首页期刊导航|河北农业科技
期刊信息/Journal information
河北农业科技
河北农业科技

半月刊

1003-6288

hbnykj@yahoo.com.cn

0311-87652160

050051

石家庄市和平西路598号

河北农业科技/Journal Hebei Agricultural Science and Technology
查看更多>>本刊主要宣传贯彻党和农村的各项方针、政策；交流科技兴农、科技致富的先进经验，传递科技信息；普及农业技术和生产技能；选登国内外的农业先进经验及科技信息等。
正式出版
收录年代

    文安县城市园林绿化管理工作现状与思考

    谷国通冯国聪
    55-55页
    查看更多>>摘要：文安县城市绿化工作起步较晚，1997年以前，文安县城区只有西大街、北马路两条路有绿化，1997年，城市园林绿化工作归口于林业局管理，随着城市各项硬件建设的飞速发展，城市园林绿化工作也随之发展起来，文安县城区现有绿化面积44．5万m^2，城区绿化覆盖率4．5％，人均公共绿地1．35m^2，树种主要有法桐、桧柏、黄杨、女贞、

    城市园林绿化管理工作安县园林绿化工作城市绿化工作绿化覆盖率硬件建设绿化面积

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    石家庄市行道树品种应用现状及发展对策

    滑磊
    56-56页
    查看更多>>摘要：1城市行道树的作用和选择依据城市行道树是城市园林绿化的重要组成部分，城市行道树作为城市园林绿化的骨干树种，在创造优美的街道景观和改善城市生态环境、丰富城市景观方面发挥着愈来愈重要的作用。同时由于行道树所处的特定位置和品种差异，更突出的作用表现在防尘、遮阴、降低地表温度、减弱城市噪音等方面。

    城市行道树发展对策品种应用石家庄市城市园林绿化城市生态环境选择依据组成部分

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    杨树硬枝扦插技术

    王立霞
    57-57页
    查看更多>>摘要：硬枝扦插繁殖是杨树培育大苗的基本方法，此种方法简单易行，成活率高，培育出的苗木品质优良，特别是对于难于生根的杨树品种更具有重要意义。通过我地区多年来采用此方法育苗的生产实践，现将杨树硬枝扦插技术总结如下：

    硬枝扦插技术杨树品种扦插繁殖成活率高品质优良培育大苗苗木

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    商洛市商州区7个春播玉米新品种的对比试验

    全立志
    58-58页
    查看更多>>摘要：玉米是商洛市商州区的主要粮食作物之一，2011年商州区种子管理站引进了7个玉米新品种，并与对照登海11号进行了比较试验，以期为商州区玉米种植提供科学依据。

    玉米新品种商洛市对比试验春播种子管理站粮食作物比较试验玉米种植

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    金太阳杏丰产栽培试验

    杨丽娟宋利霞
    59-59页
    查看更多>>摘要：金太阳杏又名太阳杏，是从美国农业部太平洋沿岸实验室选种圃中选出的杏优良品种，属欧洲生态品种。20世纪90年代山东果树研究所从美国引进该品种进行栽培，表现出败育花少，抗霜冻，白花结实坐果率高，早果性强的优点。2004年，河北省文安县史各庄镇二合庄村果树示范园从山东省果树研究所引进金太阳杏速成苗进行丰产栽培试验，现将试验结果简介如下。

    丰产栽培试验金太阳杏山东省果树研究所美国农业部优良品种太平洋沿岸实验室抗霜冻

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小议模块教学中师生互动与共同发展

    姚爱军
    60-61页
    查看更多>>摘要：模块教学法是适应目前职业教育的一种新的教学方法。模块教学注重教学过程中教师和学生角色的转换．有利于促进教师与学生之间的互动和交流．能够促进教师自身理论及实践动手能力的提高，促进学生的学习和认知能力．使教师和学生在教与学的过程中成为朋友．在学与做的过程中共同发展，

    模块教学师生互动共同发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中生物检测的形成性评价

    宋晓丰
    61-62页
    查看更多>>摘要：新课程评价改革是为了更好地促进师生综合能力的提高．改变了过分强调结果、忽视激励过程的现状。本文就高中生物考试的教学实践，对形成性评价做了探索性的研究，为今后扎实推进素质教育积累了丰富经验。

    新课程评价生物教学形成性评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何在作文教学中培养学生的创新思维

    李淑英
    63-63页
    查看更多>>摘要：目前作文教学中存在着过分强调作文的形式，忽视对内容的指导．评价形式单一，缺乏人文精神的体现等弊端。教师要让学生走出课堂，开扩视野，扩展课外阅读，丰富写作内容，实现教学形式的创新，从而培养学生的创新思维。

    作文创新思维途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教师在英语阅读教学中的作用

    王丽梅
    64-64页
    查看更多>>摘要：本文通过论述教师应该培养学生良好的阅读习惯，为学生选择阅读材料，提高学生的阅读效率等，指明了教师在英语阅读教学中起主导作用的一些方法。

    教师英语阅读主导作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何利用物理作业激发学生的学习兴趣

    陈国凤
    65-65页
    查看更多>>摘要：利用物理创新作业来激发学生的学习兴趣是物理教学的一个切入点。鼓励学生走向社会参观调研，将物理学习和其它科目的学习结合起来，让学生开展小制作等，这些活动都可以激发学生学习物理的兴趣。

    物理参观调研小制作学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据