首页期刊导航|广西青年干部学院学报
期刊信息/Journal information
广西青年干部学院学报
广西青年干部学院学报

邓劲夫

双月刊

1008-5254

gxql@chinajournal.net.cn gxqngbxyxb@163.com

0771-5647146；5656646

530023

广西南宁市思贤路55号

广西青年干部学院学报/Journal Journal of Guangxi Youth Leaders CollegeCHSSCD
正式出版
收录年代

    乡村振兴背景下人才振兴现状与路径研究——基于安徽省农村"青年之家"建设和运营的实践探索

    许昌秀
    1-7页
    查看更多>>摘要：农村"青年之家"适应乡村振兴战略背景,在吸引、留住青年人才,团结、组织、动员广大农村青年投身乡村振兴,建设美好家园方面发挥着前沿性、基础性作用.安徽省在加强农村"青年之家"建设、助力乡村振兴过程中积累了 一定的经验,但也存在布局欠统筹、场地规范化建设有待加强、骨干力量不足等问题.因此,需要进一步加强农村"青年之家"建设,提升其引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的功能,为农村地区人才振兴加油助力.

    乡村振兴青年之家发展路径安徽省

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生"互联网+"支教的优化建议——以广东"青年云支教"为例

    凌莉马凯
    8-14页
    查看更多>>摘要：支教活动有助于平衡城乡教育资源,促进教育公平,以振兴乡村教育赋能乡村振兴.随着网络技术的高速发展和教育数字化的推进,"互联网+"支教成为大学生支教的新形式."青年云支教"项目是广东共青团在乡村振兴大背景下,回应乡村青少年健康成长和学业发展的策略选择."青年云支教"项目在服务乡村青少年及促进大学生成长方面作用显著,但也面临着服务稳定性不足、服务质量待提升、服务效果较难评估、服务可持续性待加强等问题.为更好发挥"青年云支教"的作用,应从加强项目统筹协调、完善激励保障措施、注重思想价值引领、加快品牌工作融合等方面进行优化.

    大学生志愿服务乡村振兴青年云支教

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    广西青年直播带货公益助农模式研究

    陈莹王振宇
    15-20页
    查看更多>>摘要：乡村振兴背景下,广西青年群体通过直播带货方式积极参与公益助农活动,有力推动了乡村经济发展和农产品销售.通过了解农业直播电商产业和青年直播带货公益助农的发展背景,分析直播带货公益助农的模式特点,剖析当前广西青年直播带货公益助农在参与主体、宣传策略、规范监管、效果评估等方面存在的问题,针对性地提出培养长期参与的青年主体、统筹推进宣传策略、加强规范与监管、提高信息共享透明度、加强效果评估和数据分析、持续探索创新方法和手段等对策建议,助力乡村振兴.

    乡村振兴青年直播带货公益助农

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    认知·评判·践行——新时代大学生弘扬雷锋精神的调查及思考

    张振宇沈蓓绯
    21-26页
    查看更多>>摘要：2024年是伟大领袖毛泽东倡导"向雷锋同志学习"第61周年.61年来,青年学生始终是弘扬雷锋精神、学习雷锋活动的骨干力量.基于对河海大学部分学生的随机调查发现,青年学生对雷锋及雷锋精神以积极肯定正向评价为主,但对其生平事迹、精神内涵及历史定位的理解认知有待提高;大学生投身学雷锋活动有着广泛的参与动因,大多数学生能够自觉主动学习雷锋.调查还发现,学雷锋志愿服务存在内容陈旧、形式单一、激励不足等主要问题.对此,在新征程上着眼让雷锋精神深入人心,需要切实加强宣传普及,从整体系统逻辑层面引导青年学子深刻把握雷锋精神;着眼优化大学生学雷锋志愿服务,需要摒弃形式主义,开拓服务项目,提升服务效果;着眼推动志愿服务常态化开展,需要制定并完善激励机制,以提供更为持久的参与动力.

    雷锋精神学雷锋志愿服务大学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大中小学"大思政课"教育的工作现状及对策建议

    胡国
    27-32页
    查看更多>>摘要：大中小学"大思政课"是构建党团队一体化育人工作体系的重要载体,是关系到党的事业后继有人根本大计的关键课程.调研发现,当前大中小学"大思政课"教育形式较为多样、成效较为显著,但同时也存在着教学内容覆盖面有待扩大、教学方式有待创新、实践教育有待加强、师资队伍结构有待优化等问题.主要原因是课程体系有待完善,教学方式创新不足;调动社会资源的意识不强,实践教学重视不够;思政教师队伍结构较单一,教学水平有待提升.为切实抓好大中小学"大思政课"教育,建议抓实课堂教学,创新教学方式;整合社会资源,推动实践教学;加强师资建设,提升教育实效,着力培养堪当民族复兴重任的时代新人.

    大中小学"大思政课"后继有人一体化建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "大思政课"视阈下高职院校思政课实践教学路径探究

    蒙永月黄洳锜
    33-39页
    查看更多>>摘要："大思政课"是进入新时代推进思想政治理论课改革发展,实现铸魂育人、立德树人的重要理念和要求,为思政课实践教学高质量发展指明了方向.针对调研中发现的高职院校思政课实践教学中师资队伍建设有待强化、多元教学载体协同合力有待加强、教学内容的连贯性和系统性有待加强、教学方式方法创新有待加强,从"进+出"双驱动、善构"大思政课"实践教学"大师资",内外联动协同、善搭社会大资源平台,守正创新活学真悟、善讲思政实践大课3个方面,探讨"大思政课"视域下高职思政课实践教学路径,不断提升高职思政课实践教学的实效性,推动"大思政课"建设走深走实.

    "大思政课"实践教学高职院校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生网络圈群对高校思想政治教育的影响及对策

    李桂红张馨月徐琳
    40-46页
    查看更多>>摘要：大学生网络圈群是随着新时代互联网技术日益发展而产生的新现象.网络圈群中高校思想政治教育话语传播面临着封闭性和排他性、意见领袖与沉默的螺旋共存等现实问题,其本身具有的中心化、闭合性、团结性传播特征影响着大学生的价值观念和行为准则,在一定程度上对高校思想政治教育产生分化话语凝聚力、稀释内容吸引力、影响体系完备性等影响.高校思想政治教育工作者应通过圈内与圈外联动、规约与疏导并重、形式与内容结合等方式优化思想政治教育话语传播模式,推动大学生网络圈群视域下大学生思想互动的有序化、良性化发展.

    网络圈群高校思想政治教育大学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校学生社团考评体系构建探讨

    谢能重李勇
    47-51页
    查看更多>>摘要：高校学生社团在学校育人工作中发挥重要作用.当前对高校学生社团的建设和管理存在考评组织体系有待完善、考评指标体系的科学合理性有待强化、考评方法及技术有待提升等问题.做好学生社团考评工作,应坚持主体多元原则、标准多样化原则、科学合理原则,遵循《高校学生社团建设管理办法》基本要求,通过层次分析法(AHP)和模糊考评法,探索构建考评指标体系及其权重的思路方法,确保指标体系设立的科学性和合理性.同时,构建高校学生社团考评信息系统,借助技术手段开展基于数据监测的考评.

    高校学生社团考评体系考评指标

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    筑牢新时代青年的信仰之基

    姜丽霞张天伟
    52-57页
    查看更多>>摘要：新时代青年作为民族和国家的未来,承载着党和人民的殷切希望,其信仰是否坚定不仅关系着自身的成长成才,更关系着党和国家的前途命运.为筑牢信仰之基,新时代青年必须坚定理想信念、强化思想引领、坚守政治立场、提升理论素养、涵养家国情怀,努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.

    新时代青年理想信念思想引领政治立场理论素养家国情怀

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代大学生马克思主义理论素养现状及提升研究

    李延华孟凡尧
    58-66页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,思想政治教育深入开展,显著提升了大学生的思想政治素质,而马克思主义理论素养是思想政治素质的核心与灵魂.文章在此背景下,以天津市10所高校部分学生为参考样本,从大学生对马克思主义认知程度、认同程度和实践程度3个维度入手,分析新时代大学生马克思主义理论素养现状,并就存在问题提出相应提升对策.

    马克思主义理论素养思想政治教育提升策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据