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轻工科技
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贤章胜

月刊

1003-2673

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530031

广西南宁国家经济技术开发区迎凯路8号

轻工科技/Journal Guangxi Journal of Light Industry
查看更多>> 本刊是广西轻工业科学技术研究院主办的轻工行业多学科技术性刊物，主要栏目有：食品与生物、机械与电气、化学与材料、纺织与设计、计算机科学与信息技术、资源与环境、经济与管理、理论探讨、教育研究。 本刊欢迎行业内的专家学者、工程技术人员、大专院校师生和广大读者踊跃投稿，投稿信箱：qgkj@vip.126.com
正式出版
收录年代

    基于理实一体化教学提升学生实践能力的制图类课程教学改革

    娄玉印周胜飞张莹于瑛...
    192-193页
    查看更多>>摘要：工程制图是培养学生识图、绘图以及提高动手实践能力的重要课程.针对当代大学生就业形势越来越严峻以及当前激烈就业市场的现状,以工程制图教学改革为例,阐述国内相关院校的工程制图现状、改革的具体内容、改革目标以及拟解决的关键问题.

    关键字工程制图实践能力教学改革

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    高职院校家庭经济困难学生资助工作存在的问题——以S高职院校为例

    陆孙琦
    194-195页
    查看更多>>摘要：以S高职院校为例,通过对学校资助政策的总结和对家庭经济困难学生的调查分析,发现高职院校家庭经济困难学生资助工作中存在的问题,有利于我们进一步改进资助工作,有利于完善高职院校的资助体系.

    家庭经济困难资助工作问题

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    聚合物成型加工课程设计教学的探讨

    彭琦李莹莹朱新军郭福全...
    196-197页
    查看更多>>摘要：根据应用型人才培养的需要,结合聚合物成型加工原理课程设计的教学现状及存在的问题,从设计题目、任务布置、教师辅导和考核方式等几方面提出教学改革的思路和措施.

    课程设计聚合物成型教学改革

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    化学教学论的教学改革初探

    郭巧云张金生张秋云马娟...
    198,200页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推广,对中学化学教师的职业素质要求也越来越高.为了适应社会的需要,培养新型的中学化学教师,对化学教学论的理论课教学和实践课教学进行改革尝试,取得了一定的教学成效.

    化学教学论教改教学实践

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    浅析如何提高信息化技术在职业教育课堂教学中的应用水平

    粟盈
    199-200页
    查看更多>>摘要：职业教育信息化建设是我国新时期实施信息化战略的必然选择,是职业教育适应经济社会发展的必然要求.指出职业教育课堂教学中常见的信息化技术,我国目前职业教育信息化在课堂教学应用中存在的问题,提出提高信息化技术在职业教育课堂教学中应用水平的对策.

    职业教育教学改革信息化

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    《工厂设计与技术经济分析》课程教学改革与探索

    王海东丁斌郝凤岭关昶...
    201,213页
    查看更多>>摘要：《工厂设计与技术经济分析》是轻化工程专业一门非常重要的专业课.在满足专业人才培养需要的前提下,根据专业的办学特点和特色,以及教学的实际情况,对本门课程的教学内容进行适当调整.探索教学方法和教学手段,提高学生对课程学习兴趣,进而实现专业人才的培养目标.

    轻化工程工厂设计教学改革探索

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    信息化教学在《化工单元操作与设备》课程教改中的应用

    王谦胡影姜坤
    202-203页
    查看更多>>摘要：系统地通过教学设计依据、教学内容整合、教学活动组织、教学效果反馈四个方面介绍信息化教学在《化工单元操作与设备》课程教改中的应用.将该课程理论知识的学习、技术能力的训练和职业素质的养成贯穿于信息化教学模式之中,使之能够有效地培养相关专业学生的实践能力、创新能力以及团队精神.

    信息化技术化工单元操作与设备教学改革

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    中等职业教育改革发展的实践与探索

    肖常沛陈喜枝
    204-205页
    查看更多>>摘要：深度解析肇庆市农业学校抢抓国家示范校建设项目的机遇,在办学模式、人才培养模式、教学模式、评价模式和师资培养等方面进行改革创新的关键过程、路径和主要成果,为构建现代职业教育体系提供可资供鉴的经验和做法.

    中等职业教育改革创新路径

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    项目教学法中嵌入“自助餐式”教学模式改革的研究与实践

    张敏三刘红兵
    206-207页
    查看更多>>摘要：职业院校学生基础薄、差异大已成为不争的实事,传统“齐步走”的教学模式已不适合这种趋势.以模拟电子技术课程为例,借助“自助餐”饮食文化的品种多、自助选、吃完不剩的特点,在教学中研究和实践如何因材施教,激发学生的学习乐趣,获得了良好的教学效果.

    自助餐式教学模式项目教学

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    信息化条件下的高职行业英语课程改革——以“汽车行业英语”为例

    张平
    208-209页
    查看更多>>摘要：信息技术与教育教学深度融合是教育信息化的核心理念.作为一门专业拓展课程,高职行业英语课程亟待利用现代信息技术和传统课堂的优势互补,开发出符合开放社会的、基于产业需求和学生职业能力培养的多元化、自主性课程体系.针对当前高职行业英语课程开发的诸多不足,文章从课程设置、资源开发和教学实施三方面提出新的改革措施.

    信息技术高职行业英语课程产业需求学生职业能力培养改革措施

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