

    动漫制作技术人才培养模式现代学徒制

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    "1+X"证书制度下产教融合生态系统建设路径研究

    郭苗苗
    184-186页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度是构建中国特色职业教育发展模式的一项重大制度创新，是产教融合的重要制度载体，对产教融合生态系统的运行有着独特的指导意义。在对产教融合生态系统的内涵、构成要素及其生态位进行阐述的基础上，分析"1+X"证书制度对产教融合生态系统的影响，并从建立运行机制、架构合作平台、打造实践基地、形成培训体系等方面提出可供选择的产教融合生态系统建设路径，以期助力产教融合生态系统的可持续发展。

    "1+X"证书制度产教融合生态系统实施路径

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