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期刊信息/Journal information
广州大学学报：综合版
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黄家泉

月刊

1008-9861

020-83480065

510091

广州市麓景路狮带岗中

广州大学学报：综合版/Journal Journal of Guangzhou University
正式出版
收录年代

    大学新生学习心理障碍分析及调适途径

    章明明冯清梅
    81-84页
    查看更多>>摘要：大学新生中存在学习心理问题,从大学生学习活动特点和大学新生学习心理特征这一角度分析大学新生学习心理障碍的成因,并进一步探讨出可行的调适途径.

    学习心理障碍成因调适途径

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    谈校园音乐剧活动对大学生成长所起的作用

    李虹
    85-87,94页
    查看更多>>摘要：具有多元化特征的音乐剧,对培养创新人才及培养大学生完美的人格有着积极的教育作用.

    审美教育创新理念交流渗透接轨多元化音乐剧

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    初中英语素质教育探索

    林绮丽
    88-90页
    查看更多>>摘要：传统的初中英语教学单纯地强调学生记单词、背句型,忽视了学生口头表达及运用能力.笔者在近20年的教育实践中总结出:提高学生学习英语积极性、全面推行素质教育,除应改变教学观念、改进教育方法外,关键还要把握好树形象、激兴趣、减负担、重运用四个方面.

    初中英语教学素质教育情景教学创造性

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    幼儿教育学教学改革探索

    赖洁玲
    91-94页
    查看更多>>摘要：从幼儿教育学教学现实及发展需要出发,并经过教改实践证明,幼师教育须转变教学观念,立足以学生发展为中心,重建教育目标及教材体系;优化课堂教学过程,充分发挥学生主体性;注重学生创新精神和教育实践能力的培养.

    幼儿教育学幼儿教育教学改革

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    发挥高三英语课本的综合能力训练作用

    华敏
    95-97页
    查看更多>>摘要：利用高中英语第三册(SEFC BOOKⅢ)课文整体教学,培养学生独立阅读能力和自学能力,从而提高综合运用能力.

    课文整体教学课文的双重功能审读跳读捕捉主题句

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    学生参与作文评改的实践与思考

    刘惠红
    98-100页
    查看更多>>摘要：文章从掌握理论、利用范文、订立标准、评改形式的多样化、审美角度等五方面谈学生参与作文评改的实践和操作.这种教学方法如能恰当地使用,它的好处在于让学生真正成为学习上的主体,并且激发起学生写作的兴趣,提高学生们的写作水平.

    范文审美评改感知

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