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灌篮/Journal GuanLan
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    绵阳市青少年武术培训机构发展现状及对策研究

    庞飞
    151-153页
    查看更多>>摘要:当前武术健身和培训市场逐渐发展成熟,基本满足了学生学习兴趣的需求,形成了一批颇具规模、教学内容和形式多元化的培训机构,但是也存在基础设施配备不足、市场竞争大、经济效益不佳、发展规模停滞不前等问题。基于此,笔者通过实地考察、问卷调查分析当前绵阳市青少年体育培训现状,对于在进行青少年体育培训当中所发现的问题进行分析,并提出针对性的意见和建议。

    绵阳市武术培训机构现状对策

    莆田市青少年足球教练员发展现状及对策研究

    林长滨朱轩民
    154-156页
    查看更多>>摘要:运用了文献研究法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对莆田市青少年足球教练员的发展现状进行调查,对莆田市青少年足球教练员的年龄结构、从业时间、知识结构、学历情况、岗位级别、带队经验等方面进行调查和分析,并根据分析结果提出相应的对策,旨在为莆田市青少年足球教练员进一步的发展提供参考。

    莆田市足球教练员发展现状对策研究

    体育教育专业体操专项课教学大纲的对比研究

    赖文奇冷朝丽丁冬云
    157-159页
    查看更多>>摘要:体操专项课是各体育院校的重要课程,体操专项课的进一步发展需要对教学大纲进行优化和更新。本文运用了文献资料法、问卷调查法、对比分析法对北京体育大学、首都体育学院、北京师范大学体育学院体育教育专业体操专项课程教学大纲进行对比分析,调查各院校课程的差异和优劣势,并就今后体育教育专业体操专项课程教学大纲的制定提出一定的优化对策。

    教学大纲高校体育教育专业体操专项课

    论当前体育教师身份认同的迷失与重构

    马学虎
    160-162页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的快速发展,我国体育教师福利待遇、专业化等外部因素都得以解决,但教学效果始终不尽如人意,导致现代体育教育发展停滞不前。教师身份认同通常指的是教师在相应的工作条件与学校发展背景下,对其自身工作、职业环节的认可与接纳程度,其主要强调身体经验和自我心理,是教师自我成长的重要内动力。目前,体育教师身份认同的迷失成为当下阻碍学校体育发展的源头问题,为改变该现象,相关工作人员应及时梳理体育教师身份认同问题,以多个层面重构教师身份认同,推动我国体育教育行业加快发展。基于此,本文针对我国当前体育教师身份认同的迷失与重构进行研究,并提出相关策略。

    体育教师迷失重构身份认同

    匹克球运动价值与推广策略探讨

    李启畅张坤班克衡
    163-165页
    查看更多>>摘要:匹克球是一种融合了羽毛球、网球以及乒乓球等运动元素的球类运动,具有打法简单,学习难度小、内容新颖等特征。加强匹克球运动在我国社会的推广,具有良好的健身价值、娱乐价值以及人文价值。当下匹克球运动还没有在我国全面普及开来,为了促进匹克球运动在我国的进一步发展,既要发挥学校体育教学优势,开展选项课班级比赛,也要依托于社区体育推动匹克球运动发展,还需要成立各级匹克球协会,组织大、中、小学和社会公开赛。

    匹克球运动价值推广策略

    新时代背景下我国农村体育发展的制约瓶颈与破解路径

    杭一帆
    166-168页
    查看更多>>摘要:新时代背景下国家实施乡村振兴战略,旨在提高农民的生活水平,而体育以其独特的功能属性和价值导向,可以强身健体、助农富农。本文采用文献综述的方法,查阅大量文献资料发现在国家政策资金的持续推进和农民自身体育意识的觉醒下,当前发展农村体育的条件已经成熟,但是还存在以下三个方面的制约因素:(1)经济层面:国家投入和农民收入的人均值不高,市场资源参与较少;(2)政策层面:政府政策执行机制不强,缺乏对农村体育人口的权益保障;(3)文化层面:农民体育文化意识低下。破解路径:(1)在管理机制上,构建政府、市场、社会参与的体育治理体系;(2)运行机制上,形成"体育+"的农村体育运行机制;(3)政策保障上,利用自媒体等方式打通上下联通渠道;在此基础上,构建农村体育发展的生态系统。

    新时代农村体育瓶颈制约破解路径