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期刊信息/Journal information
国际耳鼻咽喉头颈外科杂志
国际耳鼻咽喉头颈外科杂志编辑部
国际耳鼻咽喉头颈外科杂志

国际耳鼻咽喉头颈外科杂志编辑部

韩德民

双月刊

1673-4106

entbjb@vip.sina.com

010-65596373

100005

北京市东城区崇内后沟胡同17号

国际耳鼻咽喉头颈外科杂志/Journal International Journal of Dermatology and Venereology北大核心CSTPCDCSCD
查看更多>>1964年创刊，中华医学会、北京市耳鼻咽喉科研究所主办。本刊是具有光辉历史和优质品牌的国际医学系列杂志中的一员，并被中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）收录。本刊办刊宗旨是反映国际耳鼻咽喉头颈外科学领域研究的最新进展，促进国际耳鼻咽喉头颈外科学术交流。设立有综述、最新研究进展、标准与规范、病例报道并文献复习、学科史话等栏目。本刊以耳鼻咽喉头颈外科医师为主要读者对象，同时适合相关学科从事临床、教学及科研工作者阅读，欢迎相关专业的医护技人员投稿及订阅。
正式出版
收录年代

    关于杜绝和抵制第三方机构代写代投稿件的通知

    中华医学会杂志社
    162页
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    长链非编码RNA与变应性鼻炎

    孙育凰黄镇夫李玉梅王娟...
    163-166页
    查看更多>>摘要：变应性鼻炎是一种多基因调控、由IgE介导的鼻黏膜变态反应性疾病,其主要免疫学特征为变应原特异性IgE抗体水平升高和嗜酸性粒细胞浸润鼻腔黏膜.变应性鼻炎的发病机制极为复杂,目前尚未完全清楚.长链非编码RNA(long noncoding RNA,lncRNA)可调控多种细胞生命活动,广泛参与机体病理生理过程,越来越多的研究表明lncRNA通过调节免疫反应以及免疫细胞的发育,从而影响免疫炎症相关疾病的发生和发展,而有关lncRNA与变应性鼻炎的机制研究尚处于初步阶段.本文就lncRNA在适应性免疫细胞中的调控作用及其在变应性鼻炎中的初步研究进展做一综述.

    鼻炎,过敏长链非编码RNA基因调控网络免疫反应

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    变应性鼻炎免疫治疗新进展

    庞雅方沙骥超郑军朱冬冬...
    167-171页
    查看更多>>摘要：变应性鼻炎是一种临床常见的慢性疾病,以鼻塞、流清涕、喷嚏、鼻痒为主要症状,症状持续时间长并严重影响患者的生活质量,并可成为哮喘发展的危险因素之一.近年来,变应性鼻炎的发病率逐年增长,影响了全世界10％～20％的人口[1].目前,变应性鼻炎的治疗主要包括远离变应原、药物治疗、免疫治疗及健康教育等,免疫治疗作为公认唯一的对因疗法,可使患者症状逐渐减轻甚至不再产生相应的临床症状,达到减轻患者痛苦以及提高患者生存质量的目的.本文对变应性鼻炎免疫治疗的相关研究进展做一综述,旨在能为其治疗方法提供新的思路.

    鼻炎,过敏免疫疗法

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    儿童变应性鼻炎与肺功能异常相关性研究进展

    陈奕均高映勤马静王美兰...
    172-175页
    查看更多>>摘要：变应性鼻炎(AR)是哮喘发生的重要危险因素,目前的研究显示AR患儿肺功能检测结果 中最大呼气中期流速(FEF25％～75％)值显著降低,存在肺通气功能异常,可能有气道阻塞性疾病,因此我们推测该类患儿可能是支气管哮喘的极高危人群.目前关于AR患儿肺功能特征的研究较少,发病原因及机制也尚未完全阐明.本综述将从国内外研究中总结AR患儿的肺功能情况及其肺功能异常的原因及机制等方面进展,并提出可能的研究方向.

    儿童鼻炎,过敏哮喘肺功能

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    变应性鼻炎免疫治疗研究进展

    吕英佳李连庆宫丽丽
    176-178页
    查看更多>>摘要：变应性鼻炎是一种鼻黏膜高反应性疾病,严重影响患者的正常生活.目前治疗方案中除了远离变应原及药物治疗外,特异性免疫治疗作为对因治疗,是可以改变变应性鼻炎病程的治疗方法.目前,皮下注射免疫治疗和舌下含服免疫治疗是应用较为广泛的两种方法,表皮、淋巴结等免疫治疗方法有待进一步开发和研究,新近DNA重组、间充质干细胞等免疫治疗思路的出现为疾病治疗提供了更多选择.

    鼻炎,过敏免疫治疗皮下注射舌下含服免疫治疗依从性

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    PBL融合情景模拟在儿童行为测听教学中的应用

    董瑞娟亓贝尔李海云刘博...
    179-181,184页
    查看更多>>摘要：随着我国新生儿听力筛查工作的普及,许多听力障碍儿童得以在早期被发现并获得及时的诊断与干预.但由于儿童在年龄、智力、社交能力和语言发展方面的特殊性,使得儿童行为听力评估面临着比成人更多的挑战和困难.本文旨在探讨如何将问题导向教学法与情景模拟教学法相结合,以提升听力与言语康复学专业本科生的教育质量.通过提出与儿童行为测听相关的问题,激发学生参与讨论和研究,从而深化对理论知识和评估技巧的理解.同时,通过引入真实案例和实践经验,使学生能够在模拟的测听环境中将理论与实践相结合,有效提升专业技能.此外,本文还融入思政元素,强调培养学生的社会责任感和职业道德,促使他们在专业技能提升的同时,也能够尊重患者,善于沟通,提升综合素养和人文修养,为未来成为合格的听力和言语康复专业人员打下坚实的基础.

    医院,教学儿童听力学基于问题教学法情景模拟教学法

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    耳廓重建:文化、艺术和科学的历史

    臧传善孙健孙彦
    182-184页
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    《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》稿约

    185-186页
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