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期刊信息/Journal information
黑龙江教育学院学报
黑龙江教育学院学报

孙大力

月刊

1001-7836

0451-82456332

150080

黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号

黑龙江教育学院学报/Journal Journal of Heilongjiang College of EducationCHSSCD
查看更多>>栏目介绍 ：研培方略 ——基础教育教研与培训工作研究 教师发展 ——校长、教师及其它教育角色专业发展研究 课程•教学 ——各级各类教育的课程改革与学科教学研究 理论经纬 ——哲学社会科学各领域学术研究 教育论坛 ——教育基本理论与各级各类教育的学术研究 德育•心理 ——各级各类教育的德育与心理发展研究 文学•艺术 ——中外文学与艺术研究 语言•文化 ——汉语语言与文化研究 外语时空 ——各语种外国语言与外语教学研究 研究广角 ——以上各栏目都不能涵盖的其它研究
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    "硬核"网络流行语探析

    曹慧覃
    136-138页
    查看更多>>摘要："硬核"本是一个英译词,表示电子音乐的一种形式,由于"硬核游戏"的诞生被国内外广大玩家所熟悉,后逐渐进入到社会其他领域.2019年1月小视频《啥是佩琪》爆红以后,"硬核爷爷""硬核佩琪"等说法流行于网络,"硬核"成为热词被高频使用.结合网络语料库中的具体语料,探析"硬核"流行语的泛化过程,以及语义和语法功能的语言特点,探寻网络时代的话语表达需求和积极心理诉求、模因复制规律及外界媒体强势营销四个方面"硬核"流行的原因.

    "硬核"流行语语言特点成因

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    新媒体时代商务英语微课程构建路径

    王泽熙刘宁
    139-141页
    查看更多>>摘要：新媒体时代,高校研究商务英语微课程的构建,有利于商务英语教学实效性提升,满足院校英语教学发展需求.商务英语在新媒体时代构建微课程,需要教育工作者正确认识微课程的含义与特点,深入分析现有微课程构建存在的问题,通过革新教学理念、建设教学资源、优化课程体系、创新教学方法、加强教学保障等路径,实现微课程在商务英语教学中的有效构建,提升院校商务英语教学质量,从而促进商务英语教学发展.

    新媒体商务英语微课程

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    《大学英语》课程思政:课堂教学创新实践探索

    王甲能郭宁贾爱武
    142-144页
    查看更多>>摘要：基于《大学英语》学科基础和课程思政内涵,以两个教学实践为案例,具体探讨课程思政理念如何有机融入大学英语课堂教学的路径与方法,将社会主义核心价值观和中国优秀文化等思想贯穿于语言教学的显性和隐性课程之中,从而有效践行立德树人的教育根本任务,同时为其他高校大学英语教学改革提供参考性依据.

    大学英语课程思政教学创新

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    大学英语混合式听说教学研究

    张丽丹
    145-147页
    查看更多>>摘要：在当前的大学英语教学中,混合式的教学模式得到了广泛的应用.多数高校都已经开始采用传统教学模式与网络通讯技术相结合的教学模式,使得大学英语的课堂教学和网络自主学习有机结合,从而全面地提升学生的英语学习能力和实际应用能力.

    大学英语听说教学混合式听说教学

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    日语专业大学生个性类型分布与教学策略研究

    王琪
    148-153页
    查看更多>>摘要：研究日语专业学生的个性类型和日语学习指导策略.以哈尔滨师范大学东语学院日语专业292名学生为对象,采用"MBTI-M(中文)量表"开展问卷调查,使用SPSS20.0进行数据统计分析,明确日语专业大学生个性类型分布特点,研究结果表明:日语专业大学生的ISTJ型、ESTJ型人数分布多;ESFP型、ISFP型、INFP型个性类型分布占比低.年级与个性类型分布没有关系.个性类型分布与性别没有关系.以此数据结果为依据,分析针对不同个性类型要采用的日语学习指导策略.研究结果为日语学习风格研究和混合式教学、在线教学背景下的学情分析提供理论依据和操作支持.

    个性类型分布日语专业大学生教学策略

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    "互联网+"理念下的中俄旅游信息交流平台搭建

    于春响赵子仪翟丽
    154-156页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代给俄语学习和交流带来了新的创新思路与发展机遇.在新媒体技术迅猛发展的背景下,《"互联网+"理念下的中俄旅游信息交流平台搭建》是基于"互联网+"这一创新理念提出的一个微信公众号平台搭建项目,是以所有俄语学习者、爱好者及旅游爱好者为交流对象,以中俄各类旅游相关信息为主要交流内容,旨在高效发挥学习者主观能动性的实用型交流窗口.

    "互联网+"中俄旅游信息交流平台

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