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灌篮/Journal GuanLan
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    三全育人理念下高职院校体育课程思政实践探究

    罗皓
    91-93页
    查看更多>>摘要：三全育人相关理念指出高等院校要以立德树人为中心，坚持全过程、全方位培养，实现德、智、体、美、劳全面发展，从而为我国培养高素质人才。体育实践教育作为全面育人中最为主要的组成部分之一，对高职院校学生而言有着不可替代的作用。为适应新形势下高职院校体育课程思政的要求，首先对当前院校体育教育进行分析，了解其存在的问题，并对其特点进行探讨，从而实现三全育人理念下高职院校体育课程思政的融合，为后续教育教学活动提供理论参考。

    三全育人高职院校体育课程思政综合素养素质教育

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    高校田径教学现状及发展研究

    刘佳鹏
    94-96页
    查看更多>>摘要：田径运动是诸多运动形式的基础，是大学生培养健康的体魄、敏捷的思维、协调的身体的有效方式。但是目前高校的田径运动课程存在教学思路传统、教学方式单一等问题，使大学生失去学习田径运动的兴趣。文中通过目前高校田径教学的现状，分析了其将来的发展方向并提出了一些应对策略。

    田径运动田径教学策略

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    以终身体育为目标的大学体育教学改革探究

    黄文杰
    97-99页
    查看更多>>摘要：以往的大学体育教学，教师以传授体育技能为主，将培养学生的运动竞技能力为重点，可是对于学生真正的体育学习情况却不能充分了解，如此让终身体育的目标很难达成，对于此，大学教师必须对自身的体育教学模式进行创新，并制定终身体育的教学规划，进而增强大学生的身体素质，并让他们对社会的发展贡献力量。

    终身体育大学体育教学改革探究

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    高校体育引入啦啦操教学的必要性和对策

    卢迪
    100-102页
    查看更多>>摘要：啦啦操作为一种新型的体育项目，不仅具有传统体育项目健身、娱乐的功能，同时也具有艺术、表演等功能。将啦啦操引入到高校体育教学当中，能够推动大学生身体素质锻炼，同时还能够帮助学生树立团结、拼搏的精神，改善当代大学生的精神面貌。本文首先对啦啦操运动进行简单概述，然后探讨高校体育引入啦啦操教学的必要性，最后提出开展高校啦啦操教学的对策。

    高校啦啦操必要性对策

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    高职体育教育中的体验式教学方法研究

    黄卫兵
    103-105页
    查看更多>>摘要：体验式教学作为高职体育教学中一种新型的教学方法和手段，其对于课堂教学效率以及学生学习质量的提高都有着相当明显的推动作用。本文将以高职体育课程教学中的体验式教学模式作为切入点，首先对体验式教学在高职体育教育中的价值与作用进行了简要的阐述与总结，紧接着在此基础上分析了当前高职体育教学过程中存在的问题，最后重点探讨了高职体育教育中体验式教学的方法，以期为高职体育教学质量的提升提供一定的借鉴与参考。

    高职体育教学方法体验式教学探讨

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    人文精神培养视阈下高校跆拳道教学改革分析

    董珂
    106-108页
    查看更多>>摘要：近年来，随着现代体育教学模式改革的不断深入，在很多高校体育教学课程中，跆拳道已经成为具有一定规模的重要课程内容之一。跆拳道作为一种具有明显的强身健体作用的体育专业项目，对促进学生身心健康发展有着积极的作用。目前，在人文教育理念不断深化的过程中，体育教学也开始越来越注重人文精神内容的融入，而基于人文精神的教学培养思路，能够为进一步有效地推动高校体育教育改革提供可靠的依据，对高校跆拳道教学工作的开展有着极大的帮助。为此，本文就基于人文精神培养视阈下，对高校跆拳道教学改革的相关路径进行分析，并针对相关问题进行研究，希望能够为我国高校跆拳道教学改革提供可行性的建议。

    人文精神普通高校跆拳道教学改革问题分析策略研究

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    通渭县中小学开展软式排球教学运动的可行性

    杨小强
    109-111页
    查看更多>>摘要：本文立足于通渭县中小学实情首先分析开展软式排球教学运动的可行性以及重要意义，其次从几个方面深入说明开展教学的具体举措，以供参考。

    通渭县中小学教育软式排球可行性

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    新时代高职体育教学的改革定位和实战策略分析

    席东飞
    112-114页
    查看更多>>摘要：高职院校应明确自身的教育教学，质量决定着学生的未来发展、决定着自身的发展程度，应在思想上重视各专业的教学过程，并向各专业教师提出教研及不断提升教学质量的要求。体育教育是我国教育中的重要组成部分，高职体育教育教学中应注重如何提升教学质量，要积极采取改革教学的措施达到提升教学质量的目的，但是在实施改革之前应先对改革工作进行准确的定位，并根据改革定位制定出实战策略，落实于实际教学中达到显著提升教学效果的目的。

    新时代高职体育改革定位实战策略

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    技工院校公共体育课程思政的融入机理与实践路径

    欧成武
    115-117页
    查看更多>>摘要：在技工院校人才培养中通过开设公共体育课程，有助于促进学生的身体健康，引导学生树立良好的终身体育意识。但是传统技工院校公共体育课程教学中容易受到经济体育的影响，更加关注对学生体育技能的教学，忽略对学生德育方面的渗透。为实现技工院校的公共体育课程育人目标，可以将课程思政理念合理融入其中。本文分析技工院校公共体育教学融入课程思政的可行性，对技工院校公共体育课程思政的融入机理与实践路径进行探究。

    技工院校公共体育思政融入机理实践路径

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    浅谈职业教育为先导的高职体育教育创新

    李芦
    118-120页
    查看更多>>摘要：高职体育创新方式是以职业教育作为先导的，以职业教育作为改革的主导方向。高职体育教师以职业教育作为先导方向，积极思考课堂教学当前所面临的主要问题，根据问题提出了一系列改革措施，从因材施教、竞技比赛、增加硬件设施等方面入手改革课堂教学策略，进而在提高学生身体素质的同时促使学生形成较高的职业精神，提高他们的职业能力，增强他们的综合素质。

    职业教育高职学校体育教学实施策略

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