广西教育2024，Issue(4) ：114-116.

在葫芦丝教学中开展自主合作学习的实践研究

曹琪
广西教育2024，Issue(4) ：114-116.
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在葫芦丝教学中开展自主合作学习的实践研究

曹琪1
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作者信息

  • 1. 南宁市青秀区凤岭北路中学
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摘要

在初中音乐课堂中开展葫芦丝教学,有利于学生传承和发扬传统音乐文化及提高音乐审美能力;在葫芦丝教学中采取自主合作的学习方式,能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的团队协作能力和自主学习能力.为此可通过创设良好的课堂学习环境、实行"小组长负责制"、丰富活动形式、重视学生评价的作用等做法,促进葫芦丝教学提效增质.

关键词

葫芦丝/自主合作学习/初中音乐/器乐教学/民族器乐

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出版年

2024
广西教育
广西教育杂志社

广西教育

影响因子：0.064
ISSN：0450-9889
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