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湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

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湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
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    党史素材融入高职基础写作课程的价值意蕴与实践路径

    蒋红怡
    136-138页
    查看更多>>摘要：党史素材融入高职基础写作课程，是落实立德树人根本任务的必然方案。其承载着推动党史素材学习常态化，也蕴含着提升高职写作教师素养及赋能高职基础写作课提质增效的价值意蕴。党史素材融入高职基础写作课程的问题主要有:融入内容机械化、融入方式单一化、融入主题错位化、融入评价工具化。党史素材融入高职基础写作课程应挖掘课程教学内容与党史素材契合点，创新党史素材融入课程的教学方式，增强写作教师的党史学习理解能力、完善党史素材融入课程的价值评价。

    党史素材高职基础写作课程价值意蕴实践路径

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    人工智能赋能高校英语课堂教学评价的现状与对策研究

    杨微于鹏
    139-141页
    查看更多>>摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，其在高校英语课堂教学评价中的应用逐渐展开，并显示出了巨大的潜力。本文通过探讨人工智能在高校英语教学评价中的意义，分析了人工智能在提高评价效率和准确性、实现个性化学习路径等方面的贡献。随后，探讨人工智能在技术实施、接受度等方面的现状，揭示技术应用的局限性、用户接受度不一等问题。针对这些挑战，本文提出了持续技术创新、培训和支持、关注伦理和隐私考量以及加大政策支持与资源投入等对策，以促进人工智能在高校英语教学评价中的有效应用和健康发展。

    高校英语人工智能英语课堂教学评价

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    数字赋能高职语文课程思政教学改革

    康芸英
    142-143,152页
    查看更多>>摘要：高职语文"课程思政"教学存在教学手段落后、课时受限、学生知识内化度低等问题。研究提升教师素养、构建数字化教学平台、整合数字化教学资源、实施混合式教学方式改革、创新多元数字化考核评价等措施，从而全方位提升高职语文课程思政建设水平，优化高职语文课程教学流程，延展教与学的时空界限，提高教师教学与学生学习的成效，真正落实好"立德树人"的根本任务。

    高职语文数字化课程思政

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    基于MR技术的智能配送中心虚拟仿真实训平台教学实践研究

    刁培培何娜敏
    144-146页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展，传统物流管理正在演进到与数字化智能技术深度融合的智能物流新阶段，将混合现实技术(MR)应用于虚拟仿真实训平台建设，解决物流管理专业实训教学三高三难问题，激发学生获取专业知识和技能的兴趣，本研究通过在《配送中心运营管理》课程应用MR技术搭建虚拟仿真实训平台，进行数字化教学改革实践为例，对智慧供应链专业群的实训教学条件建设、教学过程设计、教学资源开发、教学效率的提升进行了有益的探索，希望为高职实训教学提供有效的教学参考。

    MR技术智能配送中心虚拟仿真

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    "腾讯课堂+智慧职教"混合教学在高等数学中的应用

    曹亚群
    147-149页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"信息时代背景下，在疫情席卷无法线下教学的情况下，在线教育技术的快速发展，新的教育形式越来越受到教师们的喜爱和青睐。积极探索有效的线上教学模式和方法，掌握线上教学能力成为重中之重，这都对教师工作提出了新的挑战。文章首先对比了线上教学和线下教学，分析了高职高等数学信息化教学现状，介绍了智慧职教平台和腾讯课堂，然后对高等数学混合式教学进行了设计，对"腾讯课堂+智慧职教平台"混合式教学实践进行了探索，且分析了此种模式的优缺点。

    腾讯课堂智慧职教平台教学实践

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    浅谈数据挖掘中金融时间序列的粗糙聚类

    施力文刘栋姚宁
    150-152页
    查看更多>>摘要：金融时间序列分析与预测作为金融领域重要研究方向，对于揭示市场动态、指导投资决策以及维护金融稳定具有关键意义。然而，金融时间序列数据具有复杂性、高噪声等特点，使得传统聚类方法在处理这些问题上往往存在局限性。粗糙聚类作为一种基于粗糙集理论的方法，具有处理上述问题的潜力。首先介绍粗糙集理论及粗糙聚类方法的基本概念和原理。然后，重点关注粗糙聚类在金融时间序列分析与预测领域的应用，包括宏观经济预测、股票市场分析等。最后通过实际应用实例，展示粗糙聚类在金融时间序列分析与预测中的重要价值。

    金融时间序列数据挖掘粗糙聚类

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    人工智能技术与高校思想政治教育融合发展对策研究

    柴建军
    153-154,157页
    查看更多>>摘要：人工智能技术成熟发展背景下，以大数据、智能算法为核心的人工智能与思想政治教育融合，为优质资源交流共享、差异化教学和智能化考核提供了技术支持。但人工智能技术与思想政治教育融合发展亦面临困境，如思政教育内容供给缺乏内涵、思想政治教育方式伦理危机、思想政治教育效果认同弱化、思政教师知识储备难以适应等。鉴于此，应通过改良智能算法技术，优化思政教育内容供给、坚守伦理道德底线，保护学生个人隐私安全、优化设置网络议题，增强思政教育价值认同、丰富教师知识储备，提升智能思政教育能力等策略，提升二者融合实效性。

    人工智能技术高校思想政治教育融合

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    基于智慧教育的高职院校教育管理优化路径研究

    王青
    155-157页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"向职业教育领域的快速渗透，智慧教育实现了职业院校教育理念、教学模式、学习理念和方式、教学管理和教学评价等多方面的变革与创新。针对当前高职院校教育管理工作问题，进一步围绕智慧教育平台的有效运用，提出构建数字技术及智能技术驱动的管理服务模式、深化智慧教学的平台服务支持、加强智慧教学的教育管理服务评价、引入基于智慧教学的教育管理新技术等策略，拓展高职教育管理服务质量。

    智慧教育高职院校教育管理路径优化

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    教育档案管理信息化建设存在的问题及措施

    龙宛苡
    158-159,162页
    查看更多>>摘要：随着技术的迅速发展，教育档案管理的信息化已成为提升工作效率和服务质量的关键。但教育档案信息化建设在系统兼容性、成本维护、用户培训和数据管理等方面面临着诸多挑战。为应对这些问题，需要采取一系列策略，包括加强系统集成、平衡成本与投资、实施定制化培训及建立全面的数据策略，以提高教育档案管理的效率和安全性。

    教育档案管理档案管理信息化数据完整性

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    信息化背景下高校教学管理中的资源共享策略

    程灵芝
    160-162页
    查看更多>>摘要：信息化时代的来临，使高校教学管理改革与优化迫在眉睫。了解信息化背景下高校教学管理中的资源共享，遵循创新原则，促进资源共享工作展开，有利于高校教学管理创新和优化。文章将从持续创新管理观念，树立信息化资源共享意识、提升去行政化速度，有效加快扁平化管理步伐、应用先进管理技术，为信息资源共享提供支持三方面入手，推动资源共享工作发展，以促进教育资源得到充分应用。

    信息化高校教学管理资源共享

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