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期刊信息/Journal information
河南医学高等专科学校学报
河南医学高等专科学校学报

杨朝宽

双月刊

1008-9276

hnzyxb@163.com hnzyxb@371.net

0371-65585453

450003

河南省郑州市纬五路8号

河南医学高等专科学校学报/Journal Journal of Henan Medical College for Staff and Workers
查看更多>>本刊自1999年被国家新闻出版署批准为公开发行刊物以来，一直执行既定的办刊宗旨：严格遵守出版物发行管理规定，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，坚持四项基本原则，坚持正确的办刊宗旨。遵循党的新闻出版事业的方针政策，以“双百”方针为基础，提倡创新、务实、精品意识和普及相结合，推动学术交流，为广大医学科技工作者和教师提供一个时效性强的学术交流平台。
正式出版
收录年代

    智慧课堂在高职生理学教学中的应用

    师瑞红彭国文
    809-811页
    查看更多>>摘要：目的 探讨混合式教学模式下基于学习通的智慧课堂在高职生理学教学中的实施效果.方法 以该校2022级大一检验专业107名学生作为观察组,应用基于学习通的智慧课堂教学模式,以2022级大一检验专业132名学生作为对照组,采用传统教学.将学生期末成绩及问卷调查结果进行分析.结果 观察组学生的期末平均成绩高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001);学生对智慧课堂教学模式认可度高.结论 基于学习通的智慧课堂教学模式能够增加学生的学习内驱力、提高学生的综合能力,提高生理学教学效果,有利于智慧型人才的培养.

    智慧课堂学习通生理学

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    网络虚拟诊室结合可视化模拟重建技术在骨肿瘤外科研究生教育中的应用

    樊义超姚伟涛张鹏王家强...
    812-814页
    查看更多>>摘要：目的 分析网络虚拟诊室结合可视化模拟重建技术在骨肿瘤外科临床教学中的应用效果.方法 选取临床医学专业型硕士研究生60人作为研究对象,采用随机数字表法分为2组,即对照组和观察组,各30人.对照组采用传统教学法,即传统PPT+讲义授课,观察组采用网络虚拟诊室结合模拟手术室教学模型技术教学法.比较2组硕士研究生的考试成绩、学习兴趣、自学能力及学生对教学方法的满意度.结果 观察组学生的理论、操作技能成绩及总分分别为(93.37±2.17)分、(92.20±1.25)分及(92.90±1.64)分,高于对照组的(86.97±2.65)分、(83.80±2.64)分及(85.70±1.72)分,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组对教学方法的总满意程度较对照组高,手术设计模型方案清晰,学习积极性和自学能力提高的人数均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 网络虚拟诊室结合可视化模拟重建技术应用于骨肿瘤外科临床教学更有利于提高学生的理论成绩、操作技能,且能获得更好的教学满意度,提高学生的学习学习积极性和自学能力.

    网络虚拟诊室可视化模拟重建肿瘤外科教学方法

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