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化工时刊
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肖国民

月刊

1002-154X

bianji@chemintimes.com

025-83794956;83791001

210096

南京四牌楼东南大学五五楼四楼

化工时刊/Journal Chemical Industry Times
查看更多>>本刊创刊于1987年，1991年取得国内刊号和国际标准刊号。迄今已18年正常出版204期。18年来共组建了四届编委会，两届理事会。编委会共54人，(顾问7人，委员47人)。其中中国科学院院士7人，中国工程院院士12人(双院士1人)，博导、教授48人。地区覆盖北京、重庆、辽宁、吉林、黑龙江、广东、湖南、甘肃、浙江、江苏11省及香港。
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收录年代

    海绵铁在污水处理中的研究及应用现状

    张致远李羽佳张政王艺...
    44-47页
    查看更多>>摘要：海绵铁是一种新型的污水处理材料，具有比表面积大、活性铁含量高、抗压强度高以及物理性能好等优点。作者介绍了海绵铁的特点与理化性质、污染物去除机理及应用现状，分析了该技术的优势，并指出其中所存在的问题，以期能为今后海绵铁材料的研究与实际应用提供参考。

    污水处理海绵铁概况总结优势

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    国家推荐:石化化工行业12项节能降碳技术,15项氢能制取及利用技术

    中化新网
    47页
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    印染污泥生物炭活化过一硫酸盐对罗丹明B的降解实验研究

    朱伊涛
    48-54页
    查看更多>>摘要：为了印染污泥固废的高值化利用，经热解将其制备成污泥基生物炭TDSA，用于催化活化过一硫酸盐(PMS)降解罗丹明B(RhB)，研究其活化PMS降解RhB的特性与性能。性能实验研究结果表明，在TDSA/PMS体系中，TDSA可活化PMS实现对RhB的高效降解，其中600℃热解获得的TDSA体现出最高的RhB降解性能。且在TDSA/PMS反应体系中，RhB的降解速率随TDSA和PMS投加量的增大而加快，而初始pH与体系反应温度对其影响不大。淬灭实验和电子顺磁共振(EPR)检测结果揭示，体系中同时存在SO4-·、·OH 和1O2三种活性物种，且·OH为优势氧物种并对RhB降解起主要作用。材料表征与机理分析结果表明，TDSA表面的Fe、C—C、C—O、C=O和C=C等均参加了降解反应，其中TDSA的表面官能团(C—C、C—O和C=O)和Fe位点可共同促进·OH和SO4-·的释放，而表面Fe位点可促进PMS活化产生1O2。本研究成果探明了一种印染污泥功能化、高值化回用的新思路，拓宽了难降解有机污泥固废处置与资源化利用的路径。

    印染污泥热解催化活化过一硫酸盐有机污染物降解

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    氢能正式纳入《中华人民共和国能源法(草案)》

    流程工业公众号
    54页
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    我国对超高分子量聚乙烯纤维相关物项等实施出口管制

    中化新网
    54页
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    基于"双体系"模式的"无机化学实验"教学实践探究

    马姣丽王超贤金烈程辉成...
    55-58页
    查看更多>>摘要：为了实现理论与实践的结合，作者首先分析了"双体系"教学模式的内涵，以及"无机化学实验"教学存在的主要问题，然后提出了"双体系"教学模式下"无机化学实验"教学改革实践的策略，以期更好地达到预期教学目标，提高教学效果，培养创新型人才。

    双体系无机化学实验教学改革

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    炼油、合成氨行业节能降碳行动计划发布

    中化新网
    58页
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    专业学位研究生课程案例库建设实践——以"环境生物技术"课程为例

    虞磊张愫邱旭海周少华...
    59-62页
    查看更多>>摘要：为加强资源与环境领域环境工程的专业学位研究生的课程建设，开展基于专业知识的案例建设与实践教学是有效的方式之一。依据环境工程专业硕士学位研究生的培养目标和教学要求，分析环境工程公司、生产型企事业单位的实际需求，将理论知识和案例库建设紧密结合，以案例库系统化、生动化、前沿化为目标，构建开放式的案例库。同时增强了学生的主观能动性和专业综合素质，提高了授课质量，助推环境工程专业学位研究生教育的发展。该课程案例库不仅为微生物絮凝剂的开发与应用提供了参考，还为"环境生物技术"的教学提供了丰富的案例资源。

    微生物絮凝剂案例库课程建设环境工程

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    中石化中试基地预计6月试车

    流程工业公众号
    62页
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    融入思政元素的"有机化学"教学设计——以"外消旋体的拆分"为例

    韩峰燕王燕芹牛雁宁
    63-66页
    查看更多>>摘要：将课程思政巧妙地融入到"有机化学"的教学中，促进课程思政与专业知识的化合反应，可以很好地实现专业知识、能力与价值培养的目标。作者以外消旋体的拆分为例，通过设计教学目标、教学内容、教学手段以及教学方式将思政元素巧妙地加入课程的各个环节，从而提高了教学质量，取得了不错的效果。

    课程思政外消旋体拆分有机化学教学设计雨课堂

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