期刊,高校马克思主义理论研究 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高校马克思主义理论研究

出版周期：季刊

高校马克思主义理论研究/

正式出版

收录年代

资本内在逻辑的超越及治理路径

乔惠波陈洁

100-109页

查看更多>>摘要：我国经济发展中出现的资本无序扩张的现象,对经济社会健康发展产生了一定的负面影响.考察资本的内在逻辑发现,其既有促进社会生产力发展的一面,也有无序扩张破坏经济发展的一面.充分发挥社会主义基本经济制度的治理优势,能够超越资本的内在逻辑,在限制资本和利用资本之间找到最优解.为此,要强化社会主义基本经济制度的治理效能,限制和约束资本无序扩张的冲动,引导和规范资本投资行为,使资本充分发挥出促进生产力发展的积极作用.

关键词：

资本逻辑社会主义基本经济制度反垄断

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列宁关于执政党自我革命精神的探索及其当代价值

曲伟杰赵梦瑶

110-116页

查看更多>>摘要：从思想传承发展的角度看,列宁关于执政党自我批评、自我改造的思想展现出一种深刻的自我革命精神,对习近平总书记提出的"党的自我革命"这一重要概念有启发性的意义.在哲学基础层面,列宁贯彻了辩证唯物主义的方法论和认识论,提出的"活的马克思主义"概念成为执政党坚持自我革命精神的关键所在;在现实实践层面,列宁晚年围绕在落后国家如何建设社会主义这个大问题,主要从经济、政治、文化三个方面出发探索了执政党如何具体开展自我革命工作.对于新时代中国共产党的自我革命工作而言,我们应该更多地从哲学方法论和认识论的角度来把握列宁关于执政党自我革命的精神,以便找到破解现实问题的思路.

关键词：

执政党自我革命唯物辩证法"活的马克思主义"

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黑格尔论家庭伦理对自由实现的意义及限度

白云翔

117-125页

查看更多>>摘要：在黑格尔看来,真实的自由是在普遍伦理秩序与个体意志之间达至一种内在的和谐.其中,普遍伦理秩序囊括现实世界中具有必然性的伦理生活,家庭是其中兼具始点与终点意义的重要环节;此外,家庭伦理形态同古希腊社会模式具有一致性,它是人类社会发展一个阶段的缩影,这是家庭与自由实现产生联系的历史原因.从合乎人的需要出发,黑格尔认为爱是家庭伦理的精神,它体现自由的本质,自由在家庭里的实现即爱现实化自身的过程.黑格尔通过思辨逻辑进一步揭示出:家庭作为伦理的最初形态,其在活动范围和理性参与等维度存在局限,这推动伦理向其他环节过渡以追求更高形态的自由,而后续自由的实现又依赖于家庭伦理对个体整体意识的最初培养.

关键词：

黑格尔家庭伦理自由实现伦理秩序整体意识

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论思想交往的可能性条件及启示

韩玲玲

126-132页

查看更多>>摘要：思想交往是个人意识通向共同体意识的过程.筑牢共同体意识离不开思想交往的保障,它也是交往共识能否出现的依据.从交往前、交往中、交往后看思想交往可能性条件,可以发现交往主体的物质生产实践需求、交往资质与关系、心智同一、碰触点感觉是思想交往的发生学基点.基于这四个可能性条件的交往主体话语能力决定了思想交往的深度与广度.主体话语能力越大,思想交往成功的可能性越大;主体话语能力越强,越能快速促成思想共识,其思想引领力愈强.

关键词：

思想交往可能性主体话语能力

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历史思维与延安时期毛泽东调查研究思想的丰富与发展

杨新宾

133-141页

查看更多>>摘要：延安时期毛泽东的调查研究思想中具有鲜明的历史思维,如将中国历史纳入调查研究的范围,借鉴治史之法提出"四面受敌"的调查研究方法,注重在历史变动中审视调查研究的核心命题等.这种历史思维与毛泽东本人的史学素养及对唯物史观的遵从密切相关,也是他对中国革命经验阶段性总结的逻辑结果.历史思维体现了毛泽东对中国具体实际与文化传统的深刻洞察,也力证了马克思主义中国化进程中"两个结合"的必然性.

关键词：

毛泽东调查研究历史思维

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中国共产党党内政治文化的历史唯物主义阐释

米占民

142-150页

查看更多>>摘要：党内政治文化概念作为党建话语创新的新概念、新范畴、新表述,是新时代中国共产党人对马克思主义建党学说的创新性发展和作出的原创性贡献,其从属于中国化马克思主义党建话语体系.对于这一概念的考察必须要坚持唯物史观,需站在"现实历史"的基础上审视这一概念的科学内涵、实践主体和理论特质.就其科学内涵而言,党内政治文化是党的政治生活实践的文化样态;就其实践主体而言,中国共产党人不仅是党内政治生活实践的建构者,也是党内政治文化的培育者和践行者;就其理论特质来看,党内政治文化具有鲜明的实践导向,这种实践导向突出地体现在其生成后,就对党的全部实践活动起着重要的引领作用.

关键词：

中国共产党党内政治文化历史唯物主义理论特质

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帝国主义的侵略扩张与世界社会主义斗争新策略——第22次共产党与工人党国际会议论析

刘卫卫李赜

151-163页

查看更多>>摘要：第22次共产党和工人党国际会议于2022年10月27日至29日在古巴首都哈瓦那举行.与会政党在帝国主义侵略扩张加剧的背景之下,深入探讨了帝国主义侵略的根源及实质,充分总结了目前国际工人运动的现状,并进一步展望了社会主义的未来.会议就制定工人联合行动策略、加强世界社会主义斗争达成了有效共识,有力凝聚了共产主义和国际主义精神力量,必将进一步加强国际工人阶级的团结和联合,推动国际共产主义运动不断向前发展.

关键词：

共产党和工人党国际会议帝国主义世界社会主义工人运动

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改革开放初期党的领导制度的重塑与重建(1978-1987)

叶新璐

164-174页

查看更多>>摘要：党的领导制度建设是中国共产党掌握领导权、强化领导力的重要举措.改革开放初期,为适应党在新时期的领导需要,中国共产党对自身领导制度展开了大刀阔斧的改革,推动党的领导制度实现全方位重塑.具体来说,为强化依规领导,重新确立了党的领导的制度规范;为探索依法领导,健全完善了党的领导所需的法律体系;为改善民主领导,恢复重塑了党的集体领导制度;为推进科学领导,恢复重建了党的集中领导制度.新时期党的领导制度的重塑与重建,从根本上实现了党的领导制度激浊扬清、正本清源,巩固和加强了党的执政地位,保证了新时期党对中国特色社会主义事业的坚强领导,在党的领导制度发展史上发挥了承前启后、革故鼎新的重要作用.

关键词：

改革开放初期党的领导制度恢复性重建

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新时代高校本硕博思政课教学有机衔接的内在逻辑与发展路径

江大伟张煜

175-182页

查看更多>>摘要：高校本硕博思政课是一个总体教学目标一致、课程体系连贯、课程层次递进的有机整体.统筹推进思政课建设,促进各门课程有机衔接,是新时代高校进行系统马克思主义理论教育的重要课题.当前高校思政课教学中一定程度上存在教学整体性意识薄弱、思政课知识体系建构尚需优化、不同学段学情特点把握不饱和、一体化教学保障机制亟待健全等问题,这影响和制约了思政课教学实效的发挥.因此,迫切需要统筹推进本硕博思政课一体化建设,明确各阶段教学目标、教学内容的差异性和整体性,探索适合不同学段学生的教学方式,实现本硕博思政课教学的有机衔接.具体可着眼于深化高校思政课整体性建设研究、运用知识图谱技术赋能思政课整体性教学、完善一体化教学体系设计、创新制度保障一体化教学目标的实现等方面合力推进高校本硕博思政课程教学的整体优化与一体化发展.

关键词：

高校思政课本硕博一体化有机衔接

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基于社会技术层面的反思:优化高校思想政治教育的新视角

宋洁

183-191页

查看更多>>摘要：高校思想政治教育作为落实立德树人根本任务的主渠道,其教学效果影响着中华民族伟大复兴这一时代任务的实现.不断优化与提升高校思想政治教育效果,需要我们从社会技术层面对高校思想政治教育进行反思,探寻优化高校思想政治教育的路径.社会技术是与自然技术、思维技术并列的技术形态,它具有系统性、变革性、可检验性等特点.人们通过社会技术的建构与应用来调整社会关系,规范社会运行,实现社会的稳定有序.作为建设主流意识形态的重要方式,高校思想政治教育具备社会技术的属性,表现在其作为政府的思想教育工程,构成了社会管理的手段之一,同时又与社会技术进步的基本目标一致,都是推进人的全面发展的必要环节.从社会技术层面优化高校思想政治教育需要从系统性、变革性和可检验性三个层面深入反思,以"大思政课"建设支撑制度构建,以智能技术拓展创新空间,以文化自信明确价值指归,不断提升高校思想政治教育的整体水平.

关键词：

高校思想政治教育社会技术系统性变革性可检验性

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