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期刊信息/Journal information
河北农业科技
河北农业科技

半月刊

1003-6288

hbnykj@yahoo.com.cn

0311-87652160

050051

石家庄市和平西路598号

河北农业科技/Journal Hebei Agricultural Science and Technology
查看更多>>本刊主要宣传贯彻党和农村的各项方针、政策；交流科技兴农、科技致富的先进经验，传递科技信息；普及农业技术和生产技能；选登国内外的农业先进经验及科技信息等。
正式出版
收录年代

    如何帮中学生学好语文

    张少坤
    59-59页
    查看更多>>摘要：中学生大多数是独生子女,在性格方面有着各种各样的特点,当他们在学习语文出现困难时,教师要付出爱心,积极思考学生的心理差异和知识差异,要讲究处理方法多样化易于学生接受,处理语言含蓄化使学生不产生逆反心理。只要老师心中有爱,用爱感召学生,就能增强学生克服困难的信心,学好语文,健康地成长起来。1爱心是教育成功的第一法宝在日常工作中,注意以诚相待,真心关心学生,和学生推心置腹,亲密交谈,

    中学生语文逆反心理独生子女日常工作多样化教师老师

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    项目教学法在《电子技术实习》教学中的应用

    乔玉梅
    60-61页
    查看更多>>摘要：项目教学法是师生通过共同实施一个完整的＂项目＂工作而进行的教学活动,是师生一起操作、共同取得进步的好教法,在技工学校的实习教学中,项目教学具有独特的优势。

    项目教学教学阶段体会

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    学好英语的关键是兴趣

    韩秀平
    61-61页
    查看更多>>摘要：进入二十一世纪,学好英语意义更加深远。实践证明,学好英语,兴趣是关键。爱因斯坦有句名言：＂兴趣是最好的老师＂。因此,培养和激发学生学习英语的兴趣已是英语教学的一项首要任务。1建立良好的师生关系培养学生学习英语的兴趣教师要宽以待人,乐交善处,老师和学生既是师生,又是朋友。师爱是开启学生心灵的金钥匙,

    英语教学爱因斯坦师生关系学生老师学习培养教师

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    小议纠错本在数学学习中的妙用

    张云龙
    62-62页
    查看更多>>摘要：教师要善于根据数学的学科特点,以纠错本为依托,通过出错题目反思提高学习效率。充分发挥纠错本的积累作用,扩大学生的学习视野。利用纠错本实现阶段性知识清理,巩固学习成果。利用纠错本节省复习时间,提高复习效率。

    纠错本错题学习效率

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    利用网络丰富英语课程资源方法探讨

    张秀芬
    63-63页
    查看更多>>摘要：随着新课改的普及以及社会经济的发展,学生的信息量日益丰富。教师除了有课本、教参书和教辅书之外,还应该与时俱进把网络资源利用好,让其为英语教学服务,使英语课堂教学更加得心应手。笔者介绍了利用网络来丰富英语课程资源的一些方法,以飨读者。1文章与英文电影相结合英语课本中有许多素材节选于名家名篇,教师除了要给学生讲述课本中的语言知识、语法知识外,

    网络资源利用课程资源英语社会经济与时俱进教学服务课堂教学语言知识

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    高职高专实施实用英语教育之我见

    武娜孙习轩
    64-64页
    查看更多>>摘要：在竞争日益激烈的社会背景下,高职高专生除了需要具备很强的专业基础知识外,还要具备国际化的语言交往素质,该素质要求有较高的外语水平,特别是英语水平。只有注重学生的英语实用能力培养,才可使其在未来市场的激烈竞争中立于不败之地。1实施实用英语教育的紧迫性1.1实用英语教育是面向国际市场就业的需要。众所周知,英语是世界性的工作语言之一,面对目前许多企业进入国际市场的实际,需要更多精通英语的国际人才。

    英语教育高职高专专业基础知识国际市场英语水平社会背景能力培养国际化

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    小学数学课如何培养学生的创新精神

    安艳侠
    65-65页
    查看更多>>摘要：要培养学生的创新精神就要营造轻松、愉悦的学习氛围,为学生的创新提供条件,设置悬念,培养学生的自主探索精神,激发学生的创新意识,实现创新学习。

    创新轻松探索悬念

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    浅析林果专业教学中的师生关系

    辛绍勇
    66-66页
    查看更多>>摘要：从事林果专业教学二十年来,对学生学习林果专业课有了一定的认识、体会。古人云：＂亲其师,信其道。＂要使教育教学有好的效果,师生之间首先得相处好。因为教育教学活动是一个双向交流的过程,良好的师生关系,是老师＂传道、授业、解惑＂得以顺利进行的前提。老师不仅是学生的良师,也应是学生的益友。要真正做到＂教学相长＂,还得和学生经常进行情感交流、心灵沟通,学生才能学得有兴趣,才能学得更好。老师和学生像朋友相处应从以下几点做起。

    师生关系专业教学林果教育教学双向交流教学活动教学相长情感交流

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    一体化教学的时代需求

    王宝芬
    67-67页
    查看更多>>摘要：教育部教高（2006）16号文件中阐述到,教学改革要实施一体化教学来提高教学质量。文件出台后,在各基层职业学校得到了广泛宣传和重点实施。在河北省玉田县职教中心提出一体化教学的几年时间里,从刚开始的提倡到充分认识,再到对一体化教学的迫切需求,具体实施经历了几年的时间,而近两年的发展更为迅猛,正是因为一体化教学既是用工企业的需求,也是中等职业学校教育教学的迫切愿望。

    一体化教学中等职业学校教学质量教学改革职教中心教育教学教育部玉田县

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    在小学语文教学中开展研究性学习的意义

    孙红梅
    68-68页
    查看更多>>摘要：笔者在小学语文授课中实施研究性教学,让学生在研究问题时,鼓励他们＂异想天开＂、允许学生＂胡思乱想＂、＂胡说八道＂,甚至是＂胡作非为＂,不但激发了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质,也得到了家长的认可。笔者结合自身的教学与实践,谈谈对开展研究性学习的意义。1开展研究性教学使学生由被动学习变主动学习研究性学习是一种在教师的指导下,学生对学习材料、学习问题的探索研究,

    研究性学习语文教学小学研究性教学学习积极性综合素质主动学习被动学习

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