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黄世新

月刊

1674-9650

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027-50769328

430079

湖北武汉洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦23楼

领导科学论坛/Journal The Science of Leadership ForumCHSSCD
查看更多>>《湖北教育?领导科学论坛》杂志（双月刊）是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。中国高校领导科学第一刊，名列中国期刊方阵“双效”期刊、湖北省优秀期刊，由湖北教育报刊传媒有限公司、湖北省高等学校领导科学研究会主办。它坚持以马克思主义为指导，学习实践科学发展观，宣传领导科学理论，传递领导科学学术信息，推进领导科学学科建设，提供领导实践的经验教训，研究领导工作的文韬武略，探索领导人才的成败得失，提高干部领导科学发展能力，努力实现科学领导。既有前沿理论探讨，又使读者喜闻乐见。注重时代性、前瞻性、科学性、可读性和实践性，力求办出特色，办出水准。
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收录年代

    语言柔道在公安现场执法中的应用研究

    董德钰
    126-129页
    查看更多>>摘要：语言在民警现场执法过程中具有重要的作用.当前,民警现场执法语言运用存在执法理念偏差、执法语言法律性不足、执法语言情绪化随意化明显、执法语言缺乏亲和力、执法语言技巧性不强等问题.语言柔道作为一种高效的沟通方式,能够帮助公安民警在执法现场更好地利用语言控制现场局势,减少强制手段的使用.文章建议民警应当转变执法理念、主动倾听询问;坚守法律底线,提升话语法律性;加强情绪管理、提升共情能力;利用群众语言、拉近沟通距离;善用总结转述、提供可行性选项,以通过语言控制现场,减少强制手段的使用,实现公安执法语言规范化.

    语言柔道执法语言公安现场执法

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    新时代加强大学生国家安全教育论析

    姚子静肖萍
    130-133页
    查看更多>>摘要：国家安全是民族复兴的根基,也是国家生存和发展的基本前提.加强大学生国家安全教育是正逢世界进入新的动荡变革期的必要之举,是落实高校立德树人根本任务的重大举措,也是培育青年成为堪当大任时代新人的关键一课.为切实改善现实之困,提升大学生国家安全教育的实效性,应加强舆论引导、配置教育资源、拓展教育平台、丰富教育形式,涵养大学生国家安全意识,汇聚维护国家安全强大力量.

    新时代大学生国家安全教育

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    高校马院党建的根本定位、行动框架与实践探索

    刘杰伍醒
    134-137页
    查看更多>>摘要：理论掌握群众是无产阶级政党的根本属性,理论引领青年、守好理论阵地则是高校马克思主义学院的天然使命.在党和国家高度重视思政课建设的大背景下,以马克思主义学院"理论育人型"党建工作创新为引领,做深做实"课程育人""名师育人""基地育人""社团育人""宣讲育人"等五育人工作体系,牢牢把握党建工作与学院业务相融相促一体推进,有利于化解新形势下马克思主义学院发展面临的"组织同形化"难题,实现以党建贯通资源整合、以党建引领学院高质量发展的长远目标.

    理论育人五育人工作体系马克思主义学院

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    网格化管理促进学生党支部功能发挥的主要表征、现实基础及实践进路

    王召征戴晓纯
    138-141页
    查看更多>>摘要：将网格化管理理念运用于高校学生党支部政治功能和组织功能发挥的具体实践,是高校推进全面从严治党向基层延伸的创新举措,也是提升高校学生党支部建设质量的积极探索.文章从凝聚多元育人主体合力、科学设置网格组织结构、建立网络信息共享平台以及健全网格化管理运行机制等方面构建了学生党支部网格化管理框架,通过在网格中实施领航工程、铸魂工程、凝心工程和先锋工程,增强学生党支部政治功能和组织功能,提升学生党支部建设质量.

    网格化管理高校学生党支部功能发挥

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    新时代高校辅导员提升育人核心素养研究

    段尧尧
    142-145页
    查看更多>>摘要：辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,新时代辅导员育人核心素养的提升受到时代形势、职业发展和职责使命等多方面的驱动.从宏观层面出发,高校要提供政策支持与制度保障,构建"分层次+多形式+重实效"的培训体系,设置合理的激励制度,健全辅导员多元化评价考核机制;从微观层面出发,辅导员要提升职业认同感,增强职业责任感和使命感,加强自我教育.只有将宏观力量和微观力量形成双向合力,才能持续推动辅导员育人核心素养的提升.

    辅导员育人核心素养路径

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    脱贫攻坚精神赋能高校辅导员开展大学生思想政治教育探论

    王立帅
    146-149页
    查看更多>>摘要：脱贫攻坚精神是中国精神、中国力量在新时代的生动写照,具有丰富的内涵和时代价值,为高校开展思想政治教育提供了宝贵的教育资源.高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,将脱贫攻坚精神有效融入大学生思想政治教育,有利于引导大学生坚定理想信念、涵养为民情怀.高校辅导员可将脱贫攻坚精神融入辅导员队伍培养、融入思政课教学、融入校园文化建设、融入学生课外活动,以提升大学生思想政治教育实效.

    脱贫攻坚精神辅导员思想政治教育实施路径

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    对完善高校创新创业教育评价体系的思考

    张萌萌
    150-153页
    查看更多>>摘要：高校大力培养创新型人才是贯彻落实党的二十大精神,推进教育强国、科技强国、人才强国的重要举措.为适应市场对创新型人才的需求,有效推动我国人才市场的多元化发展,高校根据国家政策要求不断深化改革创新,进一步完善了大学生创新创业教育课程和教育体系建设,并取得了一定成效.回顾和总结高校现有创新创业教育评价体系构建逻辑和实际成效,对提高大学生创新创业教育的针对性、有效性、科学性有着重要的现实意义.

    大学生创新创业教育评价体系

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    伟大建党精神引领高校学生党员廉洁教育探赜

    马爽
    154-156页
    查看更多>>摘要：廉洁教育是提升高校学生党员党性修养的必修课,也是高校增强学生党员党性教育工作实效性的重点方向.新时代高校学生党员廉洁教育,要创新廉洁教育的载体和形式,以挖掘伟大建党精神的时代价值和加强学生党员廉洁教育效果为根本目标,以拓展伟大建党精神中的廉洁故事为内容,以创建特色廉洁教育校本课程为载体,以创新高校廉洁教育网络活动平台为主渠道,以建立地方特色廉洁教育基地为主阵地,努力创建全方位、多渠道的高校廉洁教育模式.

    伟大建党精神高校学生党员廉洁教育

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    党的二十大精神融入高校思政课谫论

    林畅王清禾
    157-160页
    查看更多>>摘要：高校思政课是向大学生宣传党的二十大精神、党和国家方针政策的主渠道.将党的二十大精神融入高校思政课,既是思政课教学质量提升的内在要求,也是落实立德树人根本任务的应有之义,更是应对百年未有之大变局的现实需要.文章从必要性与现实意义、内容与形式、现实与可能三对范畴分析二十大精神融入高校思政课"为什么融""融什么""怎样融"的问题,实现党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑.

    党的二十大精神高校思政课

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    《领导科学论坛》征稿与体例

    封3页
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