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甘肃开放大学学报
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熊进

季刊

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甘肃开放大学学报/Journal Journal of Gansu Open UniversityCHSSCD
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    人工智能时代"现代教育技术"公共课建设:价值取向与进路选择

    赵磊磊刘睿王柠慧
    82-88页
    查看更多>>摘要：鉴于社会对技术创新人才的迫切需求,"现代教育技术"公共课的建设必须紧跟时代步伐,实现教育理念与实践的同步革新.本文从教育目标和实施两个维度深入探讨了"现代教育技术"公共课的价值取向,强调时代契合与学生主体性的双重原则,并提出通过教学资源、环境和模式的创新来推动教育生态的构建.针对当前教育实践中的教材内容滞后、课程目标与社会人才需求错位、教育场域单一化以及成果评价静态化等问题,提出开发"活页教材"为教材注入活力,推动"学科交融"的课程体系建设,实施"场域浸润"的教育技术情景教学,构建"增值性"的动态评价机制等进路,以期为"现代教育技术"公共课的建设提供明晰的指导方向和实践框架.

    人工智能时代现代教育技术公共课建设

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    筑牢结对关爱连心桥 办好扶弱助困暖心事——甘肃开放大学集中开展结对关爱送温暖活动

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    中国社会工作教育协会成立30周年庆典活动之"中国式现代化与社会工作新发展格局"学术研讨会在西北师范大学举行

    西北师范大学哲学与社会学院网站
    封3页
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