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广西糖业
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阳小洋

季刊

2095-820X

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530022

广西省南宁市古城路6-4号区糖业公司宿舍

广西糖业/Journal Guangxi Sugar Industry
查看更多>>本刊主要宣传蔗糖生产方针、政策；推广蔗糖研究成果；交流科技兴蔗,科技兴糖和蔗糖产销的经验；传播蔗糖科技、生产销售的信息；选登国内外的蔗糖研究、生产的动态等。
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    基于共生理论的政科企深度融合协同创新模式机制探析

    王启超刘用场杨艳林燕金...
    209-213页
    查看更多>>摘要：在当前全球化浪潮与科技飞速发展的时代背景下,农业作为国民经济的基石,其创新发展对于保障粮食安全及提升国家整体竞争力具有举足轻重的作用.共生理论是一种生态学理念,强调不同生物间的和谐共生与互利共赢,为深化政府部门、科研单位和农业企业合作提供了宝贵启示.文章基于共生理论,深入剖析我国现有政府部门、科研单位和农业企业合作所取得的成效及存在问题,明确农业科研院所在政府部门、科研单位和农业企业合作中的角色定位,构建以农业科研院所为核心引领,政府部门、科研单位和农业企业等多方协同、和谐共存的创新模式机制,旨在通过政策层面的引导和支持、合作机制的完善和优化、创新型人才的培养和引进及成果评价与激励机制的构建,实现创新模式机制的高效畅通运作,推动农业科技创新与产业发展深度融合,为农业现代化与乡村振兴注入新的活力.

    政科企共生理论协同创新产业研究院

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    建设高素质基层农技人才队伍助力广西乡村振兴——以广西桂林市灌阳县为例

    范君澎胡智宇刘勤王勇军...
    214-217页
    查看更多>>摘要：实现乡村振兴的主要任务是产业发展,而产业发展的关键在人才,特别是新型基层农技人才.文章以乡村振兴视域下高素质基层农技人才队伍建设为研究对象,通过实地走访基层农技服务机构及进行文献查询,阐述广西基层农技人才队伍建设在乡村振兴中的功能作用,分析当前广西灌阳县基层农技人才队伍的现状和存在问题;针对现有基层农技人员难以适应乡村经济发展需要、基层农技服务机构职能弱化及经费欠缺等突出问题,提出破解建议:探索先进的定向培养模式、壮大基层农技人才队伍,加强基层农技推广体系及各类培训、稳住现有农技人才,确保基层农技机构职能、保障必要的经费支持,提升基层农技人才的工作积极性与主动性,努力把新技术、新品种和新模式推广应用到农业实践中去,为更好服务"三农"、助推农业高质量发展及实现乡村全面振兴提供决策参考.

    基层农技人才队伍建设乡村振兴策略广西灌阳县

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    人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建策略

    罗伟泰
    218-223页
    查看更多>>摘要：目前,中国—东盟职业教育共同体发展态势良好,但仍需加大政策支持和资金投入力度,培养国际化人才,应对个性化教育、高效学习和教育公平性等方面的挑战.文章通过分析人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建现状,提出中国—东盟职业教育共同体构建策略及实施方案:基于人工智能背景构建中国—东盟职业教育共同体,在政府建立的健全政策执行机制保障下,通过引入智能教学平台和智能实训平台,制定相应的政策法规,建立教育资源共享平台,推动技能竞赛和项目合作,建立项目评估与监测体系,可促进我国与东盟国家的职业教育交流与合作,提高双方的教育教学水平,提升我国与东盟国家在国际舞台上的影响力,更好地满足学生的学习需求,并为学生提供实习经验和就业机会,为经济发展提供人才和技术支撑.

    人工智能职业教育共同体创新决策东盟

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    基于赋能三农电商运营的高校全光网络与双创线上活动支撑设计

    廖小刚廖丽贤邓年情
    224-229页
    查看更多>>摘要：近年来,高校电子信息化建设发展迅速,校园物联网建设趋向越来越明显,互联网承载的数据业务量也越来越大.高校双创(创新和创业)网络课程的直播和录播,需满足校园网的成千上万个终端流畅观看在线课程,能实现实时视频、语音和文字同步互动,而现有校园网的容量、设备性能和网络传输模式还停留在铜缆技术水平,传输速率低,很难满足数字化校园建设需求,也无法赋能三农电商运营.三农电商运营需全光网络的技术支持,要求的关键技术有全光网络技术、云计算和大数据技术及人工智能与机器学习技术.高校全光网络与高校双创线上活动的有机结合,能为三农电商打造稳定、智能的运营环境,有力推动农产品流通和农村经济的持续发展.本研究开展高校全光网络与高校双创线上活动支撑设计探讨,通过优化网络架构、提升网络性能和创新网络应用,可为高校双创线上活动提供更好的网络支撑,以推动高校双创活动深入开展及为三农电商领域发展提供有力支持.

    数字化校园全光网络线上活动三农电商支撑设计

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    乡村振兴视角下1+X证书制度在中等职业教育涉农专业的应用

    陈菊祥王金福王春芳苏翔君...
    230-234页
    查看更多>>摘要：分析1+X证书制度在中等职业教育涉农专业领域实践中的应用状况,揭示其对乡村振兴战略实施的积极推动作用,为推动1+X证书制度在中等职业涉农专业中有效落实及进一步提升职业教育服务乡村振兴的能力和水平提供参考依据.文章基于当前我国乡村发展的新阶段和新需求,以及中等职业教育在培养服务乡村建设专业技术人才方面的重要作用,采用文献查询、案例剖析和实地调研等多种方法,对1+X证书制度内涵、实施现状及其面临的挑战进行系统分析,阐述1+X证书制度在提升涉农专业学生的专业和实践技能水平、综合素质及推动农村经济发展和助力乡村全面振兴方面所发挥的关键作用,并针对1+X证书体系的规范化与标准化有待提高、教育资源的分配与整合面临挑战、证书的社会认可度和含金量有待提升、考核评价机制的公平性和透明度有待妥善解决及产教融合的程度与深度有待加强等问题,提出完善顶层设计与加大政策扶持力度、提升教育教学改革与实践能力及优化产教融合与合作育人机制的对策建议.

    中等职业教育涉农专业1+X证书制度乡村振兴

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