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期刊信息/Journal information
华北电力大学学报（社会科学版）
华北电力大学学报（社会科学版）

王佃启

双月刊

1008-2603

hdlb@ncepu.edu.cn；hdlb@chinajournal.net.cn

010-61772721（编辑部）010-61772216（主编）

102206

北京市昌平区朱辛庄

华北电力大学学报（社会科学版）/Journal Journal of North China Electric Power University (Social Sciences)CHSSCD
查看更多>>《华北电力大学学报（社会科学版）》是由中华人民共和国教育部主管、华北电力大学主办的社科类综合性学术期刊。1995年7月创刊于北京。国内统一刊号为CN11—3956/C，国际标准刊号为ISSN1008—2603。《华北电力大学学报（社会科学版）》为国际16开本，双月刊，每期正文144页，定价8元，逢双月20日出刊。《华北电力大学学报（社会科学版）》的主要栏目有：“电力经济研究”、“能源资源环境问题研究”、“经济与管理”、“法律与政治”、“语言文学研究”、“教育理论与实践”等。创刊以来，本刊以上乘的编校质量、突出的学术品格受到业内外人士的广泛好评。本刊是、“中国期刊全文数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、 “CEPS中文电子期刊服务”、“中文科技期刊数据库”“书生数据期刊数据库”全文收录和来源期刊。近年来曾获得“全国百强社科学报”、“北京市高校社科学报一等奖”，“北京市高校人文社会科学学报名刊”，第一、二届“全国优秀社科学报”，“全国理工农医院校社会科学学报优秀期刊”等荣誉称号。本刊栏目“电力经济研究”被评为“北京市高校人文社会科学学报优秀栏目”，主编王佃启获得“全国高校社科学报事业突出贡献奖”、“北京市高校人文社会科学学报优秀主编”、“全国理工农医院校社会科学学报优秀主编”称号。
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    97页
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    道义与事功的统一——陈亮功利主义政治哲学再研究

    允春喜金田野
    98-106页
    查看更多>>摘要：面对南宋秩序重建的两大主题,陈亮摆脱了理学形而上思维下的道器分离论,认识到本质与现象是通过人的主体实践构成辩证统一关系,提出"道赖人以存"的政治哲学观,把对必然性的追求转向人之实践本性的发掘中.通过重新诠释孟子的性命之说,陈亮从人心之同欲的角度联接起欲望和道德的鸿沟,"仁"的实现要通过主体操存其心达到,从而确立其"公私相附"的政治正当原则.为了保证政治实践中社会道义与民众利欲的一体而成,君主就必须"交修而用"君道和师道,从而使道义与事功在公利中得到统一.

    陈亮道义事功功利主义

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    艾丽丝·默多克小说《钟》的神秘现实主义

    盛越
    107-114页
    查看更多>>摘要：一直以来,艾丽丝·默多克对传统现实主义小说的推崇和发扬备受学界关注.在小说《钟》中默多克刻画了以 20 世纪上半叶分产主义共同体为原型的茵波庄园,以此来折射战后英国面临的道德和文化挑战.默多克塑造了朵拉和迈克尔这两位神秘主义主人公,借二人的困境和转变以及茵波庄园的兴衰来凸显艺术、现实和想象力的重要性.对社会现实的关注和对道德心理的探索共同构成了《钟》的神秘现实主义,不仅丰富了现实和现实主义的含义,也蕴含了默多克对于美善生活和理想社会的思考.

    默多克《钟》神秘现实主义分产主义现实

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    综合评价理论及方法在学科评价中的应用研究

    邵燕霞于会萍
    115-125页
    查看更多>>摘要：学科评价作为高等教育领域教育评价的一个特殊范畴,是一个多因素综合评判问题,符合多指标综合评价的特征.运用组合评价理论对学科进行多维多元评价是学科评价发展的趋势.本文以教育部印发的第五轮学科评估指标体系框架为基础,结合哲学社会科学学科特征指标构建了哲学社会科学学科三级评价指标体系,采用专家评价法以及模糊数学的理论和方法将评价过程中具有不确定性和模糊性的定性指标数据进行量化、标准化,并通过主客观组合赋权方法确定指标权重,提出了基于专家评价法、层次分析法和BP人工神经网络评价法结合模糊思想及理论的哲学社会科学学科全流程组合评价方法.本研究为组合评价理论体系在具体学科评价中的应用提供了新的方法和路径,充实了学科评价理论体系.

    学科评价综合评价方法组合评价哲学社会科学

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    深化高校巡视巡察成果运用的路径研究

    蒲沿洲葛红
    126-134页
    查看更多>>摘要：习近平总书记强调,巡视发现问题的目的是解决问题,发现问题不解决,比不巡视的效果还坏[1].巡视巡察成果运用是深化推动解决问题的关键环节,只有不断强化成果运用的深度、广度和力度,方能实现监督、整改、治理有机贯通.本文在把握巡视巡察成果运用趋势的基础上,基于对北京高校的实证分析,以"四个融入"为核心设计了高校巡视巡察成果运用路径,系统构建了责任落实机制、约谈通报机制、公开考评机制和追责问责机制,为推进高校巡视巡察成果的综合运用、深化运用提供了参考范式.

    高校巡视巡察四个融入

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    《大学》对生态教育的启示

    李晗张连伟
    135-140页
    查看更多>>摘要：生态文明建设需要加强对人们的生态教育,即培养生态意识,学习生态知识,提升生态修养.《大学》"三纲八目"是儒家道德修养的基本功夫,"格致诚正、修齐治平"的修养途径对生态教育有着重要的启示作用."格物致知"促进人们学习生态知识,了解自然;"诚意正心"使人去除外在物欲,培养人们对自然的仁爱之心,"礼"规范人们外在行为,培养人们的生态道德,形成对大自然的敬畏之心.在"家国"的层面上,家庭是个人生态教育的起点,国家通过学校教育及社会教育更全面地开展生态教育.在"天下"层面,构建生命共同体,最终实现人与自然的和谐共生.

    《大学》儒家生态修养生态教育

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