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广西教育
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月刊

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广西南宁市竹溪路69号

广西教育/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
正式出版
收录年代

    在葫芦丝教学中开展自主合作学习的实践研究

    曹琪
    114-116页
    查看更多>>摘要：在初中音乐课堂中开展葫芦丝教学,有利于学生传承和发扬传统音乐文化及提高音乐审美能力;在葫芦丝教学中采取自主合作的学习方式,能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的团队协作能力和自主学习能力.为此可通过创设良好的课堂学习环境、实行"小组长负责制"、丰富活动形式、重视学生评价的作用等做法,促进葫芦丝教学提效增质.

    葫芦丝自主合作学习初中音乐器乐教学民族器乐

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    新课标理念下小学足球大单元整体设计的思考与实践

    张明来
    117-120页
    查看更多>>摘要：在新课标导向下,小学足球教学的重要性日益凸显,如何设计合理的足球大单元整体设计方案,成为很多教育工作者关注的焦点.在小学足球教学中,教师应基于新课标的理念,通过系统设计教学内容、制订针对性训练计划、让比赛贯穿单元设计、实施游戏化教学方式、创新足球教学评价等做法,实现小学足球大单元教学的整体设计,提升小学足球教学质量.

    新课标小学足球大单元整体设计思考与实践

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    "学、练、赛"理念下校园足球有效教学的策略研究

    潘卫根
    121-124页
    查看更多>>摘要：随着国家越来越重视校园足球,小学校园足球迎来黄金时代.传统小学足球教学存在浅教、少练、缺赛等教学问题.在"学、练、赛"课程理念下,教师应以问题为导向,精选教学内容、精设练习方法、丰富竞赛形式,以"学、练、赛"一体化教学促进校园足球健康发展.

    教会勤练常赛足球教学"学、练、赛"一体化

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    小学体育足球课程如何培养学生的多项能力

    邱惠军
    125-128页
    查看更多>>摘要：足球是小学生喜爱程度较高的体育项目,对学生多项能力的培养具有重要意义.同时,足球运动也是培养学生终身体育意识的重要载体.在小学足球课程中培养学生的多项能力,体育教师可从"改善教学条件,提供更全面的教学资源""丰富足球教学方式,传授足球技能""开展团队比赛,提高学生品德素质"等方面着手.

    小学体育足球课程多向培养足球训练

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    2024年全区教育工作会议在南宁召开

    桂文
    封2页
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    我区积极构建中小学心理健康教育服务体系

    桂文
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    我区全力保障进城务工人员随迁子女入学权利

    桂文
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