摘要
信息技术与教育教学深度融合是教育信息化的核心理念.作为一门专业拓展课程,高职行业英语课程亟待利用现代信息技术和传统课堂的优势互补,开发出符合开放社会的、基于产业需求和学生职业能力培养的多元化、自主性课程体系.针对当前高职行业英语课程开发的诸多不足,文章从课程设置、资源开发和教学实施三方面提出新的改革措施.
基金项目
江苏省教育科学“十二五”规划课题(B-b/2015/03/086)
常州大学高等职业教育研究院2014年度课题(CDGZ2014028)
2014年院级青年教师教育教学改革重点课题(QYJ-2014/02)
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